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1、淮北職業(yè)技術(shù)學院在浙江的小學教育((師范))招生人數(shù)為20人;
2、淮北職業(yè)技術(shù)學院在浙江的工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為10人;
3、淮北職業(yè)技術(shù)學院在浙江的建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;
4、淮北職業(yè)技術(shù)學院在浙江的計算機應用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;
5、淮北職業(yè)技術(shù)學院在浙江的工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為10人;
6、淮北職業(yè)技術(shù)學院在浙江的建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

1、2022淮北職業(yè)技術(shù)學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 小學教育 ((師范)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 501 | 20 | 不限 | 綜合 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 浙江 | 2022 / 1段 | 502 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 建筑工程技術(shù) | 浙江 | 2022 / 1段 | 503 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 計算機應用技術(shù) | 浙江 | 2022 / 1段 | 504 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 浙江 | 2022 / 2段 | 502 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 建筑工程技術(shù) | 浙江 | 2022 / 2段 | 503 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 計算機應用技術(shù) | 浙江 | 2022 / 2段 | 504 | 5 | 不限 | 綜合 |
2、2021淮北職業(yè)技術(shù)學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 小學教育 ((師范)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 501 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 ((師范)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 502 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 護理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 503 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 浙江 | 2021 / 1段 | 504 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術(shù) | 浙江 | 2021 / 1段 | 505 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 浙江 | 2021 / 1段 | 506 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 建筑工程技術(shù) | 浙江 | 2021 / 1段 | 507 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 計算機應用技術(shù) | 浙江 | 2021 / 1段 | 508 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 ((師范)) | 浙江 | 2021 / 2段 | 502 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 護理 | 浙江 | 2021 / 2段 | 503 | 9 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 浙江 | 2021 / 2段 | 504 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術(shù) | 浙江 | 2021 / 2段 | 505 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 浙江 | 2021 / 2段 | 506 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 建筑工程技術(shù) | 浙江 | 2021 / 2段 | 507 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 計算機應用技術(shù) | 浙江 | 2021 / 2段 | 508 | 10 | 不限 | 綜合 |
3、2020淮北職業(yè)技術(shù)學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 小學教育 ((師范)(新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 501 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 醫(yī)學影像技術(shù) ((新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 502 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 計算機應用技術(shù) ((新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 503 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術(shù) ((新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 504 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 會計 ((新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 505 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 ((師范)(新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 506 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 護理 ((新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 507 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 小學教育 ((師范)(新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 501 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 醫(yī)學影像技術(shù) ((新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 502 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 計算機應用技術(shù) ((新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 503 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術(shù) ((新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 504 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 會計 ((新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 505 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 ((師范)(新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 506 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 護理 ((新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 507 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 小學教育 ((師范)(新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 3段 | 501 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 醫(yī)學影像技術(shù) ((新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 3段 | 502 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 計算機應用技術(shù) ((新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 3段 | 503 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術(shù) ((新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 3段 | 504 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 會計 ((新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 3段 | 505 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 ((師范)(新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 3段 | 506 | 14 | 不限 | 綜合 |
| 護理 ((新校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 3段 | 507 | 10 | 不限 | 綜合 |
淮北職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立、淮北市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校,由原淮北教育學院、淮北礦務局職工大學、安徽電大淮北分校、淮北財政學校、淮北技工學校合并組建,是安徽省示范性職業(yè)院校。學院位于全國文明城市、國家森林城市、國家能源基地安徽省淮北市,現(xiàn)有兩個校區(qū),占地面積1000余畝,建筑面積54萬方米;固定資產(chǎn)總值8億余元,其中教學、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值1億元。學院現(xiàn)有教職工555人,其中教授27人,副高以上職稱215人;博士3人、碩士222人。擁有25個省級教學團隊,13個示范實驗實訓中心,10余個、全國勞模、知名專家“大師工作室”。學院于2002年、2003年被教育部、財政部列為重點支持建設(shè)的示范性職業(yè)院校,獲得“安徽省高校大學生政治教育先進單位”“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”“安徽省普通高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校”“安徽省園
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