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1、湖北工程職業(yè)學院在山西的護理專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、湖北工程職業(yè)學院在山西的學前教育((師范類))招生人數(shù)為2人;
3、湖北工程職業(yè)學院在山西的護理專業(yè)招生人數(shù)為3人;
4、湖北工程職業(yè)學院在山西的學前教育((師范類))招生人數(shù)為3人;

1、2022湖北工程職業(yè)學院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 護理 | 山西 | 2022 / ? | 30 | 2 | - | 理科 |
| 學前教育 ((師范類)) | 山西 | 2022 / 專科 | 31 | 2 | - | 理科 |
| 護理 | 山西 | 2022 / ? | 01 | 3 | - | 文科 |
| 學前教育 ((師范類)) | 山西 | 2022 / ? | 02 | 3 | - | 文科 |
2、2021湖北工程職業(yè)學院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑工程技術(shù) | 山西 | 2021 / 專科 | 30 | 3 | - | 理科 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | 山西 | 2021 / ? | 31 | 3 | - | 理科 |
| 護理 | 山西 | 2021 / 專科 | 32 | 2 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 山西 | 2021 / ? | 33 | 3 | - | 理科 |
| 電子商務(wù) | 山西 | 2021 / 專科 | 34 | 3 | - | 理科 |
| 學前教育 ((師范類)) | 山西 | 2021 / ? | 35 | 2 | - | 理科 |
| 建筑工程技術(shù) | 山西 | 2021 / ? | 01 | 2 | - | 文科 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | 山西 | 2021 / 專科 | 02 | 2 | - | 文科 |
| 護理 | 山西 | 2021 / ? | 03 | 3 | - | 文科 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 山西 | 2021 / 專科 | 04 | 2 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) | 山西 | 2021 / ? | 05 | 2 | - | 文科 |
| 學前教育 ((師范類)) | 山西 | 2021 / 專科 | 06 | 3 | - | 文科 |
3、2020湖北工程職業(yè)學院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑工程技術(shù) | 山西 | 2020 / ? | 01 | 2 | - | 文科 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | 山西 | 2020 / 專科 | 02 | 2 | - | 文科 |
| 會計 | 山西 | 2020 / ? | 03 | 2 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) | 山西 | 2020 / ? | 04 | 2 | - | 文科 |
| 學前教育 | 山西 | 2020 / 專科 | 05 | 3 | - | 文科 |
| 護理 ((辦學地點西校區(qū))) | 山西 | 2020 / ? | 06 | 3 | - | 文科 |
| 建筑工程技術(shù) | 山西 | 2020 / ? | 30 | 3 | - | 理科 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | 山西 | 2020 / 專科 | 31 | 3 | - | 理科 |
| 會計 | 山西 | 2020 / ? | 32 | 3 | - | 理科 |
| 電子商務(wù) | 山西 | 2020 / 專科 | 33 | 3 | - | 理科 |
| 學前教育 | 山西 | 2020 / ? | 34 | 2 | - | 理科 |
| 護理 ((辦學地點西校區(qū))) | 山西 | 2020 / ? | 35 | 2 | - | 理科 |
湖北工程職業(yè)學院地處黃石市,坐落于磁湖岸邊、白馬山麓,是經(jīng)湖北省人民政府批準設(shè)立的全日制公辦普通高等學校,隸屬于黃石市人民政府。學校創(chuàng)始于1964年,經(jīng)歷了從省管到下放、再回歸教育廳管、再到省市共建以及五校重組和五次更名的艱難歷程,57年櫛風沫雨的穩(wěn)步發(fā)展奠定了學校厚積薄發(fā)的堅實基礎(chǔ),先后被評為“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國職業(yè)指導工作先進學!、“全國機械行業(yè)合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才創(chuàng)新學!薄ⅰ叭「呒寄苋瞬排囵B(yǎng)示范性基地”,連續(xù)12年被評為“湖北省文明單位”。 學校堅持圍繞產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)整專業(yè)鏈、圍繞專業(yè)鏈建設(shè)課程鏈、圍繞課程鏈培育人才鏈,對接產(chǎn)業(yè)地圖,優(yōu)化專業(yè)布局,目前設(shè)有智能制造學院、電子信息學院、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學院、建筑與環(huán)境藝術(shù)學院、交通與物流學院、經(jīng)貿(mào)與管理學院、教育學院、醫(yī)衛(wèi)學院以及公共課部和政治理論課部10個院部,開設(shè)了46個專業(yè)及方向,其中中央財政重點支持
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