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1、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在山東的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為1人;
2、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在山東的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在山東的汽車服務(wù)工程((師范類))招生人數(shù)為4人;
4、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在山東的應(yīng)用物理學(xué)((師范類))招生人數(shù)為5人;
5、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在山東的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;
6、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在山東的光電信息科學(xué)與工程((師范類))招生人數(shù)為3人;

1、2022天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 山東 | 2022 / 1段 | 10 | 1 | 物 | 綜合 |
| 材料成型及控制工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 12 | 1 | 物 | 綜合 |
| 測(cè)控技術(shù)與儀器 | 山東 | 2022 / 1段 | 20 | 4 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動(dòng)化 ((師范類)) | 山東 | 2022 / 1段 | 22 | 1 | 物 | 綜合 |
| 自動(dòng)化 ((師范類)) | 山東 | 2022 / 1段 | 24 | 5 | 物 | 綜合 |
| 人工智能 ((師范類)) | 山東 | 2022 / 1段 | 2E | 2 | 物 | 綜合 |
| 教育技術(shù)學(xué) ((師范類)) | 山東 | 2022 / 1段 | 30 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 軟件工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 33 | 8 | 物 | 綜合 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 34 | 2 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 山東 | 2022 / 1段 | 3A | 2 | 物 | 綜合 |
| 教育學(xué) ((師范類,職業(yè)技術(shù)教育方向)) | 山東 | 2022 / 1段 | 41 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 勞動(dòng)教育 ((師范類)) | 山東 | 2022 / 1段 | 48 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 車輛工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 50 | 3 | 物 | 綜合 |
| 汽車服務(wù)工程 ((師范類)) | 山東 | 2022 / 1段 | 51 | 4 | 物 | 綜合 |
| 新能源汽車工程 ((師范類)) | 山東 | 2022 / 1段 | 52 | 4 | 物 | 綜合 |
| 交通運(yùn)輸 ((師范類,城市軌道交通方向)) | 山東 | 2022 / 1段 | 54 | 5 | 物 | 綜合 |
| 交通運(yùn)輸 ((智能交通方向)) | 山東 | 2022 / 1段 | 55 | 5 | 物 | 綜合 |
| 應(yīng)用物理學(xué) ((師范類)) | 山東 | 2022 / 1段 | 60 | 5 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((師范類)) | 山東 | 2022 / 1段 | 61 | 7 | 物 | 綜合 |
| 信息與計(jì)算科學(xué) | 山東 | 2022 / 1段 | 64 | 2 | 物 | 綜合 |
| 英語(yǔ) ((師范類)) | 山東 | 2022 / 1段 | 73 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 日語(yǔ) | 山東 | 2022 / 1段 | 75 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 電子科學(xué)與技術(shù) | 山東 | 2022 / 1段 | 81 | 3 | 物 | 綜合 |
| 微電子科學(xué)與工程 ((師范類)) | 山東 | 2022 / 1段 | 83 | 5 | 物 | 綜合 |
| 光電信息科學(xué)與工程 ((師范類)) | 山東 | 2022 / 1段 | 84 | 3 | 物 | 綜合 |
| 金融學(xué) | 山東 | 2022 / 1段 | 91 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 人力資源管理 | 山東 | 2022 / 1段 | 95 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育 ((師范類)) | 山東 | 2022 / 1段 | 97 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 勞動(dòng)與社會(huì)保障 | 山東 | 2022 / 1段 | 99 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 物流管理 ((師范類)) | 山東 | 2022 / 1段 | 9A | 3 | 不限 | 綜合 |
2、2021天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 山東 | 2021 / 1段 | 10 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動(dòng)化 ((師范類)) | 山東 | 2021 / 1段 | 22 | 1 | 物 | 綜合 |
| 人工智能 ((師范類)) | 山東 | 2021 / 1段 | 2E | 2 | 物 | 綜合 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 山東 | 2021 / 1段 | 34 | 2 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 山東 | 2021 / 1段 | 3A | 2 | 物 | 綜合 |
| 教育學(xué) ((師范類,職業(yè)技術(shù)教育方向)) | 山東 | 2021 / 1段 | 41 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 新能源汽車工程 ((師范類)) | 山東 | 2021 / 1段 | 52 | 2 | 物 | 綜合 |
| 交通運(yùn)輸 ((師范類,城市軌道交通方向)) | 山東 | 2021 / 1段 | 54 | 1 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((師范類)) | 山東 | 2021 / 1段 | 61 | 2 | 物 | 綜合 |
| 英語(yǔ) ((師范類)) | 山東 | 2021 / 1段 | 73 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 日語(yǔ) | 山東 | 2021 / 1段 | 75 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 信用管理 | 山東 | 2021 / 1段 | 93 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 人力資源管理 | 山東 | 2021 / 1段 | 95 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育 ((師范類)) | 山東 | 2021 / 1段 | 97 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 物流管理 ((師范類)) | 山東 | 2021 / 1段 | 9A | 1 | 不限 | 綜合 |
3、2020天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 山東 | 2020 / 1段 | 10 | 2 | 物 | 綜合 |
| 測(cè)控技術(shù)與儀器 | 山東 | 2020 / 1段 | 20 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動(dòng)化 ((師范類)) | 山東 | 2020 / 1段 | 22 | 1 | 物 | 綜合 |
| 人工智能 ((師范類)) | 山東 | 2020 / 1段 | 2E | 2 | 物 | 綜合 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 山東 | 2020 / 1段 | 34 | 2 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 山東 | 2020 / 1段 | 3A | 2 | 物 | 綜合 |
| 教育學(xué) ((職業(yè)技術(shù)教育方向)(師范類)) | 山東 | 2020 / 1段 | 40 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 汽車服務(wù)工程 ((師范類)) | 山東 | 2020 / 1段 | 51 | 2 | 物 | 綜合 |
| 新能源汽車工程 ((師范類)) | 山東 | 2020 / 1段 | 52 | 2 | 物 | 綜合 |
| 交通運(yùn)輸 ((城市軌道交通方向)(師范類)) | 山東 | 2020 / 1段 | 54 | 1 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((師范類)) | 山東 | 2020 / 1段 | 61 | 2 | 物 | 綜合 |
| 英語(yǔ) ((師范類)) | 山東 | 2020 / 1段 | 72 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 日語(yǔ) | 山東 | 2020 / 1段 | 75 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 光電信息科學(xué)與工程 ((師范類)) | 山東 | 2020 / 1段 | 84 | 2 | 物 | 綜合 |
| 信用管理 | 山東 | 2020 / 1段 | 92 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 人力資源管理 | 山東 | 2020 / 1段 | 95 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育 ((師范類)) | 山東 | 2020 / 1段 | 96 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 物流管理 ((師范類)) | 山東 | 2020 / 1段 | 9A | 1 | 不限 | 綜合 |
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)是教育部與天津市人民政府共建高校,天津市高水大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校的發(fā)展始終得到了黨和國(guó)家的親切關(guān)懷和大力支持。2017年9月8日,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)來(lái)校考察,對(duì)學(xué)校辦學(xué)和辦學(xué)成效給予充分肯定,希望學(xué)校不僅培養(yǎng)高素質(zhì)“工匠之師”,也要培養(yǎng)大批“中國(guó)制造卓越雕塑師”。2018年5月7日,國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭來(lái)?疾欤銊(lì)學(xué)校弘揚(yáng)工匠精神,深化產(chǎn)教融合。40多年來(lái),學(xué)校肩負(fù)“為黨育人、為國(guó)育才”使命,秉承“愛國(guó)、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”校訓(xùn),堅(jiān)持“動(dòng)手動(dòng)腦、全面發(fā)展”辦學(xué)理念,培養(yǎng)了7萬(wàn)余名高素質(zhì)職教師資和應(yīng)用型高級(jí)專門人才。一、歷史沿革。學(xué)校成立于1979年,是我國(guó)最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務(wù)的普通本科師范院校,隸屬于原國(guó)家勞動(dòng)部;2000年,轉(zhuǎn)制為中央與地方共建,以天津市管理為主。2010年,更名為天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。年來(lái),中央文明委授予“全國(guó)文明單
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