1、湖南大學在青海的金融學((可分流至金融學、金融學(金融工程)))招生人數為1人;
2、湖南大學在青海的城市管理專業(yè)招生人數為2人;
3、湖南大學在青海的生物技術專業(yè)招生人數為1人;
4、湖南大學在青海的智能車輛工程專業(yè)招生人數為2人;
5、湖南大學在青海的人工智能專業(yè)招生人數為2人;
6、湖南大學在青海的軟件工程((可分流至軟件工程、數字媒體技術))招生人數為2人;

1、2022湖南大學在青海的招生計劃和人數代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 經濟學類 ((包含專業(yè)經濟學、財政學)) | 青海 | 2022 / 本一 | 01 | 1 | - | 文科 |
| 金融學 ((可分流至金融學、金融學(金融工程))) | 青海 | 2022 / 本一 | 02 | 1 | - | 文科 |
| 法學 | 青海 | 2022 / 本一 | 03 | 1 | - | 文科 |
| 漢語言文學 | 青海 | 2022 / 本一 | 04 | 3 | - | 文科 |
| 新聞傳播學類 ((包含專業(yè)新聞學、廣告學)) | 青海 | 2022 / 本一 | 05 | 3 | - | 文科 |
| 歷史學 | 青海 | 2022 / 本一 | 07 | 1 | - | 文科 |
| 城市管理 | 青海 | 2022 / 本一 | 08 | 2 | - | 文科 |
| 經濟學類 ((包含專業(yè)經濟學、財政學)) | 青海 | 2022 / 本一 | 09 | 2 | - | 理科 |
| 數字經濟 | 青海 | 2022 / 本一 | 10 | 2 | - | 理科 |
| 金融學 ((可分流至金融學、金融學(金融工程))) | 青海 | 2022 / 本一 | 11 | 2 | - | 理科 |
| 應用物理學 | 青海 | 2022 / 本一 | 12 | 2 | - | 理科 |
| 化學生物學 | 青海 | 2022 / 本一 | 14 | 3 | - | 理科 |
| 生物技術 | 青海 | 2022 / 本一 | 15 | 1 | - | 理科 |
| 工程力學 ((力學實驗班)) | 青海 | 2022 / 本一 | 16 | 2 | - | 理科 |
| 工業(yè)設計 | 青海 | 2022 / 本一 | 17 | 2 | - | 理科 |
| 智能制造工程 | 青海 | 2022 / 本一 | 18 | 2 | - | 理科 |
| 智能車輛工程 | 青海 | 2022 / 本一 | 19 | 2 | - | 理科 |
| 材料科學與工程 | 青海 | 2022 / 本一 | 22 | 2 | - | 理科 |
| 能源與動力工程 | 青海 | 2022 / 本一 | 24 | 2 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 | 青海 | 2022 / 本一 | 25 | 5 | - | 理科 |
| 電子科學與技術 | 青海 | 2022 / 本一 | 26 | 2 | - | 理科 |
| 人工智能 | 青海 | 2022 / 本一 | 27 | 2 | - | 理科 |
| 自動化 | 青海 | 2022 / 本一 | 28 | 2 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術 ((智能班)(可分流至智能科學與技術、物聯網工程)) | 青海 | 2022 / 本一 | 29 | 2 | - | 理科 |
| 軟件工程 ((可分流至軟件工程、數字媒體技術)) | 青海 | 2022 / 本一 | 30 | 2 | - | 理科 |
| 土木工程 ((智能土木實驗班)) | 青海 | 2022 / 本一 | 31 | 2 | - | 理科 |
2、2021湖南大學在青海的招生計劃和人數代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 經濟學類 ((可分流至經濟學、財政學)) | 青海 | 2021 / 本一 | 08 | 1 | - | 理科 |
| 金融學 ((可分流至金融學、金融學(金融工程))) | 青海 | 2021 / 本一 | 09 | 1 | - | 理科 |
| 國際經濟與貿易 ((實驗班)) | 青海 | 2021 / 本一 | 10 | 1 | - | 理科 |
| 英語 ((參加全國統考的外語語種為英語)) | 青海 | 2021 / 本一 | 11 | 1 | - | 理科 |
| 數學類 ((包含專業(yè)數學與應用數學、信息與計算科學)) | 青海 | 2021 / 本一 | 12 | 3 | - | 理科 |
| 應用物理學 | 青海 | 2021 / 本一 | 13 | 3 | - | 理科 |
| 化學類 ((包含專業(yè)化學、應用化學)) | 青海 | 2021 / 本一 | 15 | 1 | - | 理科 |
| 生物技術 | 青海 | 2021 / 本一 | 16 | 1 | - | 理科 |
| 統計學類 ((包含專業(yè)統計學、經濟統計學)) | 青海 | 2021 / 本一 | 17 | 1 | - | 理科 |
| 機械類 ((可分流至機械設計制造及其自動化、車輛工程、工業(yè)工程、工程力學、工程力學(力學實驗班)、車輛工程(智能網聯汽車實驗班))) | 青海 | 2021 / 本一 | 18 | 2 | - | 理科 |
| 工業(yè)設計 ((須具備一定美術基礎)) | 青海 | 2021 / 本一 | 19 | 2 | - | 理科 |
| 智能制造工程 | 青海 | 2021 / 本一 | 20 | 1 | - | 理科 |
| 測控技術與儀器 | 青海 | 2021 / 本一 | 22 | 1 | - | 理科 |
| 材料科學與工程 | 青海 | 2021 / 本一 | 24 | 3 | - | 理科 |
| 能源與動力工程 | 青海 | 2021 / 本一 | 26 | 2 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 | 青海 | 2021 / 本一 | 27 | 2 | - | 理科 |
| 電子信息工程 | 青海 | 2021 / 本一 | 28 | 1 | - | 理科 |
| 電子科學與技術 | 青海 | 2021 / 本一 | 29 | 2 | - | 理科 |
| 自動化 | 青海 | 2021 / 本一 | 30 | 2 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術 ((智能班)(可分流至智能科學與技術、物聯網工程)) | 青海 | 2021 / 本一 | 31 | 1 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術 ((拔尖實驗班)) | 青海 | 2021 / 本一 | 32 | 1 | - | 理科 |
| 軟件工程 ((可分流至軟件工程、數字媒體技術)) | 青海 | 2021 / 本一 | 33 | 2 | - | 理科 |
| 土木類 ((包含專業(yè)土木工程、工程管理)) | 青海 | 2021 / 本一 | 34 | 3 | - | 理科 |
| 建筑環(huán)境與能源應用工程 | 青海 | 2021 / 本一 | 35 | 1 | - | 理科 |
| 化學工程與工藝 | 青海 | 2021 / 本一 | 36 | 1 | - | 理科 |
| 會計學 ((可分流至會計學、財務管理)) | 青海 | 2021 / 本一 | 37 | 1 | - | 理科 |
| 經濟學類 ((可分流至經濟學、財政學)) | 青海 | 2021 / 本一 | 01 | 1 | - | 文科 |
| 金融學 ((可分流至金融學、金融學(金融工程))) | 青海 | 2021 / 本一 | 02 | 1 | - | 文科 |
| 法學 | 青海 | 2021 / 本一 | 03 | 1 | - | 文科 |
| 漢語言文學 | 青海 | 2021 / 本一 | 04 | 2 | - | 文科 |
| 新聞傳播學類 ((包含專業(yè)新聞學、廣告學)) | 青海 | 2021 / 本一 | 05 | 3 | - | 文科 |
| 歷史學 | 青海 | 2021 / 本一 | 07 | 1 | - | 文科 |
3、2020湖南大學在青海的招生計劃和人數代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 經濟學類 (可分流至經濟學、財政學) | 青海 | 2020 / 本一 | 08 | 1 | - | 理科 |
| 金融學 ((年收費5500元可分流至金融學、金融學(金融工程))) | 青海 | 2020 / 本一 | 09 | 1 | - | 理科 |
| 國際經濟與貿易 ((實驗班)年收費5500元) | 青海 | 2020 / 本一 | 10 | 1 | - | 理科 |
| 英語 ((年收費5300元)) | 青海 | 2020 / 本一 | 11 | 1 | - | 理科 |
| 數學類 ((年收費5300元可分流至信息與計算科學數學與應用數學)) | 青海 | 2020 / 本一 | 12 | 3 | - | 理科 |
| 應用物理學 ((年收費6500元)) | 青海 | 2020 / 本一 | 13 | 3 | - | 理科 |
| 化學類 (可分流至化學、應用化學) | 青海 | 2020 / 本一 | 15 | 1 | - | 理科 |
| 生物技術 ((年收費6500元)) | 青海 | 2020 / 本一 | 16 | 1 | - | 理科 |
| 統計學類 (可分流至統計學、經濟統計學) | 青海 | 2020 / 本一 | 17 | 1 | - | 理科 |
| 機械類 ((年收費6500元機械設計制造及其自動化、車輛工程、工業(yè)工程、工程力學、工程力學(力學實驗班)、機械設計制造及其自動化(智能制造實驗班)、車輛工程(智能網聯汽車實驗班))) | 青海 | 2020 / 本一 | 18 | 2 | - | 理科 |
| 工業(yè)設計 ((年收費6500元要求具有一定美術基礎)) | 青海 | 2020 / 本一 | 19 | 2 | - | 理科 |
| 測控技術與儀器 ((年收費6500元)) | 青海 | 2020 / 本一 | 21 | 1 | - | 理科 |
| 材料科學與工程 ((年收費6500元)) | 青海 | 2020 / 本一 | 23 | 3 | - | 理科 |
| 能源與動力工程 ((年收費6500元)) | 青海 | 2020 / 本一 | 25 | 2 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 ((年收費6500元)) | 青海 | 2020 / 本一 | 26 | 2 | - | 理科 |
| 電子信息工程 | 青海 | 2020 / 本一 | 27 | 1 | - | 理科 |
| 電子科學與技術 ((年收費6500元)) | 青海 | 2020 / 本一 | 28 | 2 | - | 理科 |
| 自動化 ((年收費6500元)) | 青海 | 2020 / 本一 | 29 | 2 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術 ((拔尖實驗班)年收費6500元) | 青海 | 2020 / 本一 | 30 | 1 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術 ((智能班)可分流至智能科學與技術、物聯網工程) | 青海 | 2020 / 本一 | 31 | 1 | - | 理科 |
| 軟件工程 ((年收費8950元可分流至軟件工程、數字媒體技術)) | 青海 | 2020 / 本一 | 32 | 2 | - | 理科 |
| 土木類 ((年收費6500元可分流至土木工程、工程管理)) | 青海 | 2020 / 本一 | 33 | 2 | - | 理科 |
| 建筑環(huán)境與能源應用工程 | 青海 | 2020 / 本一 | 34 | 1 | - | 理科 |
| 化學工程與工藝 | 青海 | 2020 / 本一 | 35 | 1 | - | 理科 |
| 生物醫(yī)學工程 ((年收費6500元)) | 青海 | 2020 / 本一 | 36 | 1 | - | 理科 |
| 會計學 ((年收費5500元可分流至會計學、財務管理)) | 青海 | 2020 / 本一 | 37 | 1 | - | 理科 |
| 電子商務 (可分流至電子商務、信息管理與信息系統) | 青海 | 2020 / 本一 | 38 | 1 | - | 理科 |
| 經濟學類 (可分流至經濟學、財政學) | 青海 | 2020 / 本一 | 01 | 1 | - | 文科 |
| 金融學 ((年收費5500元可分流至金融學、金融學(金融工程))) | 青海 | 2020 / 本一 | 02 | 1 | - | 文科 |
| 法學 ((年收費5500元)) | 青海 | 2020 / 本一 | 03 | 1 | - | 文科 |
| 漢語言文學 ((年收費5300元)) | 青海 | 2020 / 本一 | 04 | 2 | - | 文科 |
| 新聞傳播學類 ((年收費6000元可分流至新聞學、廣告學)) | 青海 | 2020 / 本一 | 05 | 3 | - | 文科 |
| 歷史學 | 青海 | 2020 / 本一 | 07 | 1 | - | 文科 |
湖南大學位于中國歷史文化名城長沙,校區(qū)坐落在湘江之濱、岳麓山下,享有“千年學府,百年名!敝u。學校辦學歷史悠久、教育傳統優(yōu)良,是教育部直屬全國重點大學、國家“211工程”“985工程”重點建設高校、國家“世界一流大學”建設高校。湖南大學辦學起源于公元976年創(chuàng)建的岳麓書院,歷經宋、元、明、清等朝代的變遷,始終保持著文化教育教學的連續(xù)性。1903年改制為湖南高等學堂,1926年定名為湖南大學,1937年成為國民政府教育部16所國立大學之一。中華人民共和國成立后,中共“一大”代表、教育家李達任新中國第一任湖南大學校長,毛澤東同志親筆題寫校名。2000年,湖南大學與湖南財經學院合并組建成新的湖南大學。在長期的辦學歷程中,學校繼承和發(fā)揚“傳道濟民、愛國務實、經世致用、兼容并蓄”的優(yōu)良傳統,積淀了以校訓“實事求是、敢為人先”、校風“博學、睿思、勤勉、致知”湖大精神,確立了“基礎扎實
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