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1、明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)((語種:不限))招生人數(shù)為1人;
2、明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)((語種:不限))招生人數(shù)為1人;
3、明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)((語種:不限))招生人數(shù)為1人;
4、明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的嬰幼兒托育服務(wù)與管理((語種:不限))招生人數(shù)為1人;
5、明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的機(jī)電一體化技術(shù)((語種:不限))招生人數(shù)為2人;
6、明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的建筑工程技術(shù)((語種:不限))招生人數(shù)為1人;

1、2022明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 空中乘務(wù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 01 | 1 | - | 理科 |
| 建筑工程技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 02 | 1 | - | 理科 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 03 | 1 | - | 理科 |
| 動(dòng)漫制作技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 專科 | 04 | 1 | - | 理科 |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 05 | 1 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 專科 | 06 | 2 | - | 理科 |
| 工商企業(yè)管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 07 | 1 | - | 理科 |
| 市場(chǎng)營銷 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 08 | 1 | - | 理科 |
| 電子商務(wù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 專科 | 09 | 1 | - | 理科 |
| 旅游管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 10 | 1 | - | 理科 |
| 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 11 | 2 | - | 理科 |
| 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 專科 | 12 | 1 | - | 理科 |
| 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 13 | 1 | - | 理科 |
| 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 14 | 1 | - | 理科 |
| 電氣自動(dòng)化技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 15 | 1 | - | 理科 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 專科 | 16 | 1 | - | 理科 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 17 | 2 | - | 理科 |
| 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 01 | 2 | - | 文科 |
| 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 02 | 1 | - | 文科 |
| 旅游管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 03 | 1 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 04 | 1 | - | 文科 |
| 市場(chǎng)營銷 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 專科 | 05 | 1 | - | 文科 |
| 工商企業(yè)管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 06 | 1 | - | 文科 |
| 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 專科 | 07 | 2 | - | 文科 |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 08 | 1 | - | 文科 |
| 動(dòng)漫制作技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 09 | 1 | - | 文科 |
| 空中乘務(wù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 10 | 1 | - | 文科 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 11 | 2 | - | 文科 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 專科 | 12 | 1 | - | 文科 |
| 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 13 | 1 | - | 文科 |
| 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 14 | 1 | - | 文科 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 專科 | 15 | 2 | - | 文科 |
| 建筑工程技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / ? | 16 | 1 | - | 文科 |
2、2021明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / ? | 01 | 1 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / ? | 02 | 2 | - | 理科 |
| 建筑工程技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / ? | 03 | 1 | - | 理科 |
| 高速鐵路客運(yùn)服務(wù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / ? | 04 | 2 | - | 理科 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 專科 | 05 | 3 | - | 理科 |
| 電子商務(wù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / ? | 06 | 2 | - | 理科 |
| 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 專科 | 07 | 2 | - | 理科 |
| 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / ? | 08 | 2 | - | 理科 |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 專科 | 01 | 1 | - | 文科 |
| 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / ? | 02 | 2 | - | 文科 |
| 建筑工程技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 專科 | 03 | 1 | - | 文科 |
| 高速鐵路客運(yùn)服務(wù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / ? | 04 | 2 | - | 文科 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / ? | 05 | 3 | - | 文科 |
| 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / ? | 06 | 2 | - | 文科 |
| 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / ? | 07 | 2 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / ? | 08 | 2 | - | 文科 |
3、2020明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / ? | 01 | 1 | - | 理科 |
| 模具設(shè)計(jì)與制造 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / ? | 02 | 1 | - | 理科 |
| 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 專科 | 03 | 4 | - | 理科 |
| 會(huì)計(jì) ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / ? | 04 | 1 | - | 理科 |
| 電子商務(wù) ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / ? | 05 | 1 | - | 理科 |
| 汽車營銷與服務(wù) ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 專科 | 06 | 6 | - | 理科 |
| 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / ? | 07 | 6 | - | 理科 |
| 物流管理 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / ? | 08 | 5 | - | 理科 |
| 市場(chǎng)營銷 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 專科 | 09 | 4 | - | 理科 |
| 工商企業(yè)管理 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / ? | 10 | 1 | - | 理科 |
| 幼兒發(fā)展與健康管理 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 專科 | 11 | 1 | - | 理科 |
| 物流管理 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / ? | 01 | 4 | - | 文科 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 專科 | 02 | 1 | - | 文科 |
| 汽車營銷與服務(wù) ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / ? | 03 | 5 | - | 文科 |
| 模具設(shè)計(jì)與制造 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 專科 | 04 | 1 | - | 文科 |
| 幼兒發(fā)展與健康管理 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / ? | 05 | 1 | - | 文科 |
| 工商企業(yè)管理 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 專科 | 06 | 1 | - | 文科 |
| 會(huì)計(jì) ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / ? | 07 | 1 | - | 文科 |
| 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 專科 | 08 | 5 | - | 文科 |
| 市場(chǎng)營銷 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / ? | 09 | 5 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 專科 | 10 | 1 | - | 文科 |
| 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / ? | 11 | 4 | - | 文科 |
明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院1995年獲江蘇省人民政府批準(zhǔn)籌建,1996年掛靠揚(yáng)州大學(xué)招生,1999年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),具有獨(dú)立頒發(fā)大專文憑資格的全日制普通高校,校址位于鹽城市射陽縣。學(xué)院秉承“忠、誠、勤、和”的校訓(xùn),堅(jiān)持“崇知、尚才,勤學(xué)、上進(jìn)”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高素質(zhì)高技能型人才的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制,2018年2月,學(xué)校投資主體變更為北京北方投資集團(tuán)。北京北方投資集團(tuán)是全國最大的民營教育集團(tuán),旗下有16所高校組成北方國際大學(xué)聯(lián)盟,并建立了校際融合、國際聯(lián)合和校企結(jié)合等多渠道、多方式辦學(xué)機(jī)制,北京北方投資集團(tuán)入主明達(dá)學(xué)院,迎來學(xué)院新的發(fā)展契機(jī)。北京北方投資集團(tuán)資金實(shí)力雄厚、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,在國內(nèi)民辦高教界具有較高的社會(huì)地位和較強(qiáng)的辦學(xué)影響力,使學(xué)院共享了集團(tuán)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)資源,進(jìn)一步提高了教學(xué)信息化水,為學(xué)院發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量提高注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。
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