一、福州理工學(xué)院在四川專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、福州理工學(xué)院在四川的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)招生人數(shù)為4人;

2、福州理工學(xué)院在四川的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;

3、福州理工學(xué)院在四川的工程造價(jià)專業(yè)招生人數(shù)為4人;

4、福州理工學(xué)院在四川的財(cái)務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為4人;

5、福州理工學(xué)院在四川的投資學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為4人;

二、福州理工學(xué)院在在四川高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022福州理工學(xué)院在四川的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
物聯(lián)網(wǎng)工程	四川	2022 / 本二	03	4	-	理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	四川	2022 / 本二	04	4	-	理科
工程造價(jià)	四川	2022 / 本二	09	4	-	理科
財(cái)務(wù)管理	四川	2022 / 本二	20	4	-	理科
投資學(xué)	四川	2022 / 本二	27	4	-	理科

2、2021福州理工學(xué)院在四川的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	四川	2021 / 本二	03	5	-	理科
工程造價(jià)	四川	2021 / 本二	11	4	-	理科
財(cái)務(wù)管理	四川	2021 / 本二	20	4	-	理科
投資學(xué)	四川	2021 / 本二	23	4	-	理科

3、2020福州理工學(xué)院在四川的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	四川	2020 / 本二	03	5	-	理科
工程造價(jià)	四川	2020 / 本二	12	4	-	理科
財(cái)務(wù)管理	四川	2020 / 本二	18	4	-	理科
投資學(xué)	四川	2020 / 本二	21	4	-	理科

福州理工學(xué)院的財(cái)務(wù)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

福州理工學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

福州理工學(xué)院在廣西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

福州理工學(xué)院浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

福州理工學(xué)院的軟件技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

福州理工學(xué)院在福建預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

福州理工學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

福州理工學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

福州理工學(xué)院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

福州理工學(xué)院是本科還是�？�(屬于全日制類院校嗎)

福州理工學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水)

福州理工學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、福州理工學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

福州理工學(xué)院前身為2004年創(chuàng)建的福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2015年4月經(jīng)國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)，在福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)上正式升格為本科應(yīng)用型高等學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持面向中國(guó)（福建）自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)和21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)建設(shè)重大戰(zhàn)略需求, 為產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)厚德博學(xué)、知行合一、信息技術(shù)應(yīng)用能力和工程、管理實(shí)踐能力兼?zhèn)涞囊痪�工程師和管理人才，將學(xué)校建設(shè)成綜合實(shí)力強(qiáng)、辦學(xué)水高、行業(yè)特點(diǎn)鮮明、辦學(xué)突出和具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的一流民辦應(yīng)用型本科高校。 學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教深度融合的辦學(xué)理念，堅(jiān)持基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、試驗(yàn)發(fā)展、高端制造為一體的RDM Centre模式(Research and Development and Manufacturing)，努力探索一條新經(jīng)濟(jì)體系下“科技驅(qū)動(dòng)教育進(jìn)步”的高等教育辦學(xué)新思路。2016年，學(xué)校被省教育廳確定為“福建省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)項(xiàng)