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①社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)8800元/學(xué)年;
②計算機信息管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)英語、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與制造(模具設(shè)計方向)專業(yè)9800元/學(xué)年;
③計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、電子商務(wù)、會計電算化、金融管理與實務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)、機電一體化技術(shù)、汽車電子技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、工業(yè)機器人技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價專業(yè)11000元/學(xué)年;
④電腦藝術(shù)設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作專業(yè)12000元/學(xué)年。
古城紹興,永和亭山,山陰大道,四季詠春。紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院9000余名莘莘學(xué)子,沐陽光、潤雨露,蓬勃向上。
一所年輕向上、充滿生機的學(xué)校。
十年堅韌執(zhí)著求自強,辦學(xué)規(guī)模實現(xiàn)了從1000人到4000人,從7000人到9000人的跨越式發(fā)展。
國家教育部、人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部等六部委選定的全國技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范性基地。浙江省高技能人才培訓(xùn)基地(電子信息)。
2005年獲得全省高職院校唯一“A類”研究課題,順利完成《浙江省地理信息系統(tǒng)ZJEGIS》的開發(fā)。
國家教育部周濟部長作序,中國地圖出版社出版,學(xué)院與教育部國家教育發(fā)展研究中心合作開發(fā)的《中國教育地圖集(2008版)》, 2009年6月將公開出版!秷D集》是改革開放三十周年、建國六十周年獻禮作品。
積極開展高校間的交流與合作,鼓勵學(xué)生專升本學(xué)習(xí)和出國留學(xué),與上海交大、美國國際學(xué)院等國內(nèi)外高校開通升學(xué)渠道,成為上海交通大學(xué)遠程教育專升本紹興學(xué)習(xí)中心。作為省高教自考助學(xué)試點單位,與浙江傳媒學(xué)院、浙江科技學(xué)院等建立起“在校專升本、盡圓本科夢”的學(xué)歷提升臺。
一所適應(yīng)社會需求、以信息技術(shù)為的學(xué)校。
設(shè)計算機系、經(jīng)濟管理系、外語系、通信與信息工程系、數(shù)字藝術(shù)系、基礎(chǔ)學(xué)部等系(部),開設(shè)計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機信息管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù),國際貿(mào)易實務(wù)、會計電算化、金融管理與實務(wù)、電子商務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù),商務(wù)英語、涉外事務(wù)管理,計算機輔助設(shè)計與制造、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機通信、機電一體化技術(shù),動漫設(shè)計與制作、電腦藝術(shù)設(shè)計等17個國家批準設(shè)置專業(yè)。計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為省級重點專業(yè)。
建有規(guī)模較大的IT實實訓(xùn)基地。擁有計算機實訓(xùn)生產(chǎn)中心、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心、軟件實訓(xùn)開發(fā)中心、會計電算化實訓(xùn)室、電子商務(wù)實訓(xùn)室、國際貿(mào)易實務(wù)模擬實訓(xùn)室、語音室、電子技術(shù)實驗室、可編程控制實驗室、通信原理實驗室、認證培訓(xùn)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心等實實訓(xùn)機構(gòu)。
一所以人為本、注重全面素質(zhì)培養(yǎng)的學(xué)校。
以“先做人、后做事”為育人理念,營造快樂學(xué)習(xí)、快樂生活和工作的校園氛圍。
立德樹人,注重內(nèi)涵建設(shè),強調(diào)知識遷移和應(yīng)用能力。積極開展教科研工作,承擔(dān)各級各類課題80多項,出版教材專著20多部。構(gòu)建“雙師型”師資隊伍,實施“雙證制”、“多證制”,大力提升學(xué)生就業(yè)和持續(xù)發(fā)展能力。
以教學(xué)為中心,加強教學(xué)建設(shè)、教學(xué)改革和教學(xué)管理,以專業(yè)、精品課程、教材、實訓(xùn)基地提升教學(xué)質(zhì)量。
實行工學(xué)結(jié)合,知識學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練并重,以高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)為目標,形成學(xué)業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)”貫通人才培養(yǎng)體系,學(xué)院《產(chǎn)學(xué)結(jié)合、“四業(yè)”貫通??探索提高職業(yè)技能新途徑》項目榮獲浙江省教學(xué)成果二等獎。
20多個學(xué)生社團組織,多元化的第二課堂,綜合訓(xùn)練、拓展素質(zhì),校園文化豐富多彩、健康文明。
一所注重創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的學(xué)校。
設(shè)立“創(chuàng)業(yè)基金”,大力實施創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育。依托專業(yè)教育,與教學(xué)改革相結(jié)合,以創(chuàng)業(yè)孵化中心、創(chuàng)業(yè)工作室為臺,鼓勵學(xué)生結(jié)合專業(yè)自主創(chuàng)業(yè)。歷屆學(xué)生創(chuàng)辦公司28家并成功走出校門,吸納大中專畢業(yè)生500多人。
2005年11月25日《浙江日報》頭版報道《大學(xué)生就業(yè)新門路:托普學(xué)子自主創(chuàng)業(yè)》。一畢業(yè)生作為高校唯一典型入選“2006浙江教育年度十大影響力人物”,一畢業(yè)生榮獲2007年度浙江省大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)之星”稱號。
在杭州、寧波、紹興建立3所職業(yè)體驗與就業(yè)服務(wù)中心,創(chuàng)建就業(yè)服務(wù)信息臺。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。
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