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四川民族學院錄取通知書2025發(fā)放時間什么時候(查詢入口)

更新：2023-09-19 12:06:55 高考升學網

高考志愿填報結束后，廣大考生最關注的問題是錄取結果什么時候公布，每個高校的錄取時間并不一樣，但主要集中在每年的七月至八月，以下是小編整理的關于2022四川民族學院錄取通知書發(fā)放時間，一起來看看吧！

一、2022年四川民族學院錄取通知書發(fā)放時間及查詢入口

2022年四川民族學院錄取通知書查詢入口：https://www.scun.edu.cn/

根據往年四川民族學院錄取通知書發(fā)放時間預測，四川民族學院錄取通知書時間預計在錄取結果公布后的一周，通知書會以EMS快遞的方式郵寄到你預留的地址或者學校。

錄取通知書EMS郵政查詢入口：https://www.ems.com.cn/queryList

二、四川民族學院簡介

四川民族學院是四川省全日制普通本科高校，也是中央布局在康巴地區(qū)的唯一一所民族本科院校，位于“溜溜的山、潔白的云、奔騰的河、迅疾的風”之間的四川省康定市姑咱鎮(zhèn)。學校依偎世界屋脊青藏高原，坐落于蜀山之王貢嘎山下，西靠世界情歌故里康定，東望高聳入云的二郎山，南鄰大渡橋橫鐵索寒的瀘定，北接丹巴美人谷和仙境般的甲居藏寨，共和國最美景觀大道318線從校園旁邊迤邐而過，洶涌澎湃的大渡河從這里不舍晝夜奔流入海。聞鶯起舞，枕濤入眠，白云詩意，書海藍天。學校環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，年均氣溫18℃，是省級“園林式校園”。

學校肇始于1985年設立的“康定民族師范專科學�！保瑫r任胡耀邦為學校題寫了漢文校名；1986年，時任全國人大副委員長第十世班禪大師額爾德尼·確吉堅贊為學校題寫了藏文校名。1992年，學校更名為“康定民族師范高等�？茖W校”。2004年，甘孜州農業(yè)學校（原甘孜州農牧學校、甘孜州林業(yè)技工學校合并而成）、甘孜州財經學校（原甘孜州財貿學校、甘孜州工業(yè)學校合并而成）整合并入。2009年3月，經教育部批準，正式升格為四川民族學院。2013年，取得學士學位授予權資格。2015年通過教育部本科教學工作合格評估。

學�，F設有33個本科專業(yè)、14個第二學士學位專業(yè)、19個�？茖I(yè)和民族預科教育，涵蓋文學、理學、工學、法學等10個學科門類；有全日制在校生1萬余人，其中少數民族學生3000余人，占33%；有成教學生9000余人。現有校園面積625畝，校舍建筑面積24萬方米，固定資產總值6.24億元,教學科研儀器設備總值9707萬元，館藏紙質圖書百萬冊，電子圖書40余萬冊。現有教職員工880余人，其中高級專業(yè)技術職務180余人，具有博士、碩士學位教師320余人。學校建有各專業(yè)實實訓基地133個，設有研究生招生考試、中小學教師資格考試等考點。

學校始終堅持立足康巴、面向四川、建設涉藏地區(qū)、服務國家戰(zhàn)略，培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人。圍繞努力建設充滿活力的現代化綜合性應用型民族本科高校的辦學目標，深化教育教學改革，加大內涵建設，促進轉型發(fā)展，突出民族性、地方性、應用性，培養(yǎng)“靠得住、下得去、干得好”的優(yōu)秀人才，為民族地區(qū)政治、經濟、社會、文化和生態(tài)建設提供智力支持。建校以來，已為社會培養(yǎng)本�？飘厴I(yè)生40000余人，藏漢雙語人才5000余人，其中20000人扎根在民族地區(qū)基層，傳授現代文明、維護祖國統(tǒng)一、促進民族團結，多數已成為業(yè)務骨干，3000余人在基層領導崗位上為各族群眾服務，學校已成為維護民族地區(qū)政治穩(wěn)定、促進經濟社會發(fā)展、傳承文化科學知識的中堅力量，是穩(wěn)藏建藏、安康興康的重要教育基地。

學校致力于民族文化研究，傾心康巴文化傳承。建有四川省社會科學重點研究基地——康巴文化研究中心、省級哲學社會科學普及基地——康巴文化社科普及基地，以康巴地區(qū)非物質文化遺產、南派藏醫(yī)藥、康巴生物多樣性等研究為重點，成立了14個研究中心和14個研究所，建有康巴文獻館、藏文古籍文獻館，收集整理康巴地區(qū)文獻資料3萬余冊（函），擁有全套德格印經院典藏經籍，為建設好甘孜州文獻資料中心、推進涉藏地區(qū)研究深化奠定了堅實基礎。學校每年舉辦康巴發(fā)展研討會、康巴文化科普周等學術交流活動，編輯出版省級刊物《四川民族學院學報》和校級輯刊《康巴研究》，先后完成了《康巴民族文化史》《甘孜州穩(wěn)定與發(fā)展研究》《四川藏區(qū)雙語教育研究》《四川藏區(qū)職業(yè)技術教育研究》等國家、�。ú浚⒅菁壙蒲许椖�600余項，獲得省部級科研獎勵20項，出版著作200余部，發(fā)表學術論文5000余篇，形成了研究康巴地區(qū)的優(yōu)勢與。