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1、郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的工程造價專業(yè)招生人數(shù)為1人;
2、郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)招生人數(shù)為1人;
3、郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
4、郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的軟件技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
5、郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為1人;
6、郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的現(xiàn)代物流管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

1、2022郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工程造價 | 四川 | 2022 / 專科 | 03 | 1 | - | 理科 |
| 新能源汽車技術(shù) | 四川 | 2022 / ? | 08 | 1 | - | 理科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 四川 | 2022 / ? | 0A | 1 | - | 理科 |
| 軟件技術(shù) | 四川 | 2022 / ? | 0C | 1 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 四川 | 2022 / ? | 0F | 1 | - | 理科 |
| 市場營銷 | 四川 | 2022 / 專科 | 0G | 1 | - | 理科 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 四川 | 2022 / ? | 0J | 2 | - | 理科 |
| 旅游管理 | 四川 | 2022 / ? | 0K | 1 | - | 理科 |
| 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 四川 | 2022 / ? | 0L | 1 | - | 理科 |
| 工程造價 | 四川 | 2022 / ? | 03 | 1 | - | 文科 |
| 新能源汽車技術(shù) | 四川 | 2022 / ? | 08 | 1 | - | 文科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 四川 | 2022 / ? | 0A | 1 | - | 文科 |
| 軟件技術(shù) | 四川 | 2022 / ? | 0C | 1 | - | 文科 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 四川 | 2022 / ? | 0F | 1 | - | 文科 |
| 市場營銷 | 四川 | 2022 / 專科 | 0G | 1 | - | 文科 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 四川 | 2022 / ? | 0J | 2 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 四川 | 2022 / ? | 0K | 1 | - | 文科 |
| 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 四川 | 2022 / 專科 | 0L | 1 | - | 文科 |
2、2021郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工程造價 | 四川 | 2021 / 專科 | 03 | 1 | - | 文科 |
| 新能源汽車技術(shù) | 四川 | 2021 / ? | 08 | 1 | - | 文科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 四川 | 2021 / ? | 0A | 1 | - | 文科 |
| 軟件技術(shù) | 四川 | 2021 / 專科 | 0C | 1 | - | 文科 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 四川 | 2021 / ? | 0F | 1 | - | 文科 |
| 市場營銷 | 四川 | 2021 / 專科 | 0G | 1 | - | 文科 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 四川 | 2021 / ? | 0J | 2 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 四川 | 2021 / ? | 0K | 1 | - | 文科 |
| 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 四川 | 2021 / ? | 0L | 1 | - | 文科 |
| 工程造價 | 四川 | 2021 / ? | 03 | 1 | - | 理科 |
| 新能源汽車技術(shù) | 四川 | 2021 / ? | 08 | 1 | - | 理科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 四川 | 2021 / 專科 | 0A | 1 | - | 理科 |
| 軟件技術(shù) | 四川 | 2021 / ? | 0C | 1 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 四川 | 2021 / 專科 | 0F | 1 | - | 理科 |
| 市場營銷 | 四川 | 2021 / ? | 0G | 1 | - | 理科 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 四川 | 2021 / 專科 | 0J | 2 | - | 理科 |
| 旅游管理 | 四川 | 2021 / ? | 0K | 1 | - | 理科 |
| 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 四川 | 2021 / ? | 0L | 1 | - | 理科 |
3、2020郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工程造價 | 四川 | 2020 / ? | 03 | 1 | - | 文科 |
| 新能源汽車技術(shù) | 四川 | 2020 / ? | 08 | 1 | - | 文科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 四川 | 2020 / ? | 0A | 1 | - | 文科 |
| 軟件與信息服務(wù) | 四川 | 2020 / ? | 0C | 1 | - | 文科 |
| 財務(wù)管理 | 四川 | 2020 / ? | 0E | 1 | - | 文科 |
| 市場營銷 | 四川 | 2020 / ? | 0G | 1 | - | 文科 |
| 物流管理 | 四川 | 2020 / ? | 0J | 2 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 四川 | 2020 / 專科 | 0K | 1 | - | 文科 |
| 酒店管理 | 四川 | 2020 / 專科 | 0L | 1 | - | 文科 |
| 工程造價 | 四川 | 2020 / ? | 03 | 1 | - | 理科 |
| 新能源汽車技術(shù) | 四川 | 2020 / 專科 | 08 | 1 | - | 理科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 四川 | 2020 / ? | 0A | 1 | - | 理科 |
| 軟件與信息服務(wù) | 四川 | 2020 / ? | 0C | 1 | - | 理科 |
| 財務(wù)管理 | 四川 | 2020 / 專科 | 0E | 1 | - | 理科 |
| 市場營銷 | 四川 | 2020 / ? | 0G | 1 | - | 理科 |
| 物流管理 | 四川 | 2020 / 專科 | 0J | 2 | - | 理科 |
| 旅游管理 | 四川 | 2020 / ? | 0K | 1 | - | 理科 |
| 酒店管理 | 四川 | 2020 / ? | 0L | 1 | - | 理科 |
郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于“全國文明城市”、“全國優(yōu)秀旅游城市”和享有 “中國女排騰飛基地”、“有色金屬之鄉(xiāng)”等美譽(yù)的湖南“南大門”——郴州市,學(xué)校是湖南省示范性高職院校和湖南省文明高校。辦學(xué)規(guī)模:學(xué)校設(shè)有建筑工程學(xué)院、財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院、現(xiàn)代裝備制造學(xué)院、信息工程學(xué)院、商貿(mào)旅游學(xué)院五個專業(yè)院系;共開設(shè)20個專業(yè),構(gòu)建了適應(yīng)市場需求、對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鮮明的專業(yè)體系。學(xué)校擁有一批國家級緊缺技能型人才專業(yè)、省級精品專業(yè)、省級示范性專業(yè)群、市級重點(diǎn)專業(yè)、國家級精品課程、省級精品課程、省級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的“搖籃”,現(xiàn)有在校學(xué)生8000余人。辦學(xué)模式:學(xué)校積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)、校企融合、訂單培養(yǎng)、頂崗培訓(xùn)、定向就業(yè)的教育教學(xué)改革,突出職業(yè)能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。采用招生招工合一、對接企業(yè)崗位、校企聯(lián)合培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,先后與海洋模具、東軟睿道、郴
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