一、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在湖南專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在湖南的金融科技應(yīng)用專業(yè)招生人數(shù)為16人;

2、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在湖南的物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

3、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在湖南的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

4、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在湖南的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)（(涉外會(huì)計(jì))）招生人數(shù)為2人;

5、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在湖南的金融服務(wù)與管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在湖南的護(hù)理（(康復(fù)護(hù)理)）招生人數(shù)為1人;

二、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在在湖南高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在湖南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
食品質(zhì)量與安全	湖南	2022 / 本科	001	6	歷史+不限	歷史
護(hù)理	湖南	2022 / 本科	002	18	歷史+不限	歷史
金融科技應(yīng)用	湖南	2022 / 本科	003	16	歷史+不限	歷史
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	湖南	2022 / 本科	004	16	歷史+不限	歷史
現(xiàn)代物流管理	湖南	2022 / 本科	005	18	歷史+不限	歷史
建筑工程	湖南	2022 / 本科	012	3	物理+不限	物理
智能制造工程技術(shù)	湖南	2022 / 本科	013	3	物理+不限	物理
機(jī)器人技術(shù)	湖南	2022 / 本科	014	3	物理+不限	物理
汽車服務(wù)工程技術(shù)	湖南	2022 / 本科	015	2	物理+不限	物理
物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)	湖南	2022 / 本科	016	3	物理+不限	物理
數(shù)字媒體技術(shù)	湖南	2022 / 本科	017	5	物理+不限	物理
大數(shù)據(jù)工程技術(shù)	湖南	2022 / 本科	018	3	物理+不限	物理
食品智能加工技術(shù) （(烘焙與飲品加工)）	湖南	2022 / �？�	006	2	歷史+不限	歷史
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	湖南	2022 / 專科	007	2	歷史+不限	歷史
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	湖南	2022 / �？�	008	2	歷史+不限	歷史
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) （(涉外會(huì)計(jì))）	湖南	2022 / �？�	009	2	歷史+不限	歷史
應(yīng)用英語 （(涉外商業(yè)經(jīng)營管理)）	湖南	2022 / �？�	010	4	歷史+不限	歷史
商務(wù)日語 （(進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù))）	湖南	2022 / �？�	011	4	歷史+不限	歷史
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) （(人工智能)）	湖南	2022 / 專科	019	3	物理+不限	物理
金融服務(wù)與管理	湖南	2022 / �？�	020	2	物理+不限	物理
護(hù)理 （(康復(fù)護(hù)理)）	湖南	2022 / �？�	021	1	物理+不限	物理

2、2021上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在湖南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
食品質(zhì)量與安全	湖南	2021 / 本科	007	5	歷史+不限	歷史
護(hù)理	湖南	2021 / 本科	008	5	歷史+不限	歷史
現(xiàn)代物流管理	湖南	2021 / 本科	009	5	歷史+不限	歷史
建筑工程	湖南	2021 / 本科	010	2	物理+不限	物理
物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)	湖南	2021 / 本科	011	1	物理+不限	物理
數(shù)字媒體技術(shù)	湖南	2021 / 本科	012	2	物理+不限	物理
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) （(涉外會(huì)計(jì))）	湖南	2021 / �？�	001	2	歷史+不限	歷史
應(yīng)用英語 （(涉外商業(yè)經(jīng)營管理)）	湖南	2021 / 專科	002	3	歷史+不限	歷史
食品智能加工技術(shù) （(烘焙與飲品加工)）	湖南	2021 / �？�	003	1	歷史+不限	歷史
商務(wù)日語 （(進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù))）	湖南	2021 / �？�	004	1	歷史+不限	歷史
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	湖南	2021 / �？�	005	2	歷史+不限	歷史
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	湖南	2021 / 專科	006	1	歷史+不限	歷史
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) （(人工智能)）	湖南	2021 / �？�	001	1	物理+不限	物理
護(hù)理 （(康復(fù)護(hù)理)）	湖南	2021 / �？�	002	1	物理+不限	物理
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) （(涉外會(huì)計(jì))）	湖南	2021 / �？�	003	1	物理+不限	物理
建筑工程技術(shù)	湖南	2021 / 專科	004	1	物理+不限	物理
機(jī)電一體化技術(shù)	湖南	2021 / �？�	005	2	物理+不限	物理
汽車檢測與維修技術(shù)	湖南	2021 / 專科	006	2	物理+不限	物理
大數(shù)據(jù)技術(shù)	湖南	2021 / �？�	007	1	物理+不限	物理
金融服務(wù)與管理	湖南	2021 / �？�	008	1	物理+不限	物理
旅游管理	湖南	2021 / 專科	009	2	物理+不限	物理

3、2020上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在湖南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑工程技術(shù)	湖南	2020 / �？�	01	2	-	理科
機(jī)電一體化技術(shù)	湖南	2020 / �？�	02	2	-	理科
生物制藥技術(shù)	湖南	2020 / �？�	03	2	-	理科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) （(人工智能)）	湖南	2020 / �？�	04	2	-	理科
會(huì)計(jì) （(涉外會(huì)計(jì))）	湖南	2020 / 專科	05	2	-	理科
旅游管理	湖南	2020 / �？�	06	2	-	理科
無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	湖南	2020 / �？�	01	2	-	文科
食品加工技術(shù) （(烘焙與飲品加工)）	湖南	2020 / �？�	02	2	-	文科
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	湖南	2020 / 專科	03	2	-	文科
應(yīng)用英語 （(涉外商業(yè)經(jīng)營管理)）	湖南	2020 / �？�	04	2	-	文科
商務(wù)日語 （(進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù))）	湖南	2020 / 專科	05	2	-	文科

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三、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最新學(xué)校簡介

學(xué)校創(chuàng)建于1993年，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)納入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃，是一所非盈利性民辦本科高校，也是上海市唯一一所進(jìn)入全國本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)大學(xué)。2019年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科，2020年6月，上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)（簡稱“中僑大學(xué)”）。學(xué)校占地542.4畝，校園環(huán)境怡人，目前在校生8000余人。學(xué)校以創(chuàng)辦“專業(yè)鮮明、辦學(xué)風(fēng)格新型”國內(nèi)外知名一流現(xiàn)代職業(yè)教育大學(xué)為發(fā)展目標(biāo)。全國制造業(yè)500強(qiáng)企業(yè)——致達(dá)集團(tuán)以“科教興企，產(chǎn)業(yè)報(bào)國”為己任，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)后盾。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為國育才，為黨育人，積極探索三全育人綜合改革，堅(jiān)持把服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)作為提升辦學(xué)水的標(biāo)杠，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才作為辦學(xué)中心任務(wù)。學(xué)校秉承“做人、做事、做學(xué)”校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)值”發(fā)展思路，在現(xiàn)代職業(yè)