不苦不累，高三無(wú)味。不拼不搏，高三白活。誰(shuí)也不能否認(rèn)，在任何社會(huì)、任何時(shí)代，努力讀書都是最重要的那一條。2020年西藏高考作文題目會(huì)是什么呢？今年西藏高考作文題目可能有哪些話題呢，一起來(lái)看看2020年西藏高考作文預(yù)測(cè)題目吧。

一、2020年西藏高考作文題目預(yù)測(cè)

1、2020年西藏高考作文題目：改革開(kāi)放四十周年與全面小康、鄉(xiāng)村振興與美麗中國(guó)

2、2020年西藏高考作文題目：人類命運(yùn)共同體與全球化、大國(guó)責(zé)任與合作共贏

3、2020年西藏高考作文題目：時(shí)代變局與傳統(tǒng)堅(jiān)守與腳踏實(shí)地

4、2020年西藏高考作文題目：芳華與與夢(mèng)想、初心與奮斗

5、2020年西藏高考作文題目：與為人處世與核心素養(yǎng)

6、2020年西藏高考作文題目：中學(xué)生的、家國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與中國(guó)故事、輝煌、形象

7、2020年西藏高考作文題目：優(yōu)秀文化節(jié)目的火熱、電影票房的新高與社會(huì)主要矛盾的變化

8、2020年西藏高考作文題目：中外經(jīng)濟(jì)、文化等方面的交流融合與理解、包容、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新

9、2020年西藏高考作文題目：中學(xué)生的人文底蘊(yùn)、哲學(xué)素養(yǎng)與理性思辨意識(shí)

10、2020年西藏高考作文題目：互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)、人工智能與核心技術(shù)

二、西藏高考作文題目材料怎么寫

審題

限制性:

1、內(nèi)容限制。題中要求“讀了以上兩則材料”有怎樣的感受和思考，這樣就限制了選材和立意的空間。兩則材料，一為名言組合，一為語(yǔ)段材料，應(yīng)從兩則材料中提取核心意思，偏離一方，偏重一方，離開(kāi)雙方，都是對(duì)題目的誤讀。

2、立意限制。盡管題目中沒(méi)有明確的提示語(yǔ)言，但材料也限制了立意方向，材料一為主席年來(lái)在不同場(chǎng)合跟青年學(xué)生或社會(huì)各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)引用的格言，明確了鼓勵(lì)青年積極向上的價(jià)值取向，而第二則材料“知識(shí)半衰期”的現(xiàn)象，也暗含著應(yīng)努力學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的主旨意義。

3、文體限制。題目要求“談自己的感受和思考”，限定了本文宜寫作為議論文或帶有議論性質(zhì)的散文，不宜寫作記敘文或其他敘事性的文體。

開(kāi)放性

1、立意角度的開(kāi)放。雖然有立意限制，但限制的只是方向，根據(jù)材料的意義，仍可以有不同的角度，選取其中的主要關(guān)鍵詞作立意，都可以寫出內(nèi)容深刻的好文章。

2、材料選擇的開(kāi)放。這里所說(shuō)的材料選擇的開(kāi)放自由，不是信馬由韁的任性選擇。是在限定的兩個(gè)材料內(nèi)，對(duì)材料的選擇組合仍是自由的，每個(gè)材料里都有不同層面的意思，名言之間的不同組合，不同名言跟材料二的不同層意組合都可以產(chǎn)生不同的感受，形成不同的觀點(diǎn)。

3、論證的方式方法是開(kāi)放的。談感受，說(shuō)思考，是采用層次清晰有條有理地論證，還是無(wú)拘無(wú)束的自由漫談，完全由寫作者自己根據(jù)喜好和特長(zhǎng)確定。

正確立意

1、要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

2、樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向才能學(xué)有所成。

3、學(xué)無(wú)止境，不學(xué)習(xí)就難以跟上時(shí)代的腳步。

4、既要善于鉆研，勇攀高峰，又要善于從小事入手，從容易處入手。

5、勤學(xué)才能成才、成功。

6、勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，勿以善小而不為。

三、西藏高考作文題目圖文最新消息

1、西藏高考作文題目怎么寫,2020年西藏高考作文題審題解讀和點(diǎn)評(píng)

每年高考，參加閱卷的老師談?wù)摳呖甲魑牡脑掝}主要有兩點(diǎn)：一、不少學(xué)生缺乏規(guī)范的文體意識(shí)，四不像的文章形式太多，記敘不是記敘，議論不像議論，甚至盲目追求文體創(chuàng)新。二、學(xué)生審題立意能力差，把握不住問(wèn)題實(shí)質(zhì)，打擦邊球，似是而非；立意層次太淺，枯竭。那么西藏高考作文題目應(yīng)該怎么寫呢，西藏高考作文題目該如何審題立意？一起來(lái)看看。>>>查看全文

2、2020年西藏高考作文題目審題立意分析,西藏高考作文怎么寫點(diǎn)評(píng)

高考材料作文審題立意是寫好作文的第一步，有些學(xué)生總害怕出現(xiàn)偏題、跑題的現(xiàn)象而頭疼、恐懼，縱觀歷年全國(guó)各省市高考作文無(wú)一例外的新材料高分作文，都是從材料當(dāng)中尋到合適的立意和主題，那么西藏高考應(yīng)該如何審題立意呢？一般考生只要按照這四個(gè)方法就可以了，提取關(guān)鍵詞、由果索因、邏輯關(guān)系認(rèn)證、提綱挈領(lǐng)，就可以很容易找到材料作文的主題。>>>查看全文

3、2020年西藏高考作文題目預(yù)測(cè)及熱點(diǎn)話題素材分析

每年的西藏高考作文題目都會(huì)成為語(yǔ)文卷的焦點(diǎn)話題，高考作文在整個(gè)卷面分占比非常大，重要性當(dāng)然不言而喻，那么我們?cè)跁r(shí)做高考作文材料收集的時(shí)候需要做哪些準(zhǔn)備呢、高考作文如何審題呢？本文高考升學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了2020年西藏高考作文比較熱門的素材、以及2020年西藏高考作文題目預(yù)測(cè)相關(guān)知識(shí)。>>>查看全文

4、西藏高考作文題目怎么寫及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、西藏高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)等級(jí)(1)內(nèi)容20分等級(jí)：一等(20 ~ 17分)標(biāo)準(zhǔn)：切合題意,中心突出,內(nèi)容充實(shí),感情真摯等級(jí)：二等(16 ~ 12分)標(biāo)準(zhǔn)：符合題意,中心明確,內(nèi)容較充實(shí),感情真摯等級(jí)：三等(11 ~ 7分)標(biāo)準(zhǔn)：基本符合題意,中心基本明確,內(nèi)容單薄,感情基本真實(shí)等級(jí)：四等(6 ~ 0分)標(biāo)準(zhǔn)：偏離題意,中心不明確,內(nèi)容不當(dāng),感情虛假(2)表達(dá)20分等級(jí)：一等(20 ~ 17分)標(biāo)準(zhǔn)：符合文體要求,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言流暢,字體工整等級(jí)：二等(16 ~ 12分)標(biāo)準(zhǔn)：基本符合文體要求,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言通順,字體較工整等級(jí)：三等(11 ~ 7分)標(biāo)準(zhǔn)：大體符合文體要求,..>>>查看全文

5、西藏高考作文題目怎么寫,附審題立意評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

每年的西藏高考作文題都備受大家關(guān)注，高考作文的成功很大程度上決定著語(yǔ)文卷答題是否成功。那么西藏高考作文是什么呢？西藏高考作文如何審題立意，考生該如何寫今年的西藏高考作文。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編將為你解讀西藏高考作文寫作方法，并且為你解讀西藏高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。>>>查看全文