一、什么是“一分一段表”

它顯示每一個分?jǐn)?shù)全省考生有多少名，能讓你計算出自己的排位。

一分一段表，是將全省同科類考生的檔案分(高考各科成績+優(yōu)惠加分)從高到低排列(分?jǐn)?shù)相同的則為并列)，再按每1分一段，統(tǒng)計“本段人數(shù)”;從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數(shù)”相加，則為“累計人數(shù)”。

建議考生下載一份官方公布的一分一段表，便于隨時分析、使用。一分一段表上顯示出每一個分?jǐn)?shù)全省的考生有多少名，這個數(shù)據(jù)的參考價值最大。

二、如何用好“一分一段表”

了解自己：計算出你的全省排名，結(jié)合同等梯度的高校招生計劃總數(shù)，弄清自己所處的位置。

考生在“知分、知線、知位”的情況下填報志愿，一分一段表是很客觀的參考數(shù)據(jù)�？忌�一定要認(rèn)真分析，清楚自己的排位，從而正確填報學(xué)校。尤其是高分段的考生，更要好好地研究排名，排名在某種程度上決定了你能去哪所大學(xué)、學(xué)習(xí)什么樣的專業(yè)。

用好“一分一段表”，在填報志愿時，首先參考自己在全省的排名，再看想選報學(xué)校的招生計劃，最好是計算一下同等梯度的高校在本省招生計劃的總和，結(jié)合自己的排名，從而較好地選報志愿。無論本省考生是多少，全國高校的招生量就那么多�！鞍凑彰�次，比如一本假設(shè)招4000人，我現(xiàn)在排名3800名，我應(yīng)該能在一本里找到合適的學(xué)�！�。

了解學(xué)校：找到前兩年的“一分一段表”，了解不同學(xué)校所錄學(xué)生在全省排位中的位置。

當(dāng)考生拿到今年的“一分一段表”后，還要對照2016年甚至2015年的一分一段表進(jìn)行分析。對于今年的考生來說，有了去年的段表資料，則可以多了解許多有用的信息。

比如，了解不同學(xué)校所錄學(xué)生在全省排位中的位置，從而大致看出今年排在某一位置的考生可能達(dá)到哪些高校的投檔線。當(dāng)然，各學(xué)校的各層次生源分布在年度之間會有變化，個別的還會大起大落，“熱”的可能變“冷”，而“冷”的可能變“熱”，但就多數(shù)學(xué)校來說，生源分布還是比較穩(wěn)定的。

例如，分析自己適合哪所學(xué)校。假設(shè)一名檔案分為602分的文科考生，當(dāng)年段表顯示其排位為410名左右，處于高低兩不就的地位，填報北大、清華的志愿顯然不行，選較低檔次的學(xué)校又心有不甘。這時不妨作如下分析：找出上年文科投檔線在600分以上的高校，計算這些學(xué)校當(dāng)年在本省的文科招生計劃數(shù)。一般來說，如果其總數(shù)接于或略多于400人，就可以選擇這些學(xué)校中投檔線最接600分的學(xué)校。

三、詳解行志愿投檔原則

本科一批、本科二批行志愿，如某省招辦按計劃數(shù)120%以內(nèi)適當(dāng)比例向高校提供上線生源情況，高校提出調(diào)檔比例意見，省招辦根據(jù)高校調(diào)檔比例意見進(jìn)行模擬投檔。高校根據(jù)模擬情況，最終確定調(diào)檔比例，省招辦根據(jù)高校最終確定的調(diào)檔比例進(jìn)行正式投檔，供高校審查錄取。

行院校志愿的投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。投檔時首先對上線考生按總分從高到低排序，若有多名學(xué)生總分相同，依次按照語文、數(shù)學(xué)、外語、綜合科目的單科成績從高分到低分排序，然后按考生填報的高考志愿順序投檔。

實例：理科585分，怎么報考?

假如一名河南理科考生高考成績是585分，在行志愿模式下，他可以填報6個行志愿：浙江大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)、河南大學(xué)。

假設(shè)浙江大學(xué)投檔線是630分，不能投;再看南京大學(xué)，假設(shè)投檔線是625分，也不能投檔;然后看南開大學(xué)，假設(shè)投檔線為585分，該考生就可投檔南開大學(xué)。

要注意的是該考生剛達(dá)到南開大學(xué)投檔線，投檔后被退檔的概率也很大，一旦退檔，就再不能投后面的三所院校而轉(zhuǎn)入下一批次。

還有一點是該考生剛過線，只能填報相對冷門的專業(yè)并且填報專業(yè)服從調(diào)劑志愿。由此可見，所謂的行志愿不僅有著嚴(yán)格的先后排序，而且在行志愿的幾所院校中，考生只有一次投檔機(jī)會，所以說行志愿并非完全行，而是相對的、有條件的行。

四、填報志愿前，做好6項準(zhǔn)備工作

將考試分?jǐn)?shù)和各批次最低控制線做一下比較，看看高出批次線多少分，確定報考一批還是二批。

認(rèn)真閱讀省招生專業(yè)目錄和補(bǔ)充說明，這是填報志愿的依據(jù)。

從專業(yè)目錄中選定報考的大學(xué)，在省普通高校招生報考及錄取統(tǒng)計中查找相應(yīng)高校三年的分?jǐn)?shù)段分布等資料。

在本省招生網(wǎng)上查找自己在全省的名次,與前兩年該校最低投檔分對應(yīng)的名次比較，估計被錄取的可能性。

依據(jù)個人的興趣、愛好選擇專業(yè)，登錄相關(guān)網(wǎng)站，找該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、所要學(xué)習(xí)的課程和就業(yè)方向及發(fā)展前景。

與老師、家長、親戚盡可能多溝通，聽從他們的合理化建議。

五、填報志愿注意事項

提前批不一定要填。提前批志愿是把“雙刃劍”，它既能增加一次被錄取的機(jī)會，也能阻止考生進(jìn)入下一批次的錄取。特別是高分考生更要慎重，確定自己是否真的想上提前批院校再做決定;因為一旦被錄取，下面所有志愿都將作廢，可能會失去更好的機(jī)會。

行志愿盡可能多報，并且志愿間需要保持“志愿梯度”。即行志愿中的幾所院校應(yīng)參考?xì)v年投檔分從高到低排列，一般來說靠前志愿可以稍微高一些，靠后志愿要穩(wěn)妥一些。

要注意“專業(yè)級差”，不能只報學(xué)校特別熱門的專業(yè)。往年有的考生只填報一兩所院校，有的只填報一兩個熱門專業(yè)，出現(xiàn)了“高分低就”的現(xiàn)象，十分可惜。

分?jǐn)?shù)稍高一本線或二本線，填志愿時可以考慮下一批次。分?jǐn)?shù)稍高于分?jǐn)?shù)線，沒有明顯的競爭優(yōu)勢，要么投檔投不出去，要么被錄取到不理想的專業(yè)，而降低一個批次，能選一個比較滿意的學(xué)校和喜歡的專業(yè)。

慎重選擇是否服從調(diào)劑。如果“服從專業(yè)調(diào)劑”，考生檔案被投進(jìn)某所大學(xué)后，所報的各專業(yè)均未被錄取時，有可能被調(diào)劑到該校未錄取滿額的專業(yè)。對于不具備分?jǐn)?shù)優(yōu)勢，又不愿復(fù)讀的考生，最好服從專業(yè)調(diào)劑。但對于專業(yè)傾向很明顯的孩子，或者所報的學(xué)校里有孩子不能接受的專業(yè)，還是不服從調(diào)劑為好。

以上就是美考君為大家搜集的如何利用好一分一段表以及填報志愿需要注意的事項，希望對各位藝考生及家長有幫助。