根據(jù)往年數(shù)據(jù)來(lái)看，貴州高考志愿提前批本科院校設(shè)置3個(gè)志愿，每個(gè)志愿可以填報(bào)6個(gè)專業(yè)；第一批本科院校設(shè)置8個(gè)志愿，每個(gè)志愿可以填報(bào)6個(gè)專業(yè)；第二批本科院校設(shè)置8個(gè)志愿，每個(gè)志愿可以填報(bào)6個(gè)專業(yè)；提前批高職(專科)院校設(shè)置2個(gè)志愿，每個(gè)志愿可以填報(bào)5個(gè)專業(yè)；高職（�？疲┰盒ＴO(shè)置8個(gè)志愿，每個(gè)志愿可以填報(bào)6個(gè)專業(yè)。小編整理了貴州高考志愿填報(bào)的相關(guān)內(nèi)容，供2024年考生參考。

一、貴州高考志愿填報(bào)能填幾個(gè)學(xué)校和專業(yè)

提前批本科院校設(shè)置3個(gè)志愿，每個(gè)志愿可以填報(bào)6個(gè)專業(yè)；

第一批本科院校設(shè)置8個(gè)志愿，每個(gè)志愿可以填報(bào)6個(gè)專業(yè)；

第二批本科院校設(shè)置8個(gè)志愿，每個(gè)志愿可以填報(bào)6個(gè)專業(yè)；

提前批高職(�？�)院校設(shè)置2個(gè)志愿，每個(gè)志愿可以填報(bào)5個(gè)專業(yè)；

高職（專科）院校設(shè)置8個(gè)志愿，每個(gè)志愿可以填報(bào)6個(gè)專業(yè)。

除藝術(shù)類梯度志愿，文史、理工類提前批本科，文史、理工類提前批高職（專科）、特殊類高職（專科）院校外，其他各科類、各批次均實(shí)行行志愿。

二、貴州高考志愿填報(bào)設(shè)置2024參考

1、貴州高考本科提前批志愿填報(bào)指南

設(shè)置3個(gè)院校志愿，每個(gè)院校志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)“是否服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。

2、貴州高考本科批志愿填報(bào)指南

設(shè)置8個(gè)行志愿第一批本科少數(shù)民族預(yù)科班設(shè)置6個(gè)行志愿，3個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)“是否服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng),。

3、貴州高考第二批本科少數(shù)民族預(yù)科班

包含邊防軍人子女預(yù)科，設(shè)置6個(gè)行志愿，3個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)“是否服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。

4、貴州高考高職(�？�)提前批志愿填報(bào)指南

設(shè)置2個(gè)院校志愿，每個(gè)院校志愿設(shè)置5個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)“是否服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。

5、特殊類型高職(專科)批志愿填報(bào)指南

設(shè)置2個(gè)院校志愿，每個(gè)院校志愿設(shè)置5個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)“是否服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。

6、貴州高考高職(�？�)批志愿填報(bào)指南

設(shè)置8個(gè)行志愿，每個(gè)志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)“是否服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。

三、貴州高考志愿填報(bào)技巧

1、熟悉政策

考生和家長(zhǎng)對(duì)于本省的高考政策要有一個(gè)整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相關(guān)，重要政策當(dāng)年是否有變化。像常識(shí)、動(dòng)態(tài)、公示、政策……例如考生和家長(zhǎng)起碼要知道所在省份有幾個(gè)批次志愿，每個(gè)批次需要填報(bào)幾所志愿學(xué)校，可以報(bào)考幾個(gè)專業(yè)等等。

2、收集信息

信息和渠道的來(lái)源至關(guān)重要。一般來(lái)說(shuō)，考生和家長(zhǎng)可以選擇的權(quán)威渠道大致有：陽(yáng)光高考信息臺(tái);當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、微博、微信公眾號(hào);高考高招類報(bào)紙、廣播電視節(jié)目等。

3、知己知彼

俗話說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，做好了定位“知己”，還要做好“知彼”的工作�！爸�彼”的過(guò)程就是除了政策法規(guī)之外，還有弄清各個(gè)招生院校的基本情況。如學(xué)校當(dāng)年的招生章程、招生計(jì)劃、往年在本省的提檔線、專業(yè)線、師資力量、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科特長(zhǎng)、就業(yè)及深造情況等等。