一、湖南文理學院湖北高考錄取分數(shù)線多少分

1、2021年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上湖南文理學院的最低錄取分數(shù)線需要543分，對應的最低錄取位次為18809名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上湖南文理學院的最低錄取分數(shù)線需要465分，對應的最低錄取位次為87749名，招生錄取人數(shù)為6人;

3、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上湖南文理學院的最低錄取分數(shù)線需要489分，對應的最低錄取位次為70840名，招生錄取人數(shù)為13人;

4、2021年湖北高考物理(物理+不限)類考生上湖南文理學院的最低錄取分數(shù)線需要503分，對應的最低錄取位次為66072名，招生錄取人數(shù)為13人;

5、2020年湖北高考理科類考生上湖南文理學院的最低錄取分數(shù)線需要493分，對應的最低錄取位次為70455名，招生錄取人數(shù)為22人;

二、湖南文理學院在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖南文理學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2022	歷史	歷史+不限	本科	10	508	19322	省政府
湖北	2022	歷史	歷史+政治	本科	2	519	15985	省政府
湖北	2022	物理	物理+(化或生)	本科	2	459	91957	省政府
湖北	2022	物理	物理+不限	本科	6	465	87749	省政府
湖北	2022	物理	物理+化學	本科	2	486	72953	省政府
湖北	2022	物理	物理+不限	本科	13	489	70840	省政府

2、2021年湖南文理學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2021	歷史	歷史+不限	本科	10	543	18809	省政府
湖北	2021	歷史	歷史+政治	本科	2	546	17758	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	本科	6	484	75653	省政府
湖北	2021	物理	物理+(化或生)	本科	2	492	71620	省政府
湖北	2021	物理	物理+化學	本科	2	499	68158	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	本科	13	503	66072	省政府

3、2020年湖南文理學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2020	理科	-	本二	22	493	70455	省政府
湖北	2020	文科	-	本二	13	513	17332	省政府

湖南文理學院和贛南師范大學科技學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

湖南文理學院芙蓉學院和山東英才學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

湖南文理學院芙蓉學院和華南農(nóng)業(yè)大學珠江學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

重慶文理學院和湖南文理學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

河北中醫(yī)學院和湖南文理學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

湖南文理學院和貴州中醫(yī)藥大學時珍學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

保定學院和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

湖南文理學院和江蘇師范大學科文學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

淮陰師范學院和湖南文理學院芙蓉學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

湖南文理學院和南昌應用技術師范學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

湖州師范學院和湖南文理學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

湖南財政經(jīng)濟學院和湖南文理學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

三、湖南文理學院2023年最新學校簡介

湖南文理學院是一所由湖南省人民政府主辦的全日制普通本科院校。學校位于全國文明城市、國際濕地城市、國家衛(wèi)生城市、中國優(yōu)秀旅游城市、“桃花源里的城市”——湖南省常德市。學校始于1958年創(chuàng)辦的常德師范高等�？茖W校,1999年，原常德師范高等專科學校和原常德高等�？茖W校合并組建常德師范學院，升格為本科院校，2003年更為現(xiàn)名，先后匯集了湖南農(nóng)學院常德分院、常德教育學院、常德市城鄉(xiāng)建設職業(yè)技術學校、常德藝術學校各自學科專業(yè)優(yōu)勢，至今已有63年高等教育辦學歷史。學校2016年被確定為國家“產(chǎn)教融合工程應用型本科規(guī)劃高�！保�2017年被確定為新增碩士學位授予立項建設單位，2018年被確認為湖南省“雙一流”高水平應用特色學院，2018年高水平通過了教育部本科教學工作審核評估，是“全國模范職工之家”“湖南省文明標兵單位”“省級園林式單位”“湖南省平安建設示范校”“湖南省平安高�！薄昂�南省現(xiàn)代大學制度建設先進高�！钡�。2020年起，學校調(diào)入湖南省本科一批錄取高校。學校校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積2000余畝，校舍建筑總面積60.88萬余㎡，教學用房面積28.4萬余㎡，實驗室面積16.9萬余㎡。擁有充足的教學科研儀器設備和圖書文獻資料，目前，教學科研儀器設備總值3.38億元，圖書館藏紙質(zhì)圖書240萬余冊，電子圖書210多萬種。學校學科門類齊全，涵蓋文、理、工、農(nóng)、史、法、經(jīng)、管、教、藝十大學科門類，現(xiàn)有16個教學院、1個獨立學院，65個本科專業(yè)（含2個中外合作辦學專業(yè)）。學校面向全國31個省（市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有在校全日制本科生25000余人。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工1556人，其中，專任教師1172人，教授133人、博士421人，正高比11.35%、博士比35.9%，正高比、博士比均位居省內(nèi)同類院校前列。擁有國家杰青、國家社科重大項目首席專家、國家科技創(chuàng)業(yè)領軍人才、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選、湖南省121創(chuàng)新人才工程人選等在內(nèi)的國家級、省部級人才工程人選120余人次；擁有國家級教學團隊1個、省級教學和科研團隊8個，擁有國家教指委副主任委員1人。學校教學改革不斷深入，近五年來，先后獲得省級以上教研教改項目150余項，其中，教育部“新文科”項目1項，省級“新文科”“新工科”“新農(nóng)科”項目5項；獲得省級教學成果獎18項，其中一等獎2項、二等獎5項；教師教學水平大幅提升，近五年來，先后獲得省級以上教學競賽獎勵33項次，其中省級一等獎8項、二等獎12項、三等獎13項。學校專業(yè)課程建設成效顯著，現(xiàn)已建成漢語言文學、地理科學等7項次的國家一流本科專業(yè)、國家特色專業(yè)、國家綜合改革試點專業(yè)等“國”字號專業(yè)，以及生物科學、學前教育、材料科學與工程等30余項次省一流本科專業(yè)、省特色專業(yè)等“省”字號專業(yè)。已建成了優(yōu)質(zhì)課程300余門，建成國家精品課程、國家精品資源共享課程各1門，省級精品課程14門，省級課程思政教育研究中心1個，省級課程思政示范課2門，省級精品在線開放課程等其他“省”字號課程41門。學校教學科研平臺基地充足，獲批國家大學生文化教育基地、國家Linux技術培訓與推廣中心、國家級校企合作人才培養(yǎng)基地、全國氣象科普教育基地、中國水產(chǎn)學會科普教育基地、水產(chǎn)博士后科研工作站等7個國家級教學和科研平臺，擁有“洞庭湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設與發(fā)展”和“水產(chǎn)高效健康生產(chǎn)”2個省級“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心、“水生動物重要疫病分子免疫技術”等5個省級重點實驗室、“水產(chǎn)生物資源與環(huán)境生態(tài)”等4個省工程研究中心、“環(huán)洞庭湖區(qū)域發(fā)展”等7個省級社科研究基地，以及水產(chǎn)博士后科研流動站協(xié)作研發(fā)中心、知識產(chǎn)權中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、省級示范實驗室等其他省部級教學和科研平臺近100個。學校秉承“科研促教學”的宗旨，科研水平顯著增強。近五年來，先后承擔包括國家社科基金重大委托項目、科技部星火計劃重點項目在內(nèi)的國家級科研項目100余項。學�？蒲薪�(jīng)費迅猛增長，經(jīng)費總量達到5億多元，年師均科研經(jīng)費達8.10萬元。先后發(fā)表科研論文4000余篇，其中SCI、SSCI、EI、CSSCI、CSCD收錄近1100篇；先后出版學術著作300余部，其中國家級出版社出版105部。先后獲得省部級及以上各類科技成果獎28項，其中國際鉑金獎1項、省部級一等獎2項；獲得授權發(fā)明專利276件，實用新型與外觀設計、軟件制作權1000余件，制定標準12件。學校畢業(yè)生就業(yè)工作富有特色，成績突出。近年來，畢業(yè)生初次就業(yè)率一直位居湖南省同類高校前列，學校先后被教育部授予“全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高�！�，并被湖南省教育廳授予“湖南省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范�！狈Q號，被省發(fā)改委授予“湖南省雙創(chuàng)示范基地”稱號，多次被評為