一、桂林理工大學(xué)在寧夏專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、桂林理工大學(xué)在寧夏的材料類（(語種不限)）招生人數(shù)為3人;

2、桂林理工大學(xué)在寧夏的化工與制藥類（(語種不限)）招生人數(shù)為3人;

3、桂林理工大學(xué)在寧夏的資源勘查工程（(語種不限)）招生人數(shù)為4人;

4、桂林理工大學(xué)在寧夏的土木工程（(語種不限)）招生人數(shù)為4人;

5、桂林理工大學(xué)在寧夏的電子信息類（(語種不限)）招生人數(shù)為2人;

6、桂林理工大學(xué)在寧夏的電子商務(wù)（(語種不限)）招生人數(shù)為2人;

二、桂林理工大學(xué)在在寧夏高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022桂林理工大學(xué)在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
材料類 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 本二	01	3	-	理科
化工與制藥類 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 本二	02	3	-	理科
資源勘查工程 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 本二	03	4	-	理科
自動化類 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 本二	04	2	-	理科
土木工程 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 本二	05	4	-	理科
電子信息類 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 本二	06	2	-	理科
電子商務(wù) （(語種不限)）	寧夏	2022 / 本二	01	2	-	文科

2、2021桂林理工大學(xué)在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
電子商務(wù) （(語種不限)）	寧夏	2021 / 本二	01	3	-	文科
材料類 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 本二	01	3	-	理科
資源勘查工程 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 本二	02	3	-	理科
化工與制藥類 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 本二	03	3	-	理科
自動化類 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 本二	04	2	-	理科
土木工程 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 本二	05	3	-	理科
電子信息類 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 本二	06	3	-	理科

3、2020桂林理工大學(xué)在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
地質(zhì)工程 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	01	2	-	理科
資源勘查工程 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	02	3	-	理科
材料類 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	03	3	-	理科
化工與制藥類 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	04	2	-	理科
土木類 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	05	4	-	理科
自動化 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	06	2	-	理科
電子商務(wù) （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	01	2	-	文科
會計學(xué) （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	02	2	-	文科

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三、桂林理工大學(xué)的最新學(xué)校簡介

桂林理工大學(xué)是中央與地方共建、以廣西壯族自治區(qū)管理為主的高校。學(xué)校源于1956年原國家重工業(yè)部在廣西組建的桂林地質(zhì)學(xué)校，歷經(jīng)五改歸屬、十易校名的發(fā)展歷程，其中，1978年更名為桂林冶金地質(zhì)學(xué)院，1993年更名為桂林工學(xué)院，2009年正式更名為桂林理工大學(xué)。中國工程院院士、國家環(huán)境咨詢委員會委員曲久輝為學(xué)校名譽(yù)校長。　　歷經(jīng)60余年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)校已成為一所以工學(xué)為主，工、理、管、文、經(jīng)、法、藝、農(nóng)8大學(xué)科門類，研究生教育、本科生教育、高等職業(yè)教育、國際教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學(xué)校。學(xué)校全面貫徹落實黨的教育方針，遵循“厚德篤學(xué)、惟實勵新”校訓(xùn)，傳承和弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的桂工精神，堅持“育人為本，質(zhì)量立校，人才興校，科技強(qiáng)�！鞭k學(xué)理念，以立德樹人為根本任務(wù)，以服務(wù)國家重大需求和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，圍繞服務(wù)自然資源行業(yè)和工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凸顯辦學(xué)，在