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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在江西省份2020年的重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是509分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在29350名;
2、在廣東省份2020年的重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是485分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在53983名;
3、在廣西省份2021年的重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是433分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在41502名;
4、在云南省份2022年的重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是533分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在29451名;
5、在新疆省份2020年的重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是419分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在8359名;
6、在新疆省份2022年的重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是369分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在9446名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 師范類漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 482 | 43666 |
| 2 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 487 | 45007 |
| 3 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 500 | 39475 |
| 4 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 500 | 41295 |
| 5 | (師范類)(銅梁校區(qū))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 417 | 12769 |
| 6 | (師范類)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)15000元/年)(學(xué)制四年)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 429 | 14832 |
| 7 | (師范類)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)14000元/年)(重師涉外銅梁校區(qū)(大一在銅梁校區(qū)就讀,大二至畢業(yè)在合川校區(qū)就讀)。(學(xué)制四年))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 473 | 13299 |
| 8 | (師范類)(辦學(xué)地點(diǎn):主校區(qū))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 472 | 14063 |
| 9 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 479 | 17400 |
| 10 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 513 | 17715 |
| 11 | (師范類)(語(yǔ)種不限)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 524 | 14628 |
| 12 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 521 | 15559 |
| 13 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 458 | 9276 |
| 14 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 471 | 10861 |
| 15 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 465 | 12150 |
| 16 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 465 | 8708 |
| 17 | (師范)(15000元/年)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 540 | 35773 |
| 18 | (師范)(14000元/年)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 520 | 34503 |
| 19 | (師范)(大一新生在銅梁校區(qū),大二遷至合川校區(qū)直至畢業(yè))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 526 | 35818 |
| 20 | (師范)(15000元/年)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 21 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 481 | 24749 |
| 22 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
| 23 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 525 | 30422 |
| 24 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 509 | 29350 |
| 25 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 523 | 26442 |
| 26 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 27 | (師范)(15000元/年)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 514 | 53242 |
| 28 | (師范)(14000元/年)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 510 | 55140 |
| 29 | (師范)(辦學(xué)地點(diǎn):主校區(qū))(所有專業(yè)就讀地點(diǎn)大一在銅梁校區(qū),大二遷至合川校區(qū)直至畢業(yè)。)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 492 | 55314 |
| 30 | (師范)(15000元/年;辦學(xué)地點(diǎn):銅梁校區(qū))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 31 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 506 | 34061 |
| 32 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 480 | 27090 |
| 33 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 500 | 24641 |
| 34 | (師范類;辦學(xué)地點(diǎn)銅梁校區(qū))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 35 | (師范)(辦學(xué)地點(diǎn):銅梁校區(qū))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 36 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 499 | 51395 |
| 37 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 485 | 53983 |
| 38 | (辦學(xué)地點(diǎn):第一學(xué)年銅梁校區(qū),第二至四學(xué)年合川校區(qū))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | 46629 |
| 39 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):銅梁校區(qū)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 40 | (文史類,師范,4年,15000元/年)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 433 | 41502 |
| 41 | (文史類,師范,4年,14000元/年)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 401 | 41262 |
| 42 | (師范)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 399 | 47030 |
| 43 | (文史類,師范,4年,15000元/年,在銅梁校區(qū)辦學(xué))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 44 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 518 | 26127 |
| 45 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 512 | 26285 |
| 46 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 590 | 6666 |
| 47 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 48 | (師范類。辦學(xué)地點(diǎn):銅梁校區(qū)。)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 465 | 22574 |
| 49 | (師范類。)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 496 | 26359 |
| 50 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 485 | 24523 |
| 51 | (師范類)(大一校報(bào)生在銅梁校區(qū)就讀大二遷至合川校區(qū)直至畢業(yè))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 486 | 26628 |
| 52 | (師范)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 504 | 42604 |
| 53 | (師范)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 489 | 41222 |
| 54 | (師范,大一在銅梁校區(qū)就讀,大二遷回合川校區(qū)直至畢業(yè)。)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 500 | 44112 |
| 55 | (師范)(銅梁校區(qū))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 505 | 41194 |
| 56 | (師范(語(yǔ)種:不限))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 499 | 31651 |
| 57 | (師范)(語(yǔ)種不限)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 502 | 24666 |
| 58 | (師范大一新生在銅梁校區(qū)就讀,大二遷至合川社區(qū)區(qū)直至畢業(yè))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 492 | 26152 |
| 59 | (師范)(銅梁校區(qū))(語(yǔ)種:不限)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 60 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 509 | 36167 |
| 61 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 511 | 26611 |
| 62 | (師范類)(大一在銅梁校區(qū),大二遷回合川校區(qū)直至畢業(yè))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 509 | 27482 |
| 63 | (師范類)銅梁校區(qū)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 533 | 29451 |
| 64 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 452 | 28379 |
| 65 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 477 | 26293 |
| 66 | (教學(xué)地點(diǎn):重慶市市轄區(qū)合川區(qū)學(xué)府路9號(hào)大一在銅梁校區(qū)就讀,大二回合川校區(qū)直至畢業(yè)主校區(qū))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 481 | 26956 |
| 67 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 453 | 26228 |
| 68 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 458 | 18931 |
| 69 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 476 | 19652 |
| 70 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 466 | 22024 |
| 71 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 72 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 400 | 4894 |
| 73 | (年收費(fèi)14000元師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 442 | 3580 |
| 74 | (師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 444 | 3714 |
| 75 | (師范類。)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 76 | (師范)(語(yǔ)種不限)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 453 | 7892 |
| 77 | (師范)(語(yǔ)種不限)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 495 | 5517 |
| 78 | (師范)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 503 | 5636 |
| 79 | (師范)(語(yǔ)種不限)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 80 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 402 | 8104 |
| 81 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 419 | 8359 |
| 82 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 438 | 8625 |
| 83 | 師范類漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 369 | 9446 |
重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院(原重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院)是2001年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校,2002年開(kāi)始招生,2003年被教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院,2012年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán),2020年通過(guò)教育部專家組評(píng)審,轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校。曾被評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”“中國(guó)品牌影響力獨(dú)立學(xué)院”,是重慶市首批民辦高!叭恕本C合改革試點(diǎn)高校。學(xué)校坐落于富有三千年巴渝文化底蘊(yùn)的歷史名城——重慶,在合川區(qū)和銅梁區(qū)建有3個(gè)校區(qū),在校學(xué)生超2萬(wàn)人,教職工1千余人。經(jīng)過(guò)二十年的發(fā)展,學(xué)校已形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主體,文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)綜合發(fā)展的學(xué)科專業(yè)格局。設(shè)置12個(gè)二級(jí)學(xué)院,現(xiàn)有本科專業(yè)45個(gè),?茖I(yè)4個(gè),涉及7個(gè)學(xué)科門類、22個(gè)專業(yè)大類。其中應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)為市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理為重慶市“三特行動(dòng)計(jì)劃”特色專業(yè),國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、商務(wù)英語(yǔ)為市級(jí)一流專業(yè),國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理為市級(jí)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)。大數(shù)據(jù)與智能工程學(xué)院2021年獲批“重慶市普通本科高校示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。學(xué)校堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。獲“重慶市教育系統(tǒng)先進(jìn)黨組織”“重慶市五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)。管理學(xué)院學(xué)生黨支部入選“全國(guó)黨建工作樣板支部創(chuàng)建培育單位”,藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生黨支部入選重慶市高校黨建“雙創(chuàng)”工作樣板支部培育創(chuàng)建單位。學(xué)校立足重慶,面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)服務(wù)型產(chǎn)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)應(yīng)用型產(chǎn)業(yè),瞄準(zhǔn)“一帶一路”、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈對(duì)人才的需求,打造以“經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)類專業(yè)為主體,英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)、翻譯等專業(yè)為語(yǔ)言支撐,數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)為技術(shù)支持”的“一體兩翼”的學(xué)科專業(yè)格局,構(gòu)建“商貿(mào)+語(yǔ)言+技術(shù)”的應(yīng)用型對(duì)外經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)開(kāi)放意識(shí)強(qiáng)、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)的跨境商貿(mào)和跨文化傳播人才。學(xué)校歷來(lái)注重教學(xué)科研和協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地入選國(guó)家發(fā)改委重大建設(shè)項(xiàng)目庫(kù),重慶現(xiàn)代數(shù)字經(jīng)濟(jì)研究院為學(xué)校捐資成立的市級(jí)科研平臺(tái)。建有市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、市級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè),擁有數(shù)字經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新中心等3個(gè)區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)。設(shè)有數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū),智能教育與智慧學(xué)習(xí)協(xié)同創(chuàng)新中心,網(wǎng)絡(luò)輿情大數(shù)據(jù)研究中心、數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用研究所、全媒體創(chuàng)意傳播研究中心、“智慧管理+”研究發(fā)展中心等12個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)!盎ヂ(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的雙創(chuàng)型計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)模式、跨境數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)學(xué)融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才班教學(xué)研究、騰訊云大數(shù)據(jù)綜合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等6個(gè)項(xiàng)目獲教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)!盎谏嫱馔P(guān)產(chǎn)學(xué)合作人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐”獲重慶市教學(xué)成果三等獎(jiǎng),“‘一帶一路’倡議下跨境數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教人才培養(yǎng)模式改革”等5個(gè)項(xiàng)目獲重慶市教育領(lǐng)域綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)。學(xué)校積極開(kāi)展校地、校企合作,全面
重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的漢語(yǔ)言
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