新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的魯東大學地理科學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據,包含近三年魯東大學地理科學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據。
1、在山西省份2021年的魯東大學地理科學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是491分,對應的最低錄取位次在42180名;
2、在內蒙古省份2019年的魯東大學地理科學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是539分,對應的最低錄取位次在5131名;
3、在山東省份2022年的魯東大學地理科學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是533分,對應的最低錄取位次在85319名;
4、在海南省份2020年的魯東大學地理科學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是573分,對應的最低錄取位次在13741名;
5、在四川省份2021年的魯東大學地理科學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是500分,對應的最低錄取位次在104717名;
6、在甘肅省份2021年的魯東大學地理科學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是430分,對應的最低錄取位次在39522名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (師范類;不招色盲考生)地理科學專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或地理) | 531 | 58995 |
2 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 549 | 71533 |
3 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 558 | 15369 |
4 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 510 | 80742 |
5 | 師范類地理科學專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或地理) | 531 | 57544 |
6 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 491 | 42180 |
7 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 538 | 6528 |
8 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 494 | 39797 |
9 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 481 | 46057 |
10 | (師范類)(辦學地點:校本部)地理科學專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 539 | 5131 |
11 | (師范類)(辦學地點:校本部)地理科學專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 486 | 23829 |
12 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+(化或地) | 545 | 26742 |
13 | (師范類)(語種不限)地理科學專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 528 | 31305 |
14 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 573 | 5406 |
15 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+(化或地) | 546 | 26304 |
16 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 456 | 23733 |
17 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 432 | 38331 |
18 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 532 | 4375 |
19 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 515 | 20735 |
20 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 466 | 24994 |
21 | (語種不限)地理科學專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 地 | 437 | 29272 |
22 | (語種不限)地理科學專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 444 | 28438 |
23 | (辦學點:校本部,語種:不限)地理科學專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 地 或 物 或 生 | 430 | 30932 |
24 | (語種:不限)地理科學專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 地 | 415 | 34179 |
25 | (師范)地理科學專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 地 | 588 | 54866 |
26 | (師范)地理科學專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 地 | 594 | 53756 |
27 | (師范)地理科學專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 地 | 592 | 55662 |
28 | (師范)地理科學專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 地 | - | - |
29 | (師范)地理科學專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 地 | 586 | 62273 |
30 | (師范)地理科學專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 地 | 596 | 52518 |
31 | (師范)地理科學專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 495 | 77799 |
32 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 513 | 53698 |
33 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 516 | 58121 |
34 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 556 | 10195 |
35 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 516 | 44650 |
36 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 499 | 62671 |
37 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 533 | 85278 |
38 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 545 | 88164 |
39 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 553 | 17792 |
40 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 529 | 75492 |
41 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 533 | 85319 |
42 | (師范)地理科學專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 538 | 21014 |
43 | (師范)地理科學專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 507 | 100680 |
44 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 542 | 11943 |
45 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 489 | 62403 |
46 | (師范)地理科學專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 488 | 67651 |
47 | (理工類,師范,4年,5000元/年)地理科學專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 450 | 64675 |
48 | (理工類,師范,4年)地理科學專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 476 | 51683 |
49 | (師范)地理科學專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 506 | 12048 |
50 | (師范)地理科學專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 476 | 52711 |
51 | (理工類,師范,4年,5000元/年)地理科學專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 455 | 58737 |
52 | 師范類地理科學專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 582 | 12732 |
53 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 573 | 13741 |
54 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 594 | 11478 |
55 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 540 | 10635 |
56 | (師范)地理科學專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 500 | 104717 |
57 | (師范)地理科學專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 519 | 91084 |
58 | (師范)地理科學專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 541 | 17534 |
59 | (師范)地理科學專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 536 | 88731 |
60 | (師范)地理科學專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 501 | 97903 |
61 | (師范)(語種:不限)地理科學專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 437 | 62368 |
62 | (師范(語種不限))地理科學專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 400 | 113677 |
63 | (師范)地理科學專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 541 | 10009 |
64 | (師范)地理科學專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 459 | 51188 |
65 | (師范)(語種:不限)地理科學專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 444 | 55006 |
66 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 552 | 11725 |
67 | (教學地點:山東省煙臺市芝罘區(qū)紅旗中路186號校本部)地理科學專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 518 | 14688 |
68 | (教學地點:山東省煙臺市芝罘區(qū)紅旗中路186號校本部)地理科學專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 468 | 63585 |
69 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 430 | 39522 |
70 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 448 | 40958 |
71 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 525 | 6663 |
72 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 471 | 36387 |
73 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 434 | 37582 |
74 | (師范)地理科學專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 538 | 2759 |
75 | (師范)地理科學專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 421 | 17459 |
76 | 地理科學專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 396 | 19365 |
77 | 地理科學專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 411 | 20264 |
78 | 地理科學專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 505 | 3799 |
79 | (師范類)地理科學專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 382 | 20810 |
學校坐落在“中國最佳魅力城市”——煙臺,是一所以文理工農為主體、多學科協(xié)調發(fā)展的省屬綜合性大學。2012年,成為首批“山東省應用型人才培養(yǎng)特色名!、服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目單位。2014年,獲批教育學博士后科研流動站。2017年,獲批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高!焙汀叭珖咝嵺`育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。2020年,被確定為山東省屬21所“雙高”建設高校之一!疚幕瘋鞒小繉W校于1930年始建于具有悠久歷史文化的千年古縣萊陽,歷經山東省立第二鄉(xiāng)村師范學校、膠東公學、膠東師范學校、萊陽師范學校、萊陽師范?茖W校、煙臺師范專科學校、煙臺師范學院等歷史階段,以吳伯蕭、何其芳、臧克家、老舍、蕭平等為代表的一大批名師先賢曾在這里弘文勵教,培養(yǎng)了一大批投身革命、建設和改革實踐的優(yōu)秀人才,孕育形成了“厚德 博學 日新 篤行”的校訓精神和“求是至善 尚實致用”的優(yōu)良校風。2001年,原直屬山東省交通廳、建校于1978年的山東省交通學校并入。2006年,學校更名為魯東大學!巨k學條件】學校依山傍海,環(huán)境優(yōu)雅,是全國綠化模范單位、省級花園式單位、省級文明校園。校園占地3450畝,校舍建筑面積103萬平方米。固定資產總值21.7億元,教學科研儀器設備總值4.4億元。擁有1個國家級實驗教學示范中心,3個省級實驗教學示范中心,6個“十三五”山東省高校重點實驗室。圖書館藏書250.7萬冊、電子圖書108萬種。在校生3萬余人!緦W科建設】學校堅持學科立校,學科實力不斷增強,F(xiàn)設25個學院、74個研究院(所)、62個本科招生專業(yè),有1個博士后科研流動站、1個服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目、21個一級學科碩士點、20個專業(yè)碩士學位類別。擁有13個山東省重點學科。2020年,水利工程學科入選省屬高校“高水平學科”建設項目,是全省同學科中唯一的“優(yōu)勢特色學科”建設學科。工程學連續(xù)兩年穩(wěn)定在ESI全球排名前1%。【教學成果】學校堅持以人才培養(yǎng)為中心,教學質量穩(wěn)步提高。2007年,學校本科教學工作水平被教育部評為“優(yōu)秀”。2012年,成為山東省首批教師教育工作先進單位和省級教師教育基地。2017年,通過教育部本科教學工作審核評估。2019年,通過山東省美育評估和體育評估。現(xiàn)有10個國家級一流本科專業(yè)、1個國家級綜合改革試點專業(yè)、5個國家級特色專業(yè)建設點、1個國家級大學生實踐教育基地、12個省級一流本科專業(yè)、2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、3個省級卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、15個省級品牌特色專業(yè)、8個省級高水平應用型立項建設專業(yè)(群)、2個省級教育服務新舊動能轉換專業(yè)對接產業(yè)項目、5門國家級一流本科課程、23門省級一流本科課程、53門省級精品課程、3門省級雙語教學示范課程。在近三屆省級以上教學成果獎評審中,共獲獎74項,其中國家級一等獎1項(參與)、二等獎1項,省級一等獎7項。學校
魯東大學的地理科學專業(yè)分
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