2023年宿遷初中學(xué)校排名前十名單分別為宿遷中學(xué)、江蘇省泗洪中學(xué)、江蘇省沭陽(yáng)高級(jí)中學(xué)、泗陽(yáng)致遠(yuǎn)中學(xué)、江蘇省興洪中學(xué)、馬陵中學(xué)、泗陽(yáng)眾興中學(xué)、泗陽(yáng)中學(xué)、泗陽(yáng)縣桃州中學(xué)、青華中學(xué)。

一、宿遷初中學(xué)校排名前十2023年一覽表

二、宿遷部分初中學(xué)校簡(jiǎn)介

宿遷中學(xué)

學(xué)校秉承80多年的歷史文脈，管理科學(xué)規(guī)范。以“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有，宿遷首席、蘇北一流、全省知名的五星級(jí)高中”為辦學(xué)目標(biāo)，積極落實(shí)“精明管理、提升內(nèi)涵，務(wù)實(shí)高效、打造精英，開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)響品牌”的工作思路，已形成了團(tuán)結(jié)勤奮、文明樸實(shí)的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、改革創(chuàng)新的教風(fēng)，勤學(xué)苦練、全面發(fā)展的學(xué)風(fēng)。

江蘇省沭陽(yáng)高級(jí)中學(xué)

目前，學(xué)校占地360余畝，總建筑面積19萬(wàn)方米，校園環(huán)境優(yōu)美�，F(xiàn)有師生4700余人，一線教師466人，其中教授級(jí)高級(jí)教師、江蘇省特級(jí)教師4人，市領(lǐng)軍人物、學(xué)科帶頭人50人，市骨干教師47人，研究生學(xué)歷61人。30歲以下61人、31-40歲175人、41-50歲150人、51-60人80人。

江蘇省泗洪中學(xué)

校園占地300畝，現(xiàn)在校師生8000人。學(xué)校擁有科技館、體育館、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、生態(tài)園、校史館等基礎(chǔ)硬件設(shè)施，曲橋流水，假山噴泉，亭榭長(zhǎng)廊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，被譽(yù)為書(shū)香校園和人文花園，在環(huán)保、科技教育方面形成了一定的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)。

三、如何選擇初中學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無(wú)疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門(mén)課程是因?yàn)橄矚g任課老師，如果不喜歡老師成績(jī)很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門(mén)出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對(duì)老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會(huì)造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說(shuō)“朱者赤，墨者黑”就是這個(gè)道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會(huì)造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹⒆诱�處在形成完善人格的關(guān)鍵時(shí)期，需要與家長(zhǎng)經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長(zhǎng)期住在學(xué)校，孩子一些上的問(wèn)題不能得到及時(shí)解決，而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無(wú)法解決這一問(wèn)題。

如果距離相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對(duì)老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對(duì)比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無(wú)非是父母，在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見(jiàn)，學(xué)習(xí)很主動(dòng)，不易受周?chē)�環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對(duì)自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周?chē)�環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)的鼓舞，從而對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對(duì)自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和行班，而且也會(huì)受到老師更多的重視，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時(shí)候，各位家長(zhǎng)還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢(qián)，在擇�；驌癜嗌希�真的沒(méi)有多大的作用，甚至對(duì)孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……