新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院審計學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院審計學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院審計學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院招生辦官方公布的審計學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院審計學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2020年的南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院審計學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是513分，對應(yīng)的最低錄取位次在32710名；

2、在遼寧省份2021年的南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院審計學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是434分，對應(yīng)的最低錄取位次在69040名；

3、在河南省份2020年的南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院審計學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是513分，對應(yīng)的最低錄取位次在52560名；

4、在湖南省份2021年的南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院審計學(xué)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是488分，對應(yīng)的最低錄取位次在40136名；

5、在重慶省份2021年的南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院審計學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是478分，對應(yīng)的最低錄取位次在67919名；

6、在云南省份2019年的南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院審計學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是510分，對應(yīng)的最低錄取位次在27033名；

二、南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院審計學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(橋頭校區(qū))(語種不限)審計學(xué)專業(yè)	2021	天津	綜合	不限	492	35235
2	審計學(xué)專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	494	37248
3	審計學(xué)專業(yè)	2019	天津	文科	-	449	8586
4	(語種:不限)(口試:否)(橋頭校區(qū))審計學(xué)專業(yè)	2022	天津	綜合	不限	-	-
5	審計學(xué)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	495	36039
6	審計學(xué)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	478	117259
7	審計學(xué)專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	503	35241
8	審計學(xué)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	471	114847
9	審計學(xué)專業(yè)	2020	河北	文科	-	513	32710
10	審計學(xué)專業(yè)	2019	河北	文科	-	521	31037
11	審計學(xué)專業(yè)	2021	山西	文科	-	446	4387
12	審計學(xué)專業(yè)	2020	山西	文科	-	446	9122
13	審計學(xué)專業(yè)	2019	山西	文科	-	470	5941
14	(辦學(xué)地點橋頭校區(qū))審計學(xué)專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
15	審計學(xué)專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	446	69562
16	審計學(xué)專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	473	18691
17	審計學(xué)專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	510	18377
18	審計學(xué)專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	434	69040
19	(語種不限)審計學(xué)專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	516	16329
20	審計學(xué)專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	528	14106
21	審計學(xué)專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	490	47093
22	審計學(xué)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	458	126166
23	審計學(xué)專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	313	37970
24	審計學(xué)專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	330	120728
25	第一、二學(xué)年均在鎮(zhèn)江市句容橋頭校區(qū)學(xué)習(xí),第三、四學(xué)年均在南京市福建路校區(qū)學(xué)習(xí)審計學(xué)專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	312	36694
26	第一、二學(xué)年在鎮(zhèn)江市句容橋頭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三、四學(xué)年在南京市福建路校區(qū)學(xué)習(xí)審計學(xué)專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	322	123868
27	審計學(xué)專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
28	審計學(xué)專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
29	(橋頭校區(qū))審計學(xué)專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	553	103093
30	(橋頭校區(qū))審計學(xué)專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	548	100874
31	(橋頭校區(qū))審計學(xué)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
32	(橋頭校區(qū))審計學(xué)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	556	94612
33	(橋頭校區(qū))審計學(xué)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
34	(橋頭校區(qū))審計學(xué)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	553	99004
35	(14000元/年)審計學(xué)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	549	29304
36	(14000元/年)審計學(xué)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	463	113778
37	(14000元/年)審計學(xué)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	531	26389
38	(14000元/年)審計學(xué)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	499	97524
39	審計學(xué)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	543	23399
40	審計學(xué)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	484	89820
41	(14000元/年)審計學(xué)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
42	(14000元/年)審計學(xué)專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
43	審計學(xué)專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	482	24394
44	審計學(xué)專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	461	72580
45	審計學(xué)專業(yè)	2020	福建	文科	-	487	20965
46	審計學(xué)專業(yè)	2019	福建	文科	-	489	22385
47	審計學(xué)專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
48	審計學(xué)專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	-	-
49	審計學(xué)專業(yè)	2021	江西	文科	-	523	31642
50	審計學(xué)專業(yè)	2020	江西	文科	-	510	28735
51	審計學(xué)專業(yè)	2019	江西	文科	-	524	25854
52	審計學(xué)專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
53	審計學(xué)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	479	199840
54	審計學(xué)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	481	194508
55	審計學(xué)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	486	198966
56	審計學(xué)專業(yè)	2019	山東	文科	-	519	41710
57	(14000元/年)審計學(xué)專業(yè)	2021	河南	文科	-	515	52443
58	(14000元/年)審計學(xué)專業(yè)	2020	河南	文科	-	513	52560
59	(大一大二在橋頭校區(qū)就讀，大三大四在南京福建路校區(qū)就讀。)審計學(xué)專業(yè)	2019	河南	文科	-	496	51728
60	(14000元/年；辦學(xué)地點：橋頭校區(qū))審計學(xué)專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
61	審計學(xué)專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	488	40136
62	審計學(xué)專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	456	121733
63	(辦學(xué)地點橋頭校區(qū))審計學(xué)專業(yè)	2020	湖南	文科	-	514	38834
64	(辦學(xué)地點：橋頭校區(qū))審計學(xué)專業(yè)	2019	湖南	文科	-	514	35808
65	(辦學(xué)地點:橋頭校區(qū))審計學(xué)專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
66	(辦學(xué)地點：橋頭校區(qū))審計學(xué)專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
67	審計學(xué)專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	494	54858
68	審計學(xué)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	471	173758
69	審計學(xué)專業(yè)	2020	廣東	文科	-	484	55003
70	(橋頭校區(qū))審計學(xué)專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	51244
71	住宿費:待定,辦學(xué)地點:橋頭校區(qū)審計學(xué)專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
72	住宿費:待定,辦學(xué)地點:橋頭校區(qū)審計學(xué)專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
73	審計學(xué)專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	473	20318
74	審計學(xué)專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	461	62370
75	審計學(xué)專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	508	22625
76	審計學(xué)專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	478	67919
77	審計學(xué)專業(yè)	2020	重慶	文科	-	485	24523
78	(橋頭校區(qū))審計學(xué)專業(yè)	2019	重慶	文科	-	492	24749
79	審計學(xué)專業(yè)	2021	四川	文科	-	497	48347
80	審計學(xué)專業(yè)	2020	四川	文科	-	477	50962
81	審計學(xué)專業(yè)	2019	四川	文科	-	492	50655
82	(橋頭校區(qū))審計學(xué)專業(yè)	2022	四川	文科	-	501	44394
83	(語種:不限)審計學(xué)專業(yè)	2021	貴州	文科	-	506	28101
84	(語種不限)審計學(xué)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	492	29864
85	審計學(xué)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	485	29570
86	(橋頭校區(qū))(語種:不限)審計學(xué)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
87	審計學(xué)專業(yè)	2021	云南	文科	-	522	29387
88	審計學(xué)專業(yè)	2020	云南	文科	-	504	30077
89	審計學(xué)專業(yè)	2019	云南	文科	-	510	27033
90	審計學(xué)專業(yè)	2022	云南	文科	-	534	28965

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)和南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院和福州大學(xué)至誠學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院和河南開封科技傳媒學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

綏化學(xué)院和南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院是本科還是�？�,屬于什么學(xué)歷類型

贛南師范大學(xué)和南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院和三江學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

河北地質(zhì)大學(xué)和南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院和吉林醫(yī)藥學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

池州學(xué)院和南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

山西傳媒學(xué)院和南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

三、南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院師資和院系介紹

南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院成立于1999年，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由國內(nèi)財經(jīng)名校、江蘇省屬重點建設(shè)大學(xué)——南京財經(jīng)大學(xué)創(chuàng)辦，培養(yǎng)普通全日制本科人才的獨立學(xué)院。學(xué)院擁有橋頭和福建路兩個校區(qū)，校園占地總面積近1300畝，校舍建筑總面積33萬平方米，自有館藏圖書110余萬冊。學(xué)院現(xiàn)有在校生8800多人，一、二年級學(xué)生就讀于橋頭校區(qū)，三、四年級學(xué)生就讀于福建路校區(qū)。學(xué)院兩校區(qū)地處南京財經(jīng)大學(xué)仙林主校區(qū)東西兩側(cè)各約20公里，橫跨南京鎮(zhèn)江兩座歷史文化名城。南京名勝眾多，文脈流徽，鎮(zhèn)江錦山繡水，人文薈萃。學(xué)院傳歷史之底蘊(yùn)，承江南之瑰麗，文化氛圍濃郁，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)、生活設(shè)施齊全。滬寧高鐵、滬寧高速、312國道貫通其間，瞬時暢達(dá)。橋頭校區(qū)位于南京東郊“律宗第一名山”寶華山下，坐落在開埠1300余年的下蜀橋頭古鎮(zhèn)。1923年，中華三育學(xué)院在此興校辦學(xué)，百年滄桑，歷經(jīng)變遷，培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才的辦學(xué)傳統(tǒng)一脈相承，積淀豐厚的百年大學(xué)校園文化薪火不輟；新學(xué)校園丁學(xué)子浸淫其間，必如老樹新枝，茁壯成長。福建路校區(qū)位于南京市中心城區(qū)鼓樓區(qū)，校區(qū)周邊著名學(xué)府、科研院所林立，高端產(chǎn)業(yè)、知名企業(yè)總部云集，江南第一文樞美名發(fā)揚(yáng)光大，長江三角洲核心城市經(jīng)濟(jì)引擎高速運(yùn)轉(zhuǎn)，為紅山學(xué)子成長成才提供了得天獨厚的廣闊空間。學(xué)院緊密依托南京財經(jīng)大學(xué)的優(yōu)質(zhì)學(xué)科和師資資源，堅持經(jīng)管為主，兼具文法的專業(yè)特色，設(shè)置國際經(jīng)貿(mào)系、金融稅收系、會計系、工商管理系和文法系等5個系，開設(shè)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、英語、會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)、人力資源管理、金融學(xué)、保險學(xué)、稅收學(xué)、工商管理、市場營銷、電子商務(wù)、物流管理等15個本科專業(yè)。瞄準(zhǔn)江蘇為主的沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，面向全國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的旺盛需求，堅持服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略和民族振興，致力于培養(yǎng)政治素質(zhì)高、實踐能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)經(jīng)管文法類應(yīng)用型人才。學(xué)院始終堅持立德樹人，按照育人為本、質(zhì)量為先、強(qiáng)化特色、改革創(chuàng)新、服務(wù)社會的辦學(xué)理念，全面優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，大力推動教學(xué)模式改革和教學(xué)方法創(chuàng)新，構(gòu)建全員育人、全過程育人、全方位育人新模式，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院堅持社會需求和學(xué)生全面發(fā)展相結(jié)合，積極落實應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位，不斷強(qiáng)化通識課程改革，積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)在線通識課程，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；堅持開放辦學(xué)，主動開展校地合作、校企合作，先后與南京市國稅局、南京市地稅局、中國人壽、浙商銀行、畢馬威華振會計師事務(wù)所、南京途�？萍加邢薰�司、南京萬得信息技術(shù)股份有限公司、宏圖三胞高科技有限公司等政府、企事業(yè)單位簽訂合作協(xié)議，引入行業(yè)專家參與課程設(shè)計，并以實習(xí)基地、專業(yè)共建為平臺，突出學(xué)生專業(yè)能力和職業(yè)技能培養(yǎng)；努力探索將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力。學(xué)院圍繞人才培養(yǎng)中心工作，以隊伍建設(shè)作為