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今天,我起了個大早,找了一個干燥的地方,觀察起螞蟻來。
我拿著放大鏡看清了螞蟻的真面目:螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大,頂著兩根靈活的觸角,嘴好像兩把彎鉗,胸部有點小,六條又細又長的腿就長在這兒,肚子圓鼓鼓的,拖在后面。
我用紅色的油畫棒在這只螞蟻的周圍畫了一圈。螞蟻頓時驚慌失措,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么會出現(xiàn)這樣一道紅色的障礙物?會不會吃我呀?于是害怕地(得)倒退幾步,不料又遇到那道紅色的障礙物,又嚇了一跳。沒辦法,只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地碰了碰那條紅線,沒有什么動靜,這才放心地邁開腳步走了過去。
經(jīng)得住“障礙物”的考驗,一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場“水災”,看它如何應對。于是,我吧(把)一點水往這只螞蟻身上倒去。它一下子就漂了起來,六條腿飛快地滑動,身子拼命地掙扎,“汗毛”好像也樹了起來。過了幾秒鐘,它又被風吹到了地上,重新站起來了。螞蟻的生命力真頑強啊!
兩次考驗都通過了,應該獎勵一下這只螞蟻了。我揪了一小塊面包放在地上,順便看看它是如何搬運食物的。不一會兒,這只螞蟻就被這香味吸引來了,它爬上爬下,東張西望,終于弄明白了這是一塊“超大”的面包。它迅速地跑回家去。過了一會兒,那只螞蟻出來了,身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時,數(shù)也數(shù)不清的螞蟻把這塊面包圍了個水泄不通。有的螞蟻鉆到了底部,準備把面包抬起來;有的咬住面包往前推;有的咬住面包往后拖;蛟S是因為面包太大了,有的螞蟻啃了些碎塊,先運回家去了。就這樣,這群螞蟻心往一處想,勁往一處使,一步一步的把面包搬回了家。我看得目瞪口呆。
多么可愛的小生靈,我有些驚嘆了。當他們遇到困難時,沒有低頭退縮,只是拼搏向前;當他們看到美食時,懂得分享,團結互助,齊心協(xié)力搬運食物回家。這不正是我們要學習的精神嗎?
我見過寫螞蟻的文章,卻很少見這篇文章的謀篇布局和構思立意,如此別具!先從外形上觀察螞蟻,它確實長得沒有力量,但兩次設置“障礙”螞蟻兩次突破,彰顯螞蟻生命力的頑強;搬運面包的齊心協(xié)力,又讓“我”感受到它們的團結和分享精神。結尾集中議論點題,水到渠成。好!
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