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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的商丘師范學院秘書學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年商丘師范學院秘書學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2021年的商丘師范學院秘書學專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是517分,對應(yīng)的最低錄取位次在27408名;
2、在江蘇省份2021年的商丘師范學院秘書學專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是514分,對應(yīng)的最低錄取位次在32763名;
3、在江蘇省份2022年的商丘師范學院秘書學專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是504分,對應(yīng)的最低錄取位次在34791名;
4、在山東省份2020年的商丘師范學院秘書學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是499分,對應(yīng)的最低錄取位次在172404名;
5、在山東省份2022年的商丘師范學院秘書學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是492分,對應(yīng)的最低錄取位次在168790名;
6、在廣東省份2021年的商丘師范學院秘書學專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是501分,對應(yīng)的最低錄取位次在49552名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (語種:不限)(口試:否)(梁園校區(qū))秘書學專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 511 | 32680 | 
| 2 | 秘書學專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 517 | 27408 | 
| 3 | 秘書學專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 537 | 21525 | 
| 4 | 秘書學專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 541 | 22016 | 
| 5 | 秘書學專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 514 | 25706 | 
| 6 | 秘書學專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | 451 | 25407 | 
| 7 | 秘書學專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 497 | 13975 | 
| 8 | 秘書學專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 514 | 32763 | 
| 9 | 秘書學專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 327 | 29595 | 
| 10 | 在睢陽校區(qū)學習秘書學專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 321 | 30575 | 
| 11 | 秘書學專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 504 | 34791 | 
| 12 | (梁園校區(qū))秘書學專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 558 | 97417 | 
| 13 | (梁園校區(qū))秘書學專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 553 | 94651 | 
| 14 | (梁園校區(qū))秘書學專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - | 
| 15 | (梁園校區(qū))秘書學專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 565 | 85424 | 
| 16 | (4400元/年)秘書學專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 521 | 23044 | 
| 17 | 秘書學專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 512 | 15490 | 
| 18 | 秘書學專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 497 | 18245 | 
| 19 | 秘書學專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 504 | 18014 | 
| 20 | 秘書學專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - | 
| 21 | 秘書學專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 492 | 168429 | 
| 22 | 秘書學專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 499 | 172404 | 
| 23 | 秘書學專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 526 | 35771 | 
| 24 | 秘書學專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 492 | 168790 | 
| 25 | (4400元/年)秘書學專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 531 | 40157 | 
| 26 | (4400元/年)秘書學專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 530 | 39072 | 
| 27 | (辦學地點:睢陽校區(qū))秘書學專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 506 | 43190 | 
| 28 | (4400元/年)秘書學專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 507 | 37767 | 
| 29 | 秘書學專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 501 | 49552 | 
| 30 | 秘書學專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 495 | 46541 | 
| 31 | 秘書學專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | 43130 | 
| 32 | 住宿費:待定,辦學地點:梁園校區(qū)秘書學專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - | 
| 33 | 秘書學專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 468 | 20225 | 
| 34 | 秘書學專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 475 | 10088 | 
"商丘師范學院坐落于國家級歷史文化名城、三商之源、華商之都——河南省商丘市,這里東臨沿海,西扼中原,南襟江淮,北接齊魯,位于豫魯蘇皖四省接合部,地處京九鐵路、隴海鐵路,鄭徐高鐵、鄭合杭高鐵交匯的黃金交通樞紐之地。商丘師范學院的歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的“歸德府中學堂”,櫛風沐雨,弦歌不絕,歷經(jīng)商丘師范?茖W校、商丘師范高等?茖W校等階段,2000年經(jīng)教育部批準升格為商丘師范學院。教學設(shè)施完備,校園風景優(yōu)美。學,F(xiàn)有平原路、文化路兩個校區(qū),占地面積1776.2畝,建筑面積近68.855萬余平方米。學校教學設(shè)施完備,建有先進的科研平臺、實驗教學中心、實習實訓中心,共計393個,其中省級26個,廳級9個,校企合作實訓中心6個。建設(shè)了數(shù)字外語教學中心,多功能演播廳,各類體育場館等。圖書館館藏豐富,館藏紙質(zhì)圖書近191萬冊,電子資源數(shù)據(jù)庫27個。教學儀器設(shè)備總價值42405.59萬元。學校環(huán)境優(yōu)美,校園內(nèi)有春明湖、夏夢湖、秋韻湖、冬泰湖和文秀山,亭臺水榭、荷花垂柳、碧波蕩漾、湖光山色,是讀書治學的理想園地。圍繞經(jīng)濟社會需求,優(yōu)化應(yīng)用專業(yè)集群。學校遵循“突出應(yīng)用,集群發(fā)展,提升質(zhì)量,打造特色”原則,面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和地方主導產(chǎn)業(yè),構(gòu)建以應(yīng)用型專業(yè)為主體的學科專業(yè)體系。學校設(shè)有20個學院,現(xiàn)有69個本科專業(yè),涵蓋10大學科門類。現(xiàn)有在校生25320人,生源遍布全國28個省、市(區(qū))。擁有省級重點學科6個,國家級特色專業(yè)2個,省級特色專業(yè)7個,省級專業(yè)綜合改革試點9個,省高校本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個。重點規(guī)劃了“商務(wù)服務(wù),城鄉(xiāng)建設(shè)與人居環(huán)境服務(wù)、先進制造配套服務(wù)、信息技術(shù)服務(wù)、文化創(chuàng)意、教師教育”等6大專業(yè)集群,形成學校專業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈與地方產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈集群對接、開放協(xié)同的人才培養(yǎng)新格局。堅持人才強校戰(zhàn)略,打造“雙師雙能”教師隊伍。大力引進“應(yīng)天學者”、“特聘教授”等學術(shù)領(lǐng)軍人物、學科和學術(shù)技術(shù)帶頭人等高層次人才,積極推動專業(yè)教師向""雙師雙能""轉(zhuǎn)型,強化實踐教學能力, 努力打造應(yīng)用型人才培養(yǎng)的一流師資隊伍。學校專任教師中教授124人、副教授360人,博士350人,碩士779人,具有“雙師型”教師資格者438人。學校有省級教學團隊7個,省級黃大年教學團隊2個,省級課程思政教學團隊1個。多名教師被聘為其它高等學校、科研院所的博士和碩士研究生導師。與企事業(yè)單位建立“雙向互進”機制,現(xiàn)已聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)教師近506名。秉持科研服務(wù)社會理念,走產(chǎn)學研協(xié)同發(fā)展之路。實施重大科研項目帶動戰(zhàn)略,高層次科研項目立項逐年遞增,截至到2021年,我校已獲批國家級項目141項,其中國家自然科學基金項目102項,國家社會科學基金項目39項。加強科研與學科平臺建設(shè),已建在建各級各類科研平臺40多個,其中已建成生物分子識別與傳感河南省重點實驗室、光電功能材料河南省
商丘師范學院的秘書學專業(yè)
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