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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的寧波職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年寧波職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2022年的寧波職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是361分,對應的最低錄取位次在41379名;
2、在安徽省份2021年的寧波職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是504分,對應的最低錄取位次在62965名;
3、在江西省份2019年的寧波職業(yè)技術學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是437分,對應的最低錄取位次在-名;
4、在江西省份2019年的寧波職業(yè)技術學院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是424分,對應的最低錄取位次在-名;
5、在江西省份2022年的寧波職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是420分,對應的最低錄取位次在-名;
6、在新疆省份2022年的寧波職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是328分,對應的最低錄取位次在14755名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 244 | 55730 |
| 2 | 會計專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 398 | 22893 |
| 3 | 會計專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 373 | 37810 |
| 4 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 361 | 41379 |
| 5 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 504 | 161664 |
| 6 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 499 | 155935 |
| 7 | 會計專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 8 | 會計專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 504 | 150277 |
| 9 | 會計專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 10 | 會計專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 497 | 158494 |
| 11 | (6600元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 504 | 62965 |
| 12 | (6600元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 389 | 175505 |
| 13 | (6600元/年)會計專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 489 | 60788 |
| 14 | (6600元/年)會計專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 415 | 167150 |
| 15 | 會計專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 493 | 63525 |
| 16 | (6600元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 424 | 177047 |
| 17 | (6600元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 468 | 60803 |
| 18 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 421 | - |
| 19 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 408 | - |
| 20 | 會計專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 421 | - |
| 21 | 會計專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 406 | - |
| 22 | 會計專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 437 | - |
| 23 | 會計專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 424 | - |
| 24 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 404 | - |
| 25 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 420 | - |
| 26 | (6600元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 461 | 100660 |
| 27 | (6600元/年)會計專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 452 | 111286 |
| 28 | (6600元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 455 | 218632 |
| 29 | (6600元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 443 | 103008 |
| 30 | (文史類,3年,6600元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 403 | 55432 |
| 31 | (理工類,3年,6600元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 352 | 131117 |
| 32 | (文史類,3年,6600元/年)會計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 369 | 57368 |
| 33 | 會計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 336 | 141539 |
| 34 | 會計專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 341 | 73136 |
| 35 | (理工類,3年,6600元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 360 | 130151 |
| 36 | (文史類,3年,6600元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 418 | 56186 |
| 37 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 457 | 81401 |
| 38 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 383 | 209552 |
| 39 | 會計專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 435 | 86742 |
| 40 | 會計專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 416 | 193403 |
| 41 | 會計專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 440 | 93715 |
| 42 | 會計專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 392 | 212093 |
| 43 | (語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 474 | 46293 |
| 44 | (語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 362 | 133389 |
| 45 | (語種不限)會計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 448 | 58933 |
| 46 | 會計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 420 | 70154 |
| 47 | (語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 354 | 137666 |
| 48 | (語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 465 | 48132 |
| 49 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 333 | 14685 |
| 50 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 289 | 37286 |
| 51 | 會計專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 354 | 15692 |
| 52 | 會計專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 315 | 37006 |
| 53 | 會計專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 366 | 15649 |
| 54 | 會計專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 321 | 38900 |
| 55 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 328 | 14755 |
寧波職業(yè)技術學院是1999年由教育部批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評為全國職業(yè)教育先進單位,是國家首批示范性高等職業(yè)院校、高水高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校、浙江省五所重點建設高職院校之一、浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點院校、浙江省國際化高校、全國高職高專校長聯(lián)席會議常務副會長和秘書處單位、商務部中國職業(yè)技術教育援外培訓基地、教育部高職高,F(xiàn)代教育技術師資培訓基地、全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點、教育部高等學校繼續(xù)教育示范基地等。學校地處由寧波經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、大榭開發(fā)區(qū)、出口加工區(qū)及北侖港區(qū)組成的寧波北侖新區(qū),設置與區(qū)域綠色石化、高端裝備制造等萬千億級產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求緊密對接的綠色化工、智能制造等7個專業(yè)群,開設化學工程與工藝、材料成型及控制工程等5個本科專業(yè)和33個專科專業(yè)。學校以“融港鏈天下”為發(fā)展愿景,持續(xù)推進政校企三方聯(lián)動的合作辦學體制機制改革,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,充分發(fā)揮理事會在整合社會資源辦學、推動校企合作育人等方面的作用,創(chuàng)新形成“地市共建、區(qū)校合作、院園融合”地方高職院校辦學體制和產(chǎn)學合作機制。與地方開展全面戰(zhàn)略合作,緊緊圍繞地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需求,與各級政府攜手成立寧波開發(fā)區(qū)數(shù)字科技園、寧波服務外包學院、科技創(chuàng)新服務中心、大學生創(chuàng)業(yè)園、中小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等;與縣級區(qū)余姚市政府共建陽明學院,共同探索中高職一體化辦學管理體制。緊緊圍繞臨港制造及港口后服務業(yè)發(fā)展對技術技能人才的要求,深入推進校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式改革,與海天集團“人才共育、就業(yè)共擔、資源共享”成果獲國家級教學成果一等獎,與數(shù)字科技園“院園融合”育人模式獲國家級職業(yè)教育教學成果一等獎;大力推進跨界、跨專業(yè)機構建設,建設服務外包學院、跨境電商學院、港口物流學院、模具學院等一批對接區(qū)域經(jīng)濟模塊的產(chǎn)業(yè)學院,重點服務省、市支柱產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)。大力開展“生產(chǎn)線上科研”,建立“科技特派員”、“科技經(jīng)紀人”制度,開展中小微企業(yè)“種技術”和“企業(yè)技術管理門診”專項活動,與寧波港等企業(yè)合作共建市勞模(技師)創(chuàng)新工作站,與中科院材料研究所等單位共建省級應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心,與北侖區(qū)共建共管圖書館,設有寧波市社會科學研究基地、寧波市職業(yè)教育研究中心、寧波市非遺傳承與普及基地,成為區(qū)域技術技能積累服務和文化引領高地。學校教育教學改革成效顯著,連續(xù)獲國家高等教育和職業(yè)教育教學成果一等獎。主持建設“職業(yè)教育半導體照明技術與應用專業(yè)教學資源庫”“高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學資源庫”等4個國家級資源庫。擁有國家級示范專業(yè)7個,國家級骨干專業(yè)10個,是教育部首批現(xiàn)代學徒制試點學校;有國務院特殊津貼專家、國家教學名師等榮譽獲得者4人,國家級教學團隊1個。學校堅持立德樹人,以“和而不同”為校風,以“勤·信·實”為校訓,
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