新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江蘇理工學院材料成型及控制工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年江蘇理工學院材料成型及控制工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、江蘇理工學院材料成型及控制工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年江蘇理工學院招生辦官方公布的材料成型及控制工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江蘇理工學院材料成型及控制工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江蘇省份2020年的江蘇理工學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是319分，對應(yīng)的最低錄取位次在141505名；

2、在河北省份2021年的江蘇理工學院材料成型及控制工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是504分，對應(yīng)的最低錄取位次在83397名；

3、在河南省份2019年的江蘇理工學院材料成型及控制工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是507分，對應(yīng)的最低錄取位次在100680名；

4、在廣西省份2021年的江蘇理工學院材料成型及控制工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是459分，對應(yīng)的最低錄取位次在59607名；

5、在甘肅省份2021年的江蘇理工學院材料成型及控制工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是425分，對應(yīng)的最低錄取位次在41939名；

6、在青海省份2021年的江蘇理工學院材料成型及控制工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是358分，對應(yīng)的最低錄取位次在13165名；

二、江蘇理工學院材料成型及控制工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(中外合作辦學)(機械設(shè)計制造及其自動化)(第四學年起赴德國梅澤堡應(yīng)用技術(shù)大學學習一年半,學費另算)機械類專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	319	141505
2	材料成型及控制工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	504	83397
3	材料成型及控制工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	504	86042
4	(師范類)材料成型及控制工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	490	42327
5	(師范)材料成型及控制工程專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	522	35521
6	材料成型及控制工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	497	89544
7	材料成型及控制工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	345	87679
8	材料成型及控制工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	342	81096
9	(師范)材料成型及控制工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	342	81096
10	材料成型及控制工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
11	材料成型及控制工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	545	104430
12	材料成型及控制工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	551	105419
13	(5800元/年)材料成型及控制工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	494	84468
14	(5800元/年)材料成型及控制工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
15	材料成型及控制工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	521	42683
16	(師范)材料成型及控制工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	507	100680
17	材料成型及控制工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	508	99361
18	(5800元/年)材料成型及控制工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
19	材料成型及控制工程專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	527	57303
20	(理工類，4年，5800元/年)材料成型及控制工程專業(yè)	2021	廣西	理科	-	459	59607
21	(師范)(師范)材料成型及控制工程專業(yè)	2019	廣西	理科	-	436	73255
22	材料成型及控制工程專業(yè)	2019	廣西	理科	-	453	64214
23	(理工類，4年，5800元/年)材料成型及控制工程專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
24	材料成型及控制工程專業(yè)	2021	海南	綜合	物	566	15683
25	材料成型及控制工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	511	93107
26	材料成型及控制工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	516	94109
27	(師范)材料成型及控制工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	538	86749
28	材料成型及控制工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	539	85690
29	材料成型及控制工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	501	97903
30	(語種:不限)材料成型及控制工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	435	63989
31	(語種不限)材料成型及控制工程專業(yè)	2020	貴州	理科	-	454	62781
32	材料成型及控制工程專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
33	(師范)材料成型及控制工程專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
34	(語種:不限)材料成型及控制工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
35	材料成型及控制工程專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	425	41939
36	材料成型及控制工程專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
37	材料成型及控制工程專業(yè)	2021	青海	理科	-	358	13165
38	(年收費5800元)材料成型及控制工程專業(yè)	2020	青海	理科	-	357	14065
39	材料成型及控制工程專業(yè)	2019	青海	理科	-	399	10631
40	材料成型及控制工程專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-

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三、江蘇理工學院師資和院系介紹

江蘇理工學院是省屬全日制普通高校，地處被譽為“千載讀書地，現(xiàn)代創(chuàng)新城”的國家歷史文化名城、長江三角洲重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地——江蘇省常州市。學校創(chuàng)建于1984年，歷經(jīng)常州職業(yè)師范學院、常州技術(shù)師范學院、江蘇技術(shù)師范學院等時期，2012年更名為江蘇理工學院。學校是碩士學位授予單位、教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀單位、全國首批職教師資培訓重點建設(shè)基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地。學校各類校舍建筑面積近60萬平方米，教學儀器設(shè)備總值超過3億元，中外文藏書190萬余冊。設(shè)有機械工程學院、化學與環(huán)境工程學院、教育學院、職業(yè)教育學部等21個教學科研單位，建有中興通訊信息工程學院、智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)學院、新能源汽車學院、智能制造學院、醫(yī)療器械學院、深蘭人工智能學院、劉海粟藝術(shù)設(shè)計學院等多個行業(yè)產(chǎn)業(yè)學院和研究院，開設(shè)62個本科專業(yè)，招收教育、機械、資源與環(huán)境碩士研究生，形成了以工科為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。學�，F(xiàn)有全日制在校本科生19000余人（含留學生）、碩士研究生700余人。現(xiàn)有教職工1500余人，專任教師1200余人，其中高級職稱教師近600人、博士學位教師近500人，博碩研究生導師200余人，聘請院士、國家高層次人才特殊支持計劃等知名專家學者150余人擔任客座教授、特聘教授和產(chǎn)業(yè)教授。現(xiàn)有院士2人（雙聘）、享受國務(wù)院特殊津貼6人、全國優(yōu)秀教師1人、教育部高校教指委委員2人、曾憲梓教師獎7人，江蘇省突貢、“雙創(chuàng)人才”、“333工程”“外專百人”、“特聘教授”、教學名師、“青藍工程”、優(yōu)青等近200人次；國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、江蘇省優(yōu)秀教學團隊和科技創(chuàng)新團隊11個。學校堅持“以人為本、注重能力、分型培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，以行業(yè)產(chǎn)業(yè)定專業(yè)布局，以經(jīng)濟社會發(fā)展需求定人才規(guī)格，以科技進步和產(chǎn)業(yè)升級定教學內(nèi)容，培養(yǎng)卓越職教師資和應(yīng)用型高級專門人才。現(xiàn)有教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、國家級大學生校外實踐教學基地、江蘇省職教教師教育協(xié)同創(chuàng)新實驗區(qū)、江蘇省重點建設(shè)產(chǎn)業(yè)學院、江蘇省現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項目等省級以上人才培養(yǎng)平臺（項目）20余個（項），省級和國家級一流（品牌、特色）專業(yè)、一流（精品）課程、規(guī)劃（重點）教材等近120余個（門、部），獲得國家級教學成果獎2項、省級教學成果獎19項。近五年，學生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽等各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中獲國家級、省級獎勵2500余項。建校以來，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了7萬多名畢業(yè)生，培訓了數(shù)萬名中高職教師及其他專業(yè)技術(shù)人員。畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，就業(yè)率持續(xù)保持在95%以上。學校緊密結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展特色，優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)，加強應(yīng)用研究，形成了機械工程、環(huán)境科學與工程、教育