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1、成都中醫(yī)藥大學(xué)在海南的公共事業(yè)管理專業(yè)招生人數(shù)為3人;
2、成都中醫(yī)藥大學(xué)在海南的英語專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、成都中醫(yī)藥大學(xué)在海南的醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、成都中醫(yī)藥大學(xué)在海南的護(hù)理學(xué)(不招色盲、色弱)招生人數(shù)為2人;
5、成都中醫(yī)藥大學(xué)在海南的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(不招色盲、色弱)招生人數(shù)為2人;
6、成都中醫(yī)藥大學(xué)在海南的中藥學(xué)(不招色盲、色弱)招生人數(shù)為2人;

1、2022成都中醫(yī)藥大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公共事業(yè)管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 01 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 英語 | 海南 | 2022 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)信息工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 03 | 2 | 物 | 綜合 |
| 中醫(yī)骨傷科學(xué) (不招色盲、色弱) | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 中醫(yī)養(yǎng)生學(xué) (不招色盲、色弱) | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 護(hù)理學(xué) (不招色盲、色弱) | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) (不招色盲、色弱) | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 中藥學(xué) (不招色盲、色弱) | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 中藥資源與開發(fā) (不招色盲、色弱) | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 藥物制劑 (不招色盲、色弱) | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學(xué) (不招色盲、色弱) | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué) (不招色盲、色弱) | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
2、2021成都中醫(yī)藥大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公共事業(yè)管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 英語 | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)信息工程 (不招色盲、色弱) | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 2 | 物 | 綜合 |
| 中醫(yī)骨傷科學(xué) (不招色盲、色弱) | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 中醫(yī)養(yǎng)生學(xué) (不招色盲、色弱) | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 護(hù)理學(xué) (不招色盲、色弱;女生身高不低于158cm,男生身高不低于162cm) | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) (不招色盲、色弱) | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 中藥學(xué) (不招色盲、色弱) | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 中藥資源與開發(fā) (不招色盲、色弱) | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 藥物制劑 (不招色盲、色弱) | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學(xué) (不招色盲、色弱) | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué) (不招色盲、色弱) | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
3、2020成都中醫(yī)藥大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公共事業(yè)管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 英語 | 海南 | 2020 / 本科 | 02 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)信息工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 03 | 2 | 物 | 綜合 |
| 中醫(yī)骨傷科學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 中醫(yī)養(yǎng)生學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 護(hù)理學(xué) ((建議報(bào)考本校護(hù)理學(xué)專業(yè)的女生身高不低于158cm,男生身高不低于162cm)) | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 中藥學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 中藥資源與開發(fā) | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 藥物制劑 | 海南 | 2020 / 本科 | 10 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 12 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
成都中醫(yī)藥大學(xué)建校于1956年,是新中國最早建立的四所中醫(yī)藥高等院校之一。原名成都中醫(yī)學(xué)院,1995年更名為成都中醫(yī)藥大學(xué)。歷經(jīng)65年的建設(shè)發(fā)展,已成為一所以中醫(yī)藥學(xué)科為主體、醫(yī)藥健康相關(guān)學(xué)科專業(yè)相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的鮮明的高水中醫(yī)藥大學(xué),2017年入選國家“雙一流”學(xué)科建設(shè)高校,2020年成為四川省人民政府、教育部、國家中醫(yī)藥管理局共建高校。學(xué)校占地面積約1800畝,擁有19個學(xué)院、38個本科專業(yè),全日制在校學(xué)生2.5萬余人,其中研究生3700余人。學(xué)校是全國首批中醫(yī)藥學(xué)博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),首批臨床醫(yī)學(xué)(碩士、博士)專業(yè)學(xué)位試點(diǎn)單位,F(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個、二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)28個,一級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)7個、二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)57個,博士后流動站3個,F(xiàn)有國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科1個(中藥學(xué)),國家級重點(diǎn)學(xué)科4個(中藥學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)五官科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)
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