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2022年高考作文再次再次引發(fā)了全民大討論,今年新疆高考作文你覺得難度如何,應(yīng)該如何審題立意,一起來看看吧。
今年河南的高考作文是材料作文,提供了2008年北京奧運(yùn)和2022年北京冬奧會(huì)的材料對(duì)比,并提出以下寫作要求:

雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì),都顯示了中國(guó)體育發(fā)展的新高度,展示了中國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展,也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中,你能感受到體育的榮耀和國(guó)家的強(qiáng)盛;未來前行,你將融入民族復(fù)興的澎湃春潮。卓越永無止境,跨越永不停歇。
請(qǐng)結(jié)合以上材料,以“跨越,再跨越”為主題寫一篇文章,體現(xiàn)你的感受與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

這次的作文題,讓人眼前一亮。
這次作文體現(xiàn)了進(jìn)入后的新材料、新情境和新問題,堅(jiān)持“信息切入、能力考查”的原則,不避熱點(diǎn),開放創(chuàng)新,助力了核心素養(yǎng)的真正落地,讓考生有話可說并且時(shí)代感強(qiáng)。
某種程度上,作文題要體現(xiàn)一代青年的家國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng),但一定要在時(shí)間維度和空間維度上結(jié)合材料進(jìn)行思考。材料取自兩次奧運(yùn)會(huì)重要的人物、事件和領(lǐng)域,題目最好就是觀點(diǎn),談你感受到的體育的榮耀和國(guó)家的強(qiáng)盛。針對(duì)當(dāng)代青年要發(fā)出倡議和呼告,個(gè)人要不斷地“跨越,再跨越”,作文要從觀念和行動(dòng)兩方面展開思考。
從形式角度來看,形式上與前兩年的命題形式基本一致,是材料+明確的任務(wù)要求,這次用表格形式呈現(xiàn)更直觀;寫作主題是“跨越,在跨越”,這些對(duì)考生來說都是熟悉的。從難度角度來看,如此明確的主題和寫作要求,要獲得發(fā)展等級(jí)的高分,是具有挑戰(zhàn)性的。從素材選擇性來看,材料內(nèi)容具有較強(qiáng)的開放性。從限制要求來看,必須針對(duì)兩次奧運(yùn)會(huì),從比賽成績(jī)、群眾體育、科技亮點(diǎn)、交通支持、國(guó)家經(jīng)濟(jì)的方面談起!绑w現(xiàn)你的感受與思考”,既防止了套作,也是對(duì)語文核心素養(yǎng)“思維發(fā)展和品質(zhì)”的考查。
綜上所述,這個(gè)材料審題不難,寫作也不難,但是要想脫穎而出,不容易。
最好能小口切入,思維穿透。透過表面現(xiàn)象,從本質(zhì)上去認(rèn)識(shí)問題、分析問題并解決問題。作文的首段述材料、亮觀點(diǎn),尾段扣材料、發(fā)出呼告。中間3—5段建議建構(gòu)分論點(diǎn)并且展開論述。材料行文,能夠考查出學(xué)生思維的思辨力與嚴(yán)謹(jǐn)性,因此作文要闡述透徹“跨越,再跨越”的內(nèi)涵。比如,有個(gè)人在不斷跨越,如谷愛凌、蘇炳添等,有國(guó)家在不斷跨越,雙奧之城,閃耀世界。
最好能在發(fā)展等級(jí)上多挖潛。作文要立意深刻,情感真摯,材料豐富,結(jié)構(gòu)明晰,語言出彩,這些需要下一番真功夫的,總之要爭(zhēng)取在發(fā)展等級(jí)上至少要占上一條優(yōu)勢(shì)。
2022年高考語文全國(guó)乙卷作文非常重視引導(dǎo)學(xué)生在情境中關(guān)注生活的邏輯和思維的邏輯,也促使高中語文教師思考語文教學(xué)與考試之間的關(guān)系。由這次作文可知,我們必須提高語文教學(xué)的質(zhì)量,以提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)為目標(biāo),做好立德樹人工作,彰顯高中語文教學(xué)的高度和格局。
高考導(dǎo)向教學(xué),作文展示素養(yǎng)。這次作文題目的設(shè)置既切合了新課標(biāo)、新教材的“雙新”精神,也弘揚(yáng)了時(shí)代主題;既展現(xiàn)出中國(guó)的綜合國(guó)力,又讓考生前行在青春報(bào)國(guó)的路上。
題目解析
材料圍繞“北京:雙奧之城”組織信息,從兩次奧運(yùn)比賽成績(jī)到兩次奧運(yùn)舉辦時(shí)的綜合國(guó)力,多方面呈現(xiàn)體育精神、社會(huì)進(jìn)步、科技創(chuàng)新和國(guó)家發(fā)展。北京兩次舉辦奧運(yùn)會(huì)是中國(guó)人民愛國(guó)熱情的激揚(yáng)展示,是建設(shè)偉大成就的體現(xiàn)。試題以表格和數(shù)據(jù)的形式,直觀呈現(xiàn)我國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)奧運(yùn)精神的深刻內(nèi)涵,體會(huì)奧運(yùn)會(huì)成功舉辦背后的國(guó)家力量和制度優(yōu)勢(shì),將愛國(guó)和愛黨、愛高度統(tǒng)一。
寫作指導(dǎo)
雙奧的舉辦是我們國(guó)家戰(zhàn)略層面的成功,也是“四個(gè)自信”的成功,尤其是文化自信的成功,2008年奧運(yùn)會(huì)的開閉幕式展示的是中國(guó)五千年上下文明,2022北京冬奧會(huì)的開閉幕式則展示了獨(dú)特的中國(guó)式浪漫、唯美?忌谛形闹幸欢ㄒ炎约喝谌雵(guó)家的發(fā)展之中,不能單寫國(guó)家的巨大變化,而是自己在成長(zhǎng)中切身體會(huì)到的發(fā)展變化。國(guó)家的發(fā)展、跨越包含著個(gè)體的發(fā)展和跨越,凸顯出個(gè)人的思考和體會(huì)。
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