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高考專業(yè)選擇的時(shí)候,考生一定要首先對(duì)這個(gè)專業(yè)有充分的了解,了解這個(gè)專業(yè)后考生才可以知道這個(gè)專業(yè)是否真的適合自己。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)的介紹及相關(guān)專業(yè)知識(shí)給大家,希望大家在選擇水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)的時(shí)候有一定的幫助。
• 水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介
它是以生物學(xué)為基礎(chǔ),研究水生動(dòng)物疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上對(duì)疾病進(jìn)行診斷和防治,保障水生動(dòng)物健康的綜合性學(xué)科。其基本任務(wù)是有效地防水生動(dòng)物、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物及其他觀賞水生動(dòng)物疾病的發(fā)生。
• 水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí),具備基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能在水生動(dòng)物病害防控、養(yǎng)殖生產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事病害防控、預(yù)防檢疫、科學(xué)研究、教學(xué)、經(jīng)營管理、技術(shù)開發(fā)與推廣等方面工作的復(fù)合應(yīng)用型人才。
• 水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代動(dòng)物醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)科學(xué)和環(huán)境科學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí),接受微生物學(xué)、免疫學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物病理學(xué)、藥理學(xué)、魚病學(xué)及無脊椎動(dòng)物疾病學(xué)實(shí)踐教學(xué)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練,掌握水生動(dòng)物疾病診斷與防控基本原理,具有水生動(dòng)物病害防治、漁業(yè)水域環(huán)境調(diào)控及水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)等方面的基本能力。
• 水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)學(xué)科要求
該專業(yè)對(duì)生物科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)感興趣的學(xué)生就讀。
• 水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)知識(shí)能力
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),熟練掌握生物學(xué)、化學(xué)等基礎(chǔ)性課程的基本理論和應(yīng)用方法。 2.掌握水生動(dòng)物基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論,致病因素、疾病發(fā)生發(fā)展和轉(zhuǎn)移的規(guī)律及預(yù)防、診斷、治療和水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)的基本知識(shí);
3.掌握現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)(包括水環(huán)境化學(xué)、水域生態(tài)學(xué)、水質(zhì)調(diào)控技術(shù)等)的基本理論和技術(shù);
4.具備分析、檢驗(yàn)致病因素,正確、合理使用與開發(fā)藥物來治療水生動(dòng)物疾病的能力;
5.熟悉國家動(dòng)物生產(chǎn)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)發(fā)展規(guī)劃、獸醫(yī)防疫檢疫、環(huán)境保護(hù)、動(dòng)物進(jìn)出口檢疫等有關(guān)方針、政策和法規(guī);
6.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí),了解生命科學(xué)的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)及自然科學(xué)中相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用前景;
7.具備一定的辯證唯物主義邏輯思維能力、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和組織管理能力,以及科學(xué)研究與實(shí)際工作能力。
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