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1、2022年新疆高考理科類考生上哈爾濱劍橋?qū)W院的最低錄取分數(shù)線需要291分,對應的最低錄取位次為38823名,招生錄取人數(shù)為22人;
2、2021年新疆高考理科類考生上哈爾濱劍橋?qū)W院的最低錄取分數(shù)線需要303分,對應的最低錄取位次為35076名,招生錄取人數(shù)為18人;
3、2020年新疆高考理科類考生上哈爾濱劍橋?qū)W院的最低錄取分數(shù)線需要321分,對應的最低錄取位次為36057名,招生錄取人數(shù)為20人;
4、2022年新疆高考文科類考生上哈爾濱劍橋?qū)W院的最低錄取分數(shù)線需要336分,對應的最低錄取位次為13187名,招生錄取人數(shù)為18人;
5、2021年新疆高考文科類考生上哈爾濱劍橋?qū)W院的最低錄取分數(shù)線需要350分,對應的最低錄取位次為12889名,招生錄取人數(shù)為17人;
1、2022年哈爾濱劍橋?qū)W院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 2022 | 理科 | 本二 | 22 | 291 | 38823 | 省教育廳 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | 本二 | 18 | 336 | 13187 | 省教育廳 |
2、2021年哈爾濱劍橋?qū)W院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 2021 | 理科 | 本二 | 18 | 303 | 35076 | 省教育廳 |
| 新疆 | 2021 | 文科 | 本二 | 17 | 350 | 12889 | 省教育廳 |
3、2020年哈爾濱劍橋?qū)W院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 2020 | 理科 | 本二 | 20 | 321 | 36057 | 省教育廳 |
| 新疆 | 2020 | 文科 | 本二 | 20 | 370 | 13759 | 省教育廳 |
一、集團概況集團由中國民辦教育協(xié)會副會長,民革中央教科文衛(wèi)委員,北京大學光華管理學院MBA導師,北京大學企業(yè)家俱樂部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。集團董事長兼總裁由北京大學名譽校董、第十一屆中華全國青年聯(lián)合會委員、北京大學企業(yè)家俱樂部理事于越博士擔任。東方劍橋教育集團是覆蓋全學段的高品質(zhì)、多元化教育提供者。作為國內(nèi)教育層次最豐富的民辦教育集團,東方劍橋著力打造全程教育,實踐各層次優(yōu)質(zhì)教育,并積極探索未來教育。自1986年成立以來,集團不斷拓展教育板塊及覆蓋地域,目前在全國擁有大學、職業(yè)院校、中小學、直營幼兒園共170余所,輻射全國39個城市和地區(qū),在校生8萬余人,教職員工1萬余人,創(chuàng)立至今已為國家培養(yǎng)了50多萬各類優(yōu)秀人才。東方劍橋致力于凝聚國內(nèi)外頂級資源與智慧,用教育推動社會發(fā)展。集團與國內(nèi)外知名高校及專家保持緊密合作,2018年向北京大學捐建“北京大學基礎教育研究中心”,推動中國基礎教育改革與發(fā)展,并與芝加哥大學等海外知名學府開展合作,在項目中實踐先進的研究方法。放眼未來,集團將不斷推動教學內(nèi)容與教學方法的創(chuàng)新發(fā)展,進一步提升智能教育水,并繼續(xù)探索教育與社會、與環(huán)境、與科技的關系,實現(xiàn)教育的無限可能。二、學校現(xiàn)狀哈爾濱劍橋?qū)W院自1996年由東方劍橋教育集團投資創(chuàng)辦以來,秉承“志藏天地、學貫中西”的校訓精神,踐行“育人為本、質(zhì)量立校、發(fā)展”的辦學理念,遵循“貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應用型人才,辦好人民滿意的大學”的辦學宗旨,立足龍江、面向全國,為經(jīng)濟社會發(fā)展服務,努力建設成為鮮明的高水應用型大學。學校占地面積72.29萬m?,建筑面積44.78萬m?;固定資產(chǎn)總值25.53億元,現(xiàn)有教學科研儀器設備總值6722萬元;多媒體教室204間;紙質(zhì)圖書121.14萬冊,電子圖書155.87萬冊,數(shù)據(jù)庫38個;實驗室(中心)158個,F(xiàn)有大學生活動中心、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、大學生服務中心、教師發(fā)展中心、大學生就業(yè)指導與服務中心、大學生心理健康教育與咨詢中心等六大中心。學校設有8個二級學院,3個教學部,共設有28個本科專業(yè),涵蓋工學、管理學、教育學、文學、藝術學、經(jīng)濟學6大學科門類,形成了“以工學、管理學為主,學前教育為,藝、經(jīng)、文等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)布局。其中,學前教育專業(yè)為黑龍江省重點專業(yè)及“黑龍江省一流本科專業(yè)建設點”,學前教育學學科為黑龍江省重點建設學科。設有高教研究所、黑龍江省學前教育研究所、中韓學前教育研究發(fā)展中心,中國人生科學學會教育信息化專業(yè)委員會設立在學校。目前,學校已獲批成為教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分會理事長單位,硅谷全球創(chuàng)業(yè)者學院黑龍江分院、中國雙創(chuàng)黑龍江中心、中國交通在線黑龍江中心4個國際及國家級辦公機構設立在學校。學校建有省內(nèi)最領先的VBSE虛擬仿真實驗教學中心、最具的教師教育實訓基地、省內(nèi)覆蓋最全的藝術學院教授工作室,蔚來新能源汽車產(chǎn)業(yè)學院、教育部中瑞智能制造產(chǎn)業(yè)學院、騰訊電子商務產(chǎn)業(yè)學院及東方劍橋教育產(chǎn)業(yè)學院等新型實-實訓-就業(yè)一體化產(chǎn)教融合機構,正在建設東北三省最先進的智能制造人才培養(yǎng)基地-智能制造實踐創(chuàng)新中心。為保證學生多渠道實現(xiàn)學業(yè)提升,2021年,學校與沈陽工業(yè)大學等學校建設了研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,與英國、加拿大、馬來西亞等名校簽署了研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。學校面向全國17個省、市、自治區(qū)招生,目前全日制在校生9558人,F(xiàn)有教師586人,自有專任教師中正高級33人,副高級78人,高級職稱占自有專任教師的37.76%;具有碩士及以上學位教師206人,占自有專任教師的70.07%。年來,榮獲“黑龍江省高校師德先進集體”3個;“黑龍江省高校師德先進個人”10人;“全省教育系統(tǒng)師德先進集體”1個;3年,共評選校級教學名師15人、優(yōu)秀教師95人、優(yōu)秀教學成果獎35項,教師參加比賽獲得國際級獎2項、國家級獎3項、省級獎13項。學校堅持以學生為中心,注重學生應用能力的培養(yǎng),確立了“培養(yǎng)掌握基本理論,靈活運用基本知識(雙基),專業(yè)技能和實踐能力強(雙能),有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力(雙創(chuàng)),有良好的品德和職業(yè)道德(雙德)的高素質(zhì)應用型人才”的“4雙”人才培養(yǎng)目標。構建了“對口企業(yè)進校園、技術人員進課堂”的“2進”校企協(xié)同育人機制,制定了“培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)標準融合、教學內(nèi)容與生產(chǎn)實際融合、教學過程與生產(chǎn)流程融合”的“3融合”育人規(guī)程,初步形成了“423”高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)模式。學校以“一院一模式”為導向,培育專業(yè)優(yōu)勢與,創(chuàng)新和凝練人才培養(yǎng)模式。六個二級學院分別形成了“三位一體、三雙一通”的學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式;校企合作“五
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