新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的中藥學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在浙江省份2020年的寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是493分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在161893名；

2、在浙江省份2019年的寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是489分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在166327名；

3、在浙江省份2022年的寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是503分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在163226名；

二、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	中藥學(xué)專業(yè)	2020	浙江	綜合	化 或 生 或 技	493	161893
2	中藥學(xué)專業(yè)	2019	浙江	綜合	化 或 生 或 技	489	166327
3	中藥學(xué)專業(yè)	2022	浙江	綜合	化 或 生 或 技	503	163226

2023年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)及EMS快遞查詢

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寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院遼寧錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

高考多少分能上寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

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寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

三、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所寧波市政府直屬的全日制國(guó)有公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校。年來，學(xué)校主動(dòng)順應(yīng)區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，緊緊圍繞“衛(wèi)生健康雙領(lǐng)域服務(wù)”辦學(xué)定位，秉承“仁愛、健康”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“合力辦校、質(zhì)量立校、興校、創(chuàng)新強(qiáng)校”的辦學(xué)策略，秉持“以人為本、選擇多樣、仁術(shù)融合、人人出彩”的教育理念，探索構(gòu)建了“對(duì)接健康服務(wù)需求，促進(jìn)產(chǎn)教融合；對(duì)接職業(yè)崗位需求，促進(jìn)課崗融合；對(duì)接職業(yè)素養(yǎng)要求，促進(jìn)仁術(shù)融合”的“三對(duì)接三融合”的人才培養(yǎng)模式，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“厚人文、明醫(yī)理、強(qiáng)技能、高素質(zhì)”崗位勝任力強(qiáng)的技術(shù)技能型健康服務(wù)人才，建設(shè)具有國(guó)際視野、國(guó)內(nèi)一流、現(xiàn)代化的衛(wèi)生健康類高職院校。在的指導(dǎo)下，學(xué)校黨委始終堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”，切實(shí)履行黨建主體責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展提供了堅(jiān)實(shí)的保證、政治保證和組織保證。學(xué)校獲批全國(guó)職業(yè)院校“一校一品”校園文化建設(shè)示范基地，一項(xiàng)目獲全國(guó)職業(yè)院校中華傳統(tǒng)美德優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，一案例入選教育部《基層黨組織書記案例選編（高校版）》教材；獲“全省高校先進(jìn)基層黨組織”，入選全省高校黨建工作標(biāo)桿院系培訓(xùn)創(chuàng)建單位；獲首批市級(jí)文明校園，獲批市高校首個(gè)“示范性開放式組織生活基地”。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生7100余人；教職工425人，專任教師287人，高級(jí)職稱教師占專任教師總數(shù)的37% ，碩士以上學(xué)歷教師占88% ，“雙師型”教師占83% ，擔(dān)任全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，相關(guān)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員或委員12人，市突出貢獻(xiàn)專家1人、省“151人才工程”人選2人、省優(yōu)秀教師3人。學(xué)�，F(xiàn)有6個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)附屬口腔醫(yī)院、1個(gè)附屬中醫(yī)院，開設(shè)護(hù)理、護(hù)理（老年護(hù)理方向）、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、言語聽覺康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、健康管理、老年保健與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、美容美體藝術(shù)、美容美體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）等19個(gè)招生專業(yè)，其中全國(guó)職業(yè)院校示范專業(yè)2個(gè)、中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)3個(gè)、全國(guó)職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省高職高專院校優(yōu)勢(shì)專業(yè)1個(gè)、省高職高專院校專業(yè)7個(gè)、市品牌專業(yè)2個(gè)、市優(yōu)勢(shì)專業(yè)3個(gè)、市專業(yè)3個(gè)、市新興專業(yè)1個(gè)、市服務(wù)型重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，組建護(hù)理、老年保健與管理2個(gè)專業(yè)群，并成功入選浙江省高職高水專業(yè)群建設(shè)；充分發(fā)揮“一老一小”專業(yè)全國(guó)引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，組織全國(guó)老年保健與管理專業(yè)貫標(biāo)活動(dòng)，牽頭編制老年保健與管理專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，組織編寫老年保健與管理專業(yè)規(guī)劃教材；提出將幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)更名并納入健康