一、江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在寧夏專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在寧夏的小學(xué)教育（(師范)(語種不限)）招生人數(shù)為5人;

2、江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在寧夏的小學(xué)教育（(語文方向)(師范)(語種不限)）招生人數(shù)為5人;

二、江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在在寧夏高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
小學(xué)教育 （(師范)(語種不限)）	寧夏	2022 / 專科	01	5	-	文科
小學(xué)教育 （(語文方向)(師范)(語種不限)）	寧夏	2022 / �？�	02	5	-	文科

2、2021江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （(師范)(語種不限)）	寧夏	2021 / 專科	01	5	-	文科
小學(xué)教育 （(師范)(語種不限)）	寧夏	2021 / �？�	02	5	-	文科

3、2020江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （(師范)(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	01	3	-	文科
小學(xué)教育 （(師范)(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	02	2	-	文科

江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水)

江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在湖北高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院四川錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院河北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在安徽預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在山東高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2004年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，前身為湖北省潛江藝術(shù)師范學(xué)校，創(chuàng)建于1959年。學(xué)院坐落于素有“曹禺故里、江漢油城、水鄉(xiāng)園林、龍蝦之鄉(xiāng)”美譽(yù)的湖北省潛江市，占地面積1000畝，校舍面積20萬方米，館藏圖書45萬冊(cè)。學(xué)院設(shè)8個(gè)教學(xué)院部：音樂學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、管理學(xué)院、表演藝術(shù)學(xué)院、潛江龍蝦學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、中職部，各類學(xué)生10000余人。有教職工515人，教授、副教授86人，另有知名藝術(shù)家、教育專家擔(dān)任的兼職教師40人。學(xué)院以“樹立人本理念，堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向，突出藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”為辦學(xué)，適應(yīng)行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的需要，發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，按照“藝術(shù)生活化，專業(yè)藝術(shù)化”的思路，開設(shè)音樂、舞蹈、設(shè)計(jì)、教育、管理、計(jì)算機(jī)技術(shù)及小龍蝦產(chǎn)業(yè)相關(guān)的各類專業(yè)23個(gè)，其中學(xué)前教育、音樂表演專業(yè)被教育部認(rèn)定為高等職業(yè)教育創(chuàng)