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測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)主要學(xué)什么未來(lái)從事什么工作

更新：2023-09-17 00:43:41 高考升學(xué)網(wǎng)

一、測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)主要學(xué)什么

測(cè)繪地理信息技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么未來(lái)從事什么工作

測(cè)繪與地質(zhì)工程技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么未來(lái)從事什么工作

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)主要學(xué)什么未來(lái)從事什么工作

泰語(yǔ)專業(yè)主要學(xué)什么未來(lái)從事什么工作

泰米爾語(yǔ)專業(yè)主要學(xué)什么未來(lái)從事什么工作

波斯語(yǔ)專業(yè)主要學(xué)什么未來(lái)從事什么工作

波蘭語(yǔ)專業(yè)主要學(xué)什么未來(lái)從事什么工作

法語(yǔ)專業(yè)主要學(xué)什么未來(lái)從事什么工作

法律文秘專業(yè)主要學(xué)什么未來(lái)從事什么工作

法律事務(wù)專業(yè)主要學(xué)什么未來(lái)從事什么工作

《傳感器技術(shù)與應(yīng)用》、《電磁場(chǎng)與電磁波技術(shù)》、《智能儀器儀表技術(shù)》、《精密機(jī)械與儀器》、《測(cè)控儀器設(shè)計(jì)》、《光電測(cè)試技術(shù)與系統(tǒng)》、《自動(dòng)控制理論基礎(chǔ)》、《電氣自動(dòng)控制》、《光學(xué)設(shè)計(jì)》、《智能檢測(cè)技術(shù)》、《虛擬儀器及應(yīng)用》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：自控、汽車電子控制技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)療儀器設(shè)備、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、飛機(jī)機(jī)載電子電氣設(shè)備維修及管理。

二、測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)未來(lái)從事什么工作

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)以機(jī)械、電子、電路、光學(xué)、計(jì)算機(jī)多學(xué)科一體化融合為，培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、知識(shí)面寬、基礎(chǔ)理論扎實(shí)、計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)能力強(qiáng)，可從事精密儀器、智能機(jī)械、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測(cè)量與控制、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等多領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、企業(yè)管理等多方面的高級(jí)工程技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理人才。同時(shí)因?yàn)樗麄儗I(yè)知識(shí)面寬廣，具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和廣泛的發(fā)展空間，也可從事計(jì)量、測(cè)試、控制工程、智能儀器儀表、計(jì)算機(jī)軟件和硬件等高新技術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)和應(yīng)用等工作，轉(zhuǎn)行比較容易。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1. 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；

2. 較系統(tǒng)地掌握該專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括機(jī)械學(xué)、電工電子學(xué)、光學(xué)、傳感器技術(shù)、測(cè)量與控制、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；

3. 掌握光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)相結(jié)合的當(dāng)代測(cè)控技術(shù)和實(shí)驗(yàn)研究能力，具有現(xiàn)代測(cè)控系統(tǒng)與儀器的設(shè)計(jì)、開發(fā)能力；

4. 具有較強(qiáng)的外語(yǔ)應(yīng)用能力；

5. 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì)。