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1、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在四川的寶玉石鑒定與加工專業(yè)招生人數(shù)為5人;
2、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在四川的環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)招生人數(shù)為5人;
3、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在四川的智能建造技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;
4、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在四川的寶玉石鑒定與加工專業(yè)招生人數(shù)為5人;
5、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在四川的工程地質(zhì)勘查專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在四川的環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

1、2022遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在四川的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 寶玉石鑒定與加工 | 四川 | 2022 / 專科 | A1 | 5 | - | 理科 |
| 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查 | 四川 | 2022 / ? | A3 | 3 | - | 理科 |
| 工程地質(zhì)勘查 | 四川 | 2022 / ? | A4 | 3 | - | 理科 |
| 環(huán)境地質(zhì)工程 | 四川 | 2022 / 專科 | A5 | 5 | - | 理科 |
| 工程測量技術(shù) | 四川 | 2022 / ? | B1 | 3 | - | 理科 |
| 智能建造技術(shù) | 四川 | 2022 / ? | D5 | 5 | - | 理科 |
| 寶玉石鑒定與加工 | 四川 | 2022 / ? | A1 | 5 | - | 文科 |
| 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查 | 四川 | 2022 / ? | A3 | 2 | - | 文科 |
| 工程地質(zhì)勘查 | 四川 | 2022 / ? | A4 | 2 | - | 文科 |
| 環(huán)境地質(zhì)工程 | 四川 | 2022 / 專科 | A5 | 2 | - | 文科 |
| 智能建造技術(shù) | 四川 | 2022 / ? | D5 | 5 | - | 文科 |
2、2021遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在四川的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 寶玉石鑒定與加工 | 四川 | 2021 / ? | A1 | 5 | - | 文科 |
| 工程地質(zhì)勘查 | 四川 | 2021 / ? | A5 | 2 | - | 文科 |
| 環(huán)境地質(zhì)工程 | 四川 | 2021 / ? | A6 | 2 | - | 文科 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 四川 | 2021 / 專科 | C2 | 2 | - | 文科 |
| 寶玉石鑒定與加工 | 四川 | 2021 / ? | A1 | 5 | - | 理科 |
| 工程地質(zhì)勘查 | 四川 | 2021 / ? | A5 | 3 | - | 理科 |
| 環(huán)境地質(zhì)工程 | 四川 | 2021 / ? | A6 | 3 | - | 理科 |
| 工程測量技術(shù) | 四川 | 2021 / ? | B1 | 3 | - | 理科 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 四川 | 2021 / ? | C2 | 3 | - | 理科 |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 四川 | 2021 / ? | C6 | 2 | - | 理科 |
3、2020遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在四川的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 寶玉石鑒定與加工 | 四川 | 2020 / ? | A1 | 5 | - | 文科 |
| 工程地質(zhì)勘查 | 四川 | 2020 / ? | A4 | 2 | - | 文科 |
| 環(huán)境地質(zhì)工程 | 四川 | 2020 / ? | A5 | 2 | - | 文科 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 四川 | 2020 / ? | C2 | 5 | - | 文科 |
| 寶玉石鑒定與加工 | 四川 | 2020 / 專科 | A1 | 5 | - | 理科 |
| 工程地質(zhì)勘查 | 四川 | 2020 / ? | A4 | 3 | - | 理科 |
| 環(huán)境地質(zhì)工程 | 四川 | 2020 / 專科 | A5 | 3 | - | 理科 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 四川 | 2020 / ? | C2 | 3 | - | 理科 |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 四川 | 2020 / ? | C6 | 2 | - | 理科 |
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,以國土資源類專業(yè)人才培養(yǎng)為主的全日制普通高校。學(xué)院隸屬于遼寧省教育廳,是我國唯一以地質(zhì)命名的高等職業(yè)院校,是遼寧省示范性高等職業(yè)院校。多年來,學(xué)院堅(jiān)持辦學(xué)方向,遵循“以立德樹人為根本,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以質(zhì)量,以服務(wù)發(fā)展為宗旨”的辦學(xué)理念,聚焦產(chǎn)教融合,牽頭成立了遼寧地礦職業(yè)教育集團(tuán),促進(jìn)教育供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)精準(zhǔn)對接,形成了“面向國土資源行業(yè)崗位群,以資源類專業(yè)為主體,以服務(wù)地方發(fā)展其他專業(yè)為輔助”的專業(yè)格局。學(xué)院占地面積33.5萬方米,建筑面積11.8萬方米,高職在校生7234人。設(shè)有資源系、測繪工程系、機(jī)電系、建筑系、環(huán)境與生態(tài)系、動(dòng)畫影視學(xué)院、經(jīng)貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部、馬克思主義學(xué)院等10個(gè)系部。開設(shè)礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查、寶玉石鑒定與加工、工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等25個(gè)專業(yè)。其中寶玉石
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