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1、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在浙江的軟件工程專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為3人;
2、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在浙江的數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為3人;
3、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在浙江的食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在浙江的食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在浙江的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為5人;
6、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在浙江的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為6人;

1、2022吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生省份 | 年份/批次 | 專(zhuān)業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 信息工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 3 | 物 | 綜合 |
| 電子信息工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 3 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 3 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 3 | 物 | 綜合 |
| 食品科學(xué)與工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 4 | 物 | 綜合 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 法語(yǔ) | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 日語(yǔ) | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 浙江 | 2022 / 1段 | 014 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 015 | 19 | 不限 | 綜合 |
| 社會(huì)工作 | 浙江 | 2022 / 1段 | 016 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 人力資源管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 017 | 5 | 不限 | 綜合 |
2、2021吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生省份 | 年份/批次 | 專(zhuān)業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 信息工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電子信息工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 3 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 3 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 2 | 物 | 綜合 |
| 食品科學(xué)與工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 4 | 物 | 綜合 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 法語(yǔ) | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 德語(yǔ) | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 日語(yǔ) | 浙江 | 2021 / 1段 | 014 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 浙江 | 2021 / 1段 | 015 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 016 | 19 | 不限 | 綜合 |
| 社會(huì)工作 | 浙江 | 2021 / 1段 | 017 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 人力資源管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 018 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 信息工程 | 浙江 | 2021 / 2段 | 001 | 1 | 物 | 綜合 |
| 電子信息工程 | 浙江 | 2021 / 2段 | 002 | 2 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 | 浙江 | 2021 / 2段 | 003 | 3 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 浙江 | 2021 / 2段 | 004 | 2 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 浙江 | 2021 / 2段 | 007 | 3 | 物 | 綜合 |
3、2020吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生省份 | 年份/批次 | 專(zhuān)業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 法語(yǔ) | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 德語(yǔ) | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 日語(yǔ) | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 6 | 物 | 綜合 |
| 人力資源管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 社會(huì)工作 | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 19 | 不限 | 綜合 |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 食品科學(xué)與工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 2 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 4 | 物 | 綜合 |
| 信息工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電子信息工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 015 | 3 | 物 | 綜合 |
| 法語(yǔ) | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 德語(yǔ) | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 日語(yǔ) | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 6 | 物 | 綜合 |
| 人力資源管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 社會(huì)工作 | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 19 | 不限 | 綜合 |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 食品科學(xué)與工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 2 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 013 | 4 | 物 | 綜合 |
| 信息工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 014 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電子信息工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 015 | 3 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 浙江 | 2020 / 3段 | 005 | 4 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 浙江 | 2020 / 3段 | 012 | 2 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 013 | 4 | 物 | 綜合 |
| 信息工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 014 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電子信息工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 015 | 3 | 物 | 綜合 |
吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松遼原美麗的英雄城——吉林省四市。學(xué)校于1999年底開(kāi)始籌建,2000年4月被吉林省教育委員會(huì)正式批準(zhǔn)為吉林師范大學(xué)的二級(jí)學(xué)院,當(dāng)年秋季首批新生入學(xué)。2004年3月被教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院。在不斷探索的辦學(xué)實(shí)踐中,博達(dá)學(xué)院逐漸形成了自己的辦學(xué)和品牌優(yōu)勢(shì)。理念先進(jìn)。學(xué)校確立了“一切為了學(xué)生成才,為了一切學(xué)生成才”的辦學(xué)宗旨;“服務(wù)社會(huì)、科學(xué)定位,立德樹(shù)人、因材施教”的辦學(xué)理念;“育人為中心、需求做導(dǎo)向、質(zhì)量求生存、謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略;“創(chuàng)建學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可、鮮明、社會(huì)信譽(yù)高的一流獨(dú)立學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo)和“博學(xué)致用、達(dá)人致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。獨(dú)立法人。實(shí)施本科層次學(xué)歷教育,按國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃參加全國(guó)統(tǒng)一招生錄取,學(xué)生學(xué)業(yè)期滿(mǎn)成績(jī)合格,頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的吉林師范大
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