新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的太原師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年太原師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、太原師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年太原師范學(xué)院招生辦官方公布的小學(xué)教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道太原師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在天津省份2020年的太原師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是591分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在16202名；

2、在河北省份2019年的太原師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是505分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85335名；

3、在山西省份2021年的太原師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是477分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在50206名；

4、在福建省份2021年的太原師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是506分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在50228名；

5、在青海省份2021年的太原師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是398分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在8628名；

6、在寧夏省份2019年的太原師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是530分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在3304名；

二、太原師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)(校本部)小學(xué)教育專業(yè)	2021	天津	綜合	不限	571	18332
2	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	591	16202
3	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2019	天津	文科	-	490	5794
4	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2019	天津	理科	-	542	12435
5	(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(師范類；校本部)小學(xué)教育專業(yè)	2022	天津	綜合	不限	-	-
6	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	539	17149
7	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	523	65971
8	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2020	河北	文科	-	551	16003
9	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2020	河北	理科	-	547	73353
10	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2019	河北	文科	-	545	20398
11	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2019	河北	理科	-	505	85335
12	師范類小學(xué)教育專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	537	15831
13	師范類小學(xué)教育專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	527	61435
14	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2021	山西	文科	-	515	11547
15	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2021	山西	理科	-	477	50206
16	(師范類)(非西藏生定藏就業(yè))小學(xué)教育專業(yè)	2021	山西	理科	-	-	-
17	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2020	山西	文科	-	514	12020
18	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2020	山西	理科	-	501	54565
19	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2019	山西	文科	-	513	13249
20	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2019	山西	理科	-	463	61434
21	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
22	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
23	(師范類)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制四年)小學(xué)教育專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	520	6937
24	(師范類)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)小學(xué)教育專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	489	11522
25	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	530	32230
26	(師范類)(語(yǔ)種不限)小學(xué)教育專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	556	8901
27	(師范類)(語(yǔ)種不限)小學(xué)教育專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	523	33198
28	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	550	9466
29	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	517	37690
30	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	524	27186
31	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	334	25145
32	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	325	27708
33	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
34	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
35	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	579	64437
36	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
37	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	584	64173
38	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
39	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	581	67486
40	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	581	69057
41	(師范)(5000元/年)小學(xué)教育專業(yè)	2021	安徽	文科	-	559	22814
42	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2019	安徽	理科	-	482	91963
43	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	514	14935
44	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	506	50228
45	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	-	-
46	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2019	江西	理科	-	485	68322
47	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	515	117978
48	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	522	128414
49	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2019	山東	文科	-	535	29523
50	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2019	山東	理科	-	489	125685
51	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	514	120553
52	(師范)(5000元/年)小學(xué)教育專業(yè)	2021	河南	文科	-	549	28244
53	(師范)(5000元/年)小學(xué)教育專業(yè)	2020	河南	文科	-	548	26807
54	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2019	河南	文科	-	525	28958
55	(師范)(5000元/年)小學(xué)教育專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
56	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	497	69189
57	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2020	湖南	文科	-	546	21578
58	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2019	湖南	文科	-	542	20463
59	(理工類，師范，4年，5000元/年)小學(xué)教育專業(yè)	2021	廣西	理科	-	453	63014
60	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	575	13970
61	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	570	14302
62	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2019	海南	文科	-	636	3722
63	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2019	海南	理科	-	589	11141
64	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
65	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2020	重慶	理科	-	489	47385
66	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2019	貴州	理科	-	439	64439
67	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2020	云南	文科	-	546	13024
68	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2019	云南	文科	-	538	15899
69	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2022	云南	文科	-	562	16554
70	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2021	陜西	文科	-	488	17155
71	((師范類))小學(xué)教育專業(yè)	2020	陜西	理科	-	447	65539
72	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	446	42020
73	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2021	青海	文科	-	440	2797
74	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2021	青海	理科	-	398	8628
75	(年收費(fèi)5000元師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2020	青海	文科	-	469	2291
76	(年收費(fèi)5000元師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2020	青海	理科	-	422	6748
77	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2019	青海	文科	-	468	2556
78	(師范類)小學(xué)教育專業(yè)	2019	青海	理科	-	414	9018
79	(師范類。)小學(xué)教育專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
80	(師范)(語(yǔ)種不限)小學(xué)教育專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	500	3822
81	(師范)(語(yǔ)種不限)小學(xué)教育專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	521	3373
82	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	530	3304
83	(師范)小學(xué)教育專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	449	12804

西安理工大學(xué)和太原師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

太原師范學(xué)院和河南工程學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北大學(xué)和太原師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

太原師范學(xué)院和榆林學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京醫(yī)科大學(xué)和太原師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山西大學(xué)和太原師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

太原師范學(xué)院和吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

浙江中醫(yī)藥大學(xué)和太原師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

太原師范學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

溫州醫(yī)科大學(xué)和太原師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

太原師范學(xué)院和泉州師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

閩南師范大學(xué)和太原師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、太原師范學(xué)院師資和院系介紹

太原師范學(xué)院是一所以本科師范教育為主、非師范教育和碩士研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制高等師范院校，1999年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由山西大學(xué)師范學(xué)院、太原師范�？茖W(xué)校和山西省教育學(xué)院合并組建而成。學(xué)校現(xiàn)有4個(gè)校區(qū)，總占地面積約1884畝，其中新校區(qū)占地面積1569畝，建筑面積約55萬(wàn)平方米。現(xiàn)有全日制在校本科生24000余名，碩士研究生千余名，生源來(lái)自全國(guó)28個(gè)省、市、自治區(qū)。學(xué)校組建20年來(lái)，銳意進(jìn)取，開拓奮進(jìn)，育人質(zhì)量和辦學(xué)水平逐年提升，呈現(xiàn)出欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢(shì)。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)院系20個(gè)，本科專業(yè)49個(gè)，分布在經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類。擁有2個(gè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，8個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，7個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)和特色專業(yè)，16門省級(jí)精品課程，7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,2個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。近五年，獲批國(guó)家級(jí)一流課程1門，省級(jí)精品（一流）課程16門，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)，獲批省級(jí)教學(xué)改革創(chuàng)新項(xiàng)目47項(xiàng)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目42項(xiàng)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目90項(xiàng)。獲批教育部“智慧教學(xué)試點(diǎn)項(xiàng)目”、“國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地”，教育部人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)單位，入選教育部“體育美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃”。實(shí)踐教學(xué)成果豐碩。師范專業(yè)學(xué)生參加“華文杯”全國(guó)師范院校教學(xué)技能大賽多次榮獲特等獎(jiǎng)，行知舞蹈團(tuán)登上人民大會(huì)堂“百花迎春”中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)歡會(huì)舞臺(tái)，行知合唱團(tuán)多次與國(guó)內(nèi)外著名藝術(shù)家及團(tuán)體合作演出；舞蹈系200余名學(xué)生赴京參演慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大型情境史詩(shī)《偉大征程》，2021年7月1日在中央電視臺(tái)播出。一大批學(xué)子在國(guó)家級(jí)比賽中摘金奪銀、屢獲佳績(jī)。學(xué)科科研水平明顯提升。學(xué)�，F(xiàn)有1個(gè)山西省“1331工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)計(jì)劃優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，1個(gè)山西省“1331工程”重點(diǎn)學(xué)科提質(zhì)增效計(jì)劃服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群，8個(gè)省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2個(gè)省重點(diǎn)扶持學(xué)科；1個(gè)省高校政治工作協(xié)同育人中心（培育項(xiàng)目），2個(gè)省協(xié)同創(chuàng)新中心，2個(gè)省工程（技術(shù)）研究中心，2個(gè)省“1331工程”重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，1個(gè)省“1331工程”工程（技術(shù)）研究中心，1個(gè)省“1331工程”工程產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究院，2個(gè)省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，1個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，5個(gè)省級(jí)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)，1個(gè)山西省教育行政執(zhí)法研究基地。近五年學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目49項(xiàng)，國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，教育部及其它部委項(xiàng)目12項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目857項(xiàng)；獲中國(guó)電視劇飛天獎(jiǎng)（理論類）一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；山西省社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、三等獎(jiǎng)22項(xiàng)；獲山西省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。主辦有《太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版和自然科學(xué)版）、《教學(xué)與管理》（中文核心期刊、中國(guó)期刊方陣“