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1、武夷學(xué)院在青海的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)招生人數(shù)為1人;
2、武夷學(xué)院在青海的漢語言文學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
3、武夷學(xué)院在青海的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為1人;
4、武夷學(xué)院在青海的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
5、武夷學(xué)院在青海的土木工程專業(yè)招生人數(shù)為1人;
6、武夷學(xué)院在青海的環(huán)境工程專業(yè)招生人數(shù)為1人;

1、2022武夷學(xué)院在青海的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 青海 | 2022 / 本一 | 01 | 1 | - | 文科 |
| 漢語言文學(xué) | 青海 | 2022 / 本一 | 02 | 1 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 青海 | 2022 / 本一 | 03 | 1 | - | 文科 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 青海 | 2022 / 本一 | 04 | 1 | - | 理科 |
| 土木工程 | 青海 | 2022 / 本一 | 05 | 1 | - | 理科 |
| 環(huán)境工程 | 青海 | 2022 / 本一 | 06 | 1 | - | 理科 |
2、2021武夷學(xué)院在青海的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ((4800元)) | 青海 | 2021 / 本一 | 03 | 1 | - | 理科 |
| 土木工程 ((4800元)) | 青海 | 2021 / 本一 | 04 | 1 | - | 理科 |
| 環(huán)境工程 ((4800元)) | 青海 | 2021 / 本一 | 05 | 1 | - | 理科 |
| 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 青海 | 2021 / 本一 | 01 | 1 | - | 文科 |
| 漢語言文學(xué) | 青海 | 2021 / 本一 | 02 | 1 | - | 文科 |
3、2020武夷學(xué)院在青海的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 青海 | 2020 / 本一 | 03 | 1 | - | 理科 |
| 土木工程 | 青海 | 2020 / 本一 | 04 | 1 | - | 理科 |
| 環(huán)境工程 | 青海 | 2020 / 本一 | 05 | 1 | - | 理科 |
| 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 青海 | 2020 / 本一 | 01 | 1 | - | 文科 |
| 漢語言文學(xué) | 青海 | 2020 / 本一 | 02 | 1 | - | 文科 |
●歷史沿革:武夷學(xué)院是教育部于2007年3月19日批準(zhǔn)設(shè)立的公辦全日制普通本科院校,前身是創(chuàng)辦于1958年8月12日的南師范高等?茖W(xué)校。1962年1月,在福州師范學(xué)院并入的基礎(chǔ)上組建南師范學(xué)院。1963年9月,學(xué)校與廈門、泉州等幾所院校合并組建福建第二師范學(xué)院。文革期間停辦。1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)復(fù)辦!駥W(xué)校辦學(xué)指導(dǎo):以為引領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展,深化產(chǎn)教融合,推進(jìn)開放辦學(xué),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。●學(xué)?傮w定位:地方性、應(yīng)用型、有●發(fā)展目標(biāo)定位:建設(shè)鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué)●辦學(xué)層次定位:以本科教育為主,積極發(fā)展研究生教育●學(xué)科專業(yè)定位:以茶學(xué)、旅游管理、藝術(shù)學(xué)為,積極培育新型工科,努力實(shí)現(xiàn)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展●服務(wù)面向定位:立足閩北、服務(wù)福建、面向全國●人才培養(yǎng)
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