1. 本文從中長跑運動競速的目的為切入點，通過國內(nèi)外中長跑運動訓(xùn)練的研究報道和自己實踐的體會，提出以有氧能力為基礎(chǔ)，以速度、速度耐力為中心的中長跑運動訓(xùn)練體系的設(shè)想。

2. 以一種新型乳化液鉆機(jī)的設(shè)計為切入點，確定了乳化液馬達(dá)的設(shè)計。

3. 第三章主要以電影配樂設(shè)計理論與音樂心理學(xué)為切入點，對“循環(huán)”要素在電影配樂設(shè)計中存在并產(chǎn)生作用的原因進(jìn)行了探索性的論述。

4. 本文以古田臨水宮請香接火儀式為切入點，從儀式的角度對該信仰活動作了較為詳細(xì)的描述和探討。

5. 以“人文奧運”倡導(dǎo)的“以人為本”、“全民教育”為切入點，闡述了“人文奧運”與人文教育的內(nèi)涵、關(guān)系及內(nèi)容，以及我們在人文教育這一環(huán)節(jié)的某些缺失。

6. 本論文嘗試以新的視角為切入點，將古代刑名看作古漢語詞匯系統(tǒng)的一部分，采用語言文化相結(jié)合的方法對中國古代刑名進(jìn)行研究。

7. 這個運動以民族關(guān)系與人地關(guān)系等兩大關(guān)系的重建為切入點，以“和共居”為目標(biāo)。

8. 本文以深地震測深剖面資料揭示的地殼結(jié)構(gòu)形態(tài)為切入點，探討東昆侖8.1級大地震的深部構(gòu)造背景。

9. 以仙人意象作考察對象和切入點，研究唐代文人游仙詩所具有的重要意義。

10. 及時把握大學(xué)生的動態(tài)，找準(zhǔn)政治工作的切入點，是促進(jìn)大學(xué)生全面成才的必由之路。

11. 公安管理的切入點是針對公安隊伍存在的問題有的放矢進(jìn)行的。

12. 本文以篆刻印語為切入點，在介紹篆刻藝術(shù)歷史背景的基礎(chǔ)上，以篆刻藝術(shù)大師吳昌碩為個例。

13. 本文以這兩個南戲中常見的形象為切入點，論及宋元南戲婚變主題的演進(jìn)過程及造成這種轉(zhuǎn)變的原因。

14. 通過搶攻戰(zhàn)術(shù)在柔道運動中的應(yīng)用方式為切入點，探討如何正確有效地運用搶攻戰(zhàn)術(shù)為我們運動訓(xùn)練及比賽做指導(dǎo)，以更好掌握運動的主動權(quán)。

15. 本文以河北省體育舞蹈競賽為切入點，對河北省的體育舞蹈開展現(xiàn)狀做進(jìn)一步的研究分析。

16. 本文將以人口結(jié)構(gòu)及婦女生活空間為切入點，申述清代寡婦面臨家外世界無賴棍徒綁架、逼嫁的威脅。

17. 本文從對其修建藝術(shù)氣魄的形成為切入點，淺析了拜占庭建筑藝術(shù)風(fēng)格的特性。

18. 本文便是以北宋著名禪僧契嵩的儒佛一體為切入點，論證兩宋時期中國佛教儒學(xué)化的歷史過程及其深遠(yuǎn)影響。

19. 以其中有關(guān)考史的優(yōu)良方法與突出成就為切入點，總結(jié)王鳴盛對歷史考據(jù)學(xué)的貢獻(xiàn)具有重要意義。

20. 文章以此為切入點，論證了市場規(guī)制法在打破公用企業(yè)壟斷，深化和推進(jìn)公用企業(yè)改革方面的重要作用。

21. 大學(xué)圖書館的圖書目錄，顯然是我們搜索的切入點。

22. 當(dāng)壓力處理的板鋸，切入點是腐病和昆蟲創(chuàng)建的把握。

23. 自覺從人民最滿意的事情做起，從人民最不滿意的問題改起，自覺把人民最期盼、最迫切、最急需解決的民生問題作為加強和改進(jìn)政法工作的切入點、著力點。

24. 因此，合資企業(yè)要成功經(jīng)營，企業(yè)文化的培養(yǎng)和建立是合資合作的切入點。

25. 本文試圖探討雅詞創(chuàng)作的得失成敗，選擇一位小詞人林正大為切入點，側(cè)重分析雅化的偏失和不足。

26. 它們可能涉及到多線程，或者簡單的為同步更新提供一個切入點。

27. 本文認(rèn)為，基礎(chǔ)分析和綜合分析恰恰應(yīng)該是研究我國農(nóng)村醫(yī)療保障制度的根本性切入點。

28. 克欽獨立組織官員說，欽紐的軍情局與現(xiàn)在軍政權(quán)對于民族政策問題立場相同，但差異在使用一種完全不同的切入點和談判策略。

29. 故本課題以研究不同方劑與同一對應(yīng)主治證之間的關(guān)系為切入點，為進(jìn)一步揭示和探索“方證相關(guān)”這一邏輯命題提供實證依據(jù)。

30. 本課題選取武漢市漢正街作為城市空間研究的背景，以聲景作為切入點研究。

31. 將腫瘤干細(xì)胞作為放射治療的切入點，針對其放射生物學(xué)行為制訂對策，才能從根本上解決問題。

32. 多元智能評估理念為新課改的實施提供了新的視角和多元的切入點。

33. 本文擬以中國民俗文化為參照，以民俗活動的時間性為切入點，從四個方面比較中西方民俗文化之異同，即飲食文化、節(jié)日文化、民族風(fēng)情、禁忌。

34. 當(dāng)然，法官的司法能動性不能說就不存在于一般簡易案件中，這毋寧說是一個程度大小的問題，以疑難案件為切入點只是更顯清晰。

35. 因此對家族制度的探討是理解一個社會文化的好的切入點。

36. 以靈韻理論為切入點，本雅明的靈韻理論是他用藝術(shù)人類學(xué)的方法對人類藝術(shù)形式進(jìn)行研究而形成的。

37. 本文研究分析羊城菊展的歷史，以廣州文化公園復(fù)興羊城菊會的舉措作為切入點，探討了羊城菊會重新崛起之路。

38. 針對一些理工科學(xué)生輕視人文社會科學(xué)知識學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,本文從多種角度論述了文理結(jié)合學(xué)習(xí)的必要性并探討了文理交融的切入點和方法.

39. 上海老洋房是他們理解和感受上海歷史和城市魅力的切入點。

40. 其中，傀儡戲皮影戲是一個分析研究的最佳切入點。

41. 本章試圖以“童年記憶”、“性的體認(rèn)”、“對父親和母親的重新審視”為切入點，解讀陳染小說的成長主題。

42. 本文跳出了文本的樊籬，以戰(zhàn)國時謀臣策士的進(jìn)諫策略為切入點，進(jìn)行了深入的分析。

43. 本文以上海品牌中心項目推廣為切入點，探討了整合營銷觀念下的有效傳播對策。

44. 本文主要以歧義實例為切入點，本著理論聯(lián)系實際的原則深入探討了一層偏正結(jié)構(gòu)的內(nèi)部歧義現(xiàn)象。

45. 作為夷面的重要組成部分，風(fēng)化殼是夷面研究的切入點。

46. 因此，研究施特勞斯描繪交響詩中的“人物性格”是探析施特勞斯音樂風(fēng)格的重要切入點，并且從中可以發(fā)現(xiàn)晚期浪漫主義音樂創(chuàng)作的一些特征。

47. 并從六經(jīng)辨證、糖尿病及并發(fā)癥不同切入點,提出了臨床具體運用原則、思路及方法.

48. 筆者以延邊工業(yè)為切入點，結(jié)合延邊州實際情況，論述了振興東北老工業(yè)基地的戰(zhàn)略實施對延邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響和作用。

49. 勞動教育是高校深化教育改革、落實素質(zhì)教育一個重要的切入點。

50. 本文以對比“天津講話”與七屆二中全會精神為切入點，重在剖析兩者之間的辨證關(guān)系。

51. 一是尋求促進(jìn)與服務(wù)的切入點。他們把幫助老區(qū)農(nóng)民拓寬就業(yè)門路、實現(xiàn)增收作為今年老促會工作的切入點。

52. 故現(xiàn)以癲癇癥為研究切入點，對該方抗癜癇作用及作用機(jī)制進(jìn)行深入研究，并為以后進(jìn)一步探討該方的作用機(jī)理提供科學(xué)的實驗依據(jù)。

53. 所以，研究美國政治經(jīng)濟(jì)中的軍火問題也就成了認(rèn)識美國內(nèi)政外交的重要切入點。

54. 而人和自然資源是研究山區(qū)人地系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理想切入點.

55. 然后，以犯罪構(gòu)成要件為切入點[ ]，對現(xiàn)行行賄罪的立法疏漏進(jìn)行了探討和建議。

56. 但股份回購利弊兼具，正確認(rèn)識其利弊所在，進(jìn)而能從制度層面規(guī)范行為和規(guī)避風(fēng)險，是利用股份回購這一資本運作手段興利除弊的有效切入點。

57. 創(chuàng)意城市是新興起的城市學(xué)概念，它以城市文化作為切入點和基點，在此基礎(chǔ)上尋求城市新的發(fā)展方向和發(fā)展模式。

58. 選擇河南朱仙鎮(zhèn)地區(qū)傳統(tǒng)伊斯蘭教建筑作為研究對象，切入點比較適當(dāng)。

59. 教師在教育教學(xué)目標(biāo)的實施上要把握層次，選好切入點，在教育教學(xué)上努力實現(xiàn)“三貼”。

60. 所以，我們選定了分岔可視化作為研究的一個切入點，以分岔檢出為主軸進(jìn)行復(fù)雜流場中的不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的抽取研究。

61. 以大學(xué)生的年齡、生理、心理特點為切入點，對健美操運動員的選材進(jìn)行分析和討論。

62. 讓創(chuàng)新成為跨接科學(xué)教育和人文教育的橋梁，是推進(jìn)素質(zhì)教育深入開展的切入點，也是使教育真正成為完整的教育的必由之路。

63. 中日不同的茶食從一個側(cè)面體現(xiàn)了兩國茶文化的不同內(nèi)涵，本文作者就以茶食作為切入點，對中國茶文化和日本茶道作一個比較。

64. 以“海洋文化”以及帆船運動為切入點,勾勒出寶威所代表的富開拓與探索精神的男人形象,同時也是寶威品牌獨有的內(nèi)質(zhì)表達(dá).

65. 張介然:來自外交學(xué)院的張介然的“幸運面包”項目聚焦食品浪費問題,以開發(fā)下架面包的使用價值為切入點,解決烘焙行業(yè)在零售環(huán)節(jié)的食品浪費問題。

66. 老字號要把“百問不厭”“業(yè)務(wù)精湛”等服務(wù)搬上互聯(lián)網(wǎng),并變成品牌,并不容易,特別是如何通過互聯(lián)網(wǎng)方式去實現(xiàn)服務(wù),需要找到一個切入點。

67. 文學(xué)要么徹底精英化,讓百姓看不懂,要么徹底大眾化,向俗趣低頭,始終找不到一個準(zhǔn)確的時代切入點。

68. 他們以各自地區(qū)民族風(fēng)俗風(fēng)情為切入點,舉辦那達(dá)慕、馬頭琴、蒙古長調(diào)、安代舞、二人臺等文化節(jié)慶活動。

69. 以地質(zhì)學(xué)均變論和災(zāi)變論的爭論為切入點,本文分析了愛略特多部小說中的變化模式,得出愛略特是均變論者的結(jié)論。

70. 團(tuán)隊最初的切入點是婚帖,是源于創(chuàng)始人自己的需求。

71. 沒有矯揉造作,沒有虛無假設(shè),沒有華麗詞藻,只有和的心態(tài)和藝術(shù)的切入點。

72. 黃天蕩之戰(zhàn),韓世忠困住完顏兀術(shù),勝利在即,卻又為何一敗涂地?本書以史實為切入點,為您構(gòu)幻了一幅精彩紛呈的武俠天地。

73. 我們要根據(jù)新的歷史特點,找準(zhǔn)工作切入點和著力點,真正做到因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為。

74. 王夕蓉以“當(dāng)前世界最大問號有了答案”等我國最新時事為切入點,告訴大家弱國無外交的道理,從而激發(fā)起干部群眾的愛國愛黨熱情。

75. 滬上業(yè)內(nèi)人士多數(shù)觀點認(rèn)為,下半年滬上買房的機(jī)會逐步來臨,自住型買家可以擇機(jī)入市,10月份開始的第四季度是一個不錯的切入點。

76. 2007年以來,浪卡子縣認(rèn)真落實區(qū)、地兩級經(jīng)濟(jì)工作會議精神,立足縣情,突出重點,選準(zhǔn)突破口和切入點,切實推動經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展。

77. 比起前三部僅是和美食沾邊的戲,《家宴》則更多地以美食為切入點,將每個人物性格入饌,借喻中國式家庭關(guān)系。

78. 他們渴望在農(nóng)村廣闊的天地里干事創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)抱負(fù),卻一時找不到工作的突破口和切入點。

79. 學(xué)院以“格致誠正”的校訓(xùn),以培養(yǎng)高質(zhì)量、實用型人才為切入點,加強內(nèi)涵建設(shè),堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。

80. 如今曾國藩的一位后代也來參加了比賽,他以曾國藩故居富厚堂為切入點創(chuàng)作歌曲,曲子十分動人,演唱的情緒拿捏的很好獲得了三位評委一致好評。

81. 他選擇了以抗腫瘤的新興藥物原料喜樹堿衍生物為切入點,合成羥基喜樹堿、硝基喜樹堿、拓?fù)涮婵档瓤拱┧幬镌�料�?/p>

82. 橋西區(qū)檢察院始終堅持以執(zhí)法辦案為中心,突出辦案重點,找準(zhǔn)辦案著力點和切入點不放松、不手軟,查辦了一批有影響、有震動的大要案,引起強烈社會反響。

83. 而驢皮成功上位的切入點肇始于漢唐兩代,彼時開始,驢皮與阿膠演繹起了伯牙子期般的不解之緣。

84. 只要找到他心動的切入點,還是可以談?wù)劦?這年輕人叫袁秋實叔叔,可見拉動袁秋實還是有可能的。

85. 保亭以信黨信法信組織,愛村愛鄰愛親人的“三信三愛”活動為切入點,搭建黨員與群眾溝通的新臺,黨群關(guān)系變得更和諧。

86. 不再空洞說教,“教什么”和“怎么教”,實踐教學(xué)讓思政課建設(shè)找到了切入點和突破口,通過立體化多元解讀,現(xiàn)代學(xué)院的思政課“活”了起來。

87. 從七君子文染翰這種操行本身來看,他們已準(zhǔn)確地找到了完善自我的切入點,這切入點就是書法。

88. 王永慶卻從中找到了切入點,他帶著兩個弟弟一起動手,一點一點地將夾雜在米里的秕糠、砂石之類的雜物撿出來,然后再賣給顧客。

89. 我們希望社會各界行動起來,切實發(fā)揚“短實新”的新風(fēng),革除“假大空”的宿弊,以改進(jìn)文風(fēng)為切入點,帶來轉(zhuǎn)作風(fēng)、端政風(fēng)、正黨風(fēng)的更深遠(yuǎn)的效應(yīng)。

90. 謝通門縣以先進(jìn)性教育活動為契機(jī),以農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效、農(nóng)民增收為切入點,前不久,專門成立工作組在全縣開展了秋季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大檢查。

91. 當(dāng)過河南農(nóng)業(yè)廳廳長的張廣智曾感嘆說,把與農(nóng)業(yè)關(guān)聯(lián)極為密切的食品產(chǎn)業(yè)作為推動工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的切入點,“真是太準(zhǔn)了”。