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據(jù)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得出:高考復(fù)讀350分-400分這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生提升機(jī)率很大,一般都能提升80分左右。300分以下的考生提升幅度較小,因?yàn)檫@部分考生本身的基礎(chǔ)過于薄弱,很難在短時(shí)間內(nèi)得到提升。

一般來說,復(fù)讀一年可以幫助學(xué)生提高50-150分左右的分?jǐn)?shù)。但是,這個(gè)數(shù)字并不是絕對(duì)的,它取決于很多因素,比如原來的成績(jī)、復(fù)讀的方法、復(fù)讀期間的學(xué)習(xí)情況等等。因此,不能將復(fù)讀一年的提分效果一視同仁,應(yīng)該因人而異。
大概就是,復(fù)讀前上三本線,通過復(fù)讀一年,上二本;復(fù)讀前上二本線的,復(fù)讀一年上重點(diǎn)線;上一般重點(diǎn)的,通過復(fù)讀,上211或985的錄取線。
復(fù)讀生最怕怪題,難題,如果該年高考難度較大,可能整體考得較差;如果該年試題偏易,整體考得較好。每年中,有5--10%的人考得反而倒退,不及上年的自己的考分,也有5—10%的人超常發(fā)揮,提高上100分左右。
首先,要選擇好復(fù)讀學(xué)校。復(fù)讀學(xué)?梢蕴峁┽槍(duì)性強(qiáng)、科學(xué)合理的復(fù)讀輔導(dǎo),能夠幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握考試重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí),復(fù)讀學(xué)校還可以提供一些必要的資源和輔導(dǎo)材料,能夠幫助學(xué)生更好地備考。因此,選擇好的復(fù)讀學(xué)校非常重要。
其次,要制定科學(xué)合理的復(fù)讀計(jì)劃。復(fù)讀計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況和復(fù)讀學(xué)校的建議來制定,不能盲目跟風(fēng)或者自行其是。復(fù)讀計(jì)劃需要包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、復(fù)內(nèi)容、練量等等,要有針對(duì)性和可操作性。
任課老師的資歷如何
任課老師是否都是能力強(qiáng)、高考經(jīng)驗(yàn)豐富、熟悉歷屆高考重點(diǎn)、難點(diǎn)的優(yōu)秀教師?是否了解如何給“高考復(fù)讀生”進(jìn)行輔導(dǎo)?在實(shí)踐中,高三學(xué)生和復(fù)讀考生的整體學(xué)習(xí)情況區(qū)別很大,選擇教師既要考察其教學(xué)能力,又要考察其教導(dǎo)復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)。
復(fù)讀學(xué)校宣稱的高考成績(jī)是否真實(shí)
各復(fù)讀學(xué)校均宣稱本校的高考成績(jī)好,復(fù)讀生必須認(rèn)真分析比較,看其是否真實(shí)。相關(guān)部門還沒有一個(gè)權(quán)威的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),所以對(duì)復(fù)讀學(xué)校的高考成績(jī)主要看其實(shí)際高考的人數(shù)及各條線的上線人數(shù)。一般來說,誠(chéng)信的學(xué)校會(huì)擺出所有學(xué)生的成績(jī)供復(fù)讀生查閱。
不要輕信廣告,警惕違規(guī)收費(fèi)
不要輕信廣告,對(duì)廣告的言辭、承諾要分析,應(yīng)設(shè)法了解其以往廣告兌現(xiàn)情況,對(duì)夸大其辭的宣傳要謹(jǐn)慎面對(duì),同時(shí)要看其收費(fèi)是否合乎政策法規(guī),警惕違規(guī)收費(fèi)。
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