今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于上海外國語大學賢達經濟人文學院在浙江錄取分數(shù)線的問題，包含上海外國語大學賢達經濟人文學院在浙江錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據，本文徐老師將上海外國語大學賢達經濟人文學院在浙江近五年的錄取數(shù)據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、上海外國語大學賢達經濟人文學院在浙江錄取分數(shù)線是多少

上海外國語大學賢達經濟人文學院在浙江的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為495分至537分，錄取位次在166709 至108593排名區(qū)間,浙江的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考上海外國語大學賢達經濟人文學院。

1、上海外國語大學賢達經濟人文學院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是500分，最低錄取排名位次在166709名;

2、上海外國語大學賢達經濟人文學院在浙江2021年綜合最低錄取分數(shù)線是495分，最低錄取排名位次在160516名;

3、上海外國語大學賢達經濟人文學院在浙江2021年綜合最低錄取分數(shù)線是540分，最低錄取排名位次在110400名;

4、上海外國語大學賢達經濟人文學院在浙江2020年綜合最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

5、上海外國語大學賢達經濟人文學院在浙江2020年綜合最低錄取分數(shù)線是533分，最低錄取排名位次在119673名;

二、上海外國語大學賢達經濟人文學院在浙江2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據表

1、上海外國語大學賢達經濟人文學院在浙江2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	浙江	-	綜合	500	166709	125	1段

2、上海外國語大學賢達經濟人文學院在浙江2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	浙江	-	綜合	495	160516	105	1段
2021	浙江	-	綜合	540	110400	1	2段

3、上海外國語大學賢達經濟人文學院在浙江2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	浙江	-	綜合	-	-	81	1段
2020	浙江	-	綜合	533	119673	81	2段

4、上海外國語大學賢達經濟人文學院在浙江2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	浙江	-	綜合	-	-	81	1段
2019	浙江	-	綜合	530	123412	81	2段

5、上海外國語大學賢達經濟人文學院在浙江2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	浙江	-	綜合	-	-	84	1段
2018	浙江	-	綜合	537	108593	84	2段

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三、上海外國語大學賢達經濟人文學院學校師資介紹和最新簡介

國家首批全日制本科獨立學院上海外國語大學賢達經濟人文學院系國家教育部2004年批準的上海首批全日制本科獨立學院，由上海外國語大學和上海賢達投資有限公司合作舉辦。學校現(xiàn)有虹口、崇明兩個校區(qū)，虹口校區(qū)地處市區(qū)東北部，毗鄰上海外國語大學；崇明校區(qū)地處崇明區(qū)陳家鎮(zhèn)，新古典主義和托斯卡納風格的優(yōu)美建筑與特有的生態(tài)環(huán)境相得益彰。雄厚師資與特色教研體系背景學校依托上海外國語大學雄厚的師資力量以及外語教學與研究等方面的優(yōu)勢，構建了以語言、商科類學科，藝術學、教育學及法學等其他學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系，現(xiàn)有6大學科門類22個本科專業(yè)，全日制本科在校生近8500人。學校堅持以學生的發(fā)展為中心，堅守“立德樹人”的根本使命，弘揚“賢者惟德、達者善事”的校訓，緊緊圍繞“具有高尚情懷、全球視野和跨文化交流溝通能力的復合型、應用型人才”培養(yǎng)目標，積極探索“英語+”“信息技術+”復合型人才培養(yǎng)模式，推進新文科建設，強化國際化特色辦學，提高教育教學質量，增強學校核心競爭力。以英才計劃為引領，以學科交叉融合為特色學校積極開展教育教學改革。2018年起，學校實施“英才培養(yǎng)計劃”，配備高層次教。