今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于貴陽人文科技學院在湖北錄取分數(shù)線的問題，包含貴陽人文科技學院在湖北錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將貴陽人文科技學院在湖北近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、貴陽人文科技學院在湖北錄取分數(shù)線是多少

貴陽人文科技學院在湖北的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為380分至449分，錄取位次在117679 至37424排名區(qū)間,湖北的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考貴陽人文科技學院。

1、貴陽人文科技學院在湖北2022年歷史最低錄取分數(shù)線是454分，最低錄取排名位次在41009名;

2、貴陽人文科技學院在湖北2021年歷史最低錄取分數(shù)線是481分，最低錄取排名位次在46033名;

3、貴陽人文科技學院在湖北2022年物理最低錄取分數(shù)線是426分，最低錄取排名位次在115490名;

4、貴陽人文科技學院在湖北2021年物理最低錄取分數(shù)線是422分，最低錄取排名位次在104171名;

5、貴州民族大學人文科技學院在湖北2020年理科最低錄取分數(shù)線是422分，最低錄取排名位次在108019名;

二、貴陽人文科技學院在湖北2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、貴陽人文科技學院在湖北2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	湖北	歷史+不限	歷史	454	41009	6	本科
2022	湖北	物理+不限	物理	426	115490	4	本科

2、貴陽人文科技學院在湖北2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	湖北	歷史+不限	歷史	481	46033	6	本科
2021	湖北	物理+不限	物理	422	104171	4	本科

3、貴陽人文科技學院在湖北2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	湖北	-	理科	422	108019	8	本二
2020	湖北	-	文科	448	37424	12	本二

4、貴陽人文科技學院在湖北2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	湖北	-	理科	404	111573	8	本二
2019	湖北	-	文科	456	39896	12	本二

5、貴陽人文科技學院在湖北2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	湖北	-	理科	380	117679	6	本二
2018	湖北	-	文科	449	41627	14	本二

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三、貴陽人文科技學院學校師資介紹和最新簡介

貴州民族大學人文科技學院成立于2001年，是由貴州民族大學申辦，貴州鵬程房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司投資，經(jīng)貴州省人民政府批準、教育部確認設(shè)立具有獨立法人資格的全日制普通本科高等院校。學校現(xiàn)有兩個校區(qū)，花溪校區(qū)坐落于山清水秀，被譽為“高原明珠”的貴州風景名勝區(qū)貴陽市花溪區(qū)，大學城校區(qū)坐落在產(chǎn)城融合創(chuàng)新、生態(tài)文明示范的貴安新區(qū)，總占地面積600余畝，建筑面積34萬余平方米。圖書館擁有紙質(zhì)圖書和電子圖書76萬余冊，校園環(huán)境優(yōu)美，教學生活設(shè)施配套齊全。學校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，通過近20年的建設(shè)與發(fā)展，形成了文、工為主，法、理、管、教、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。學校下設(shè)文學與新聞傳播學院、法學院、大數(shù)據(jù)與信息工程學院、建筑工程學院、經(jīng)濟與管理學院、體育與藝術(shù)學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院8個教學單位，開設(shè)有36個本科專業(yè)，在校生達1.7萬余人，共向社會輸送畢業(yè)生2萬余人，為國家特別是貴州經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批具有實踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。學�，F(xiàn)有專兼任教師978人，具有副高以上職稱占45.8%，碩士以上學位教師占76.8%，其中國務(wù)院特殊津貼專家、“黔靈學者”。