前幾天，老師對我們說：“我們已經(jīng)上完了一個單元，明天我們將要進行我們?nèi)�年級第一單元測試。希望你們回去一定要好好復(fù)�！鳖D時我的心怦怦直跳，我不知道自己是否能考好，但是我一定要好好復(fù)，爭取考出好成績

終于到了考試的時候，我們都安靜地等待著老師把試卷發(fā)到我們的手上。很快老師把試卷發(fā)到我的手上，我把試卷仔細地看了一遍，感覺不是很難，便拿起筆就做。不一會我就做完了，可是第二天老師把我們的分數(shù)一一公布，卻讓我很失望，我考的不理想，我心里暗自難過。我把試卷打開一看，不該粗的卻錯了，都怪我太粗心，沒有檢查好。

經(jīng)過這次測試我得到了很大的教訓，以后不管做什么，我都不能馬虎，要認認真真地去做，再也不要粗心大意。

這篇敘事的文章，向我們講述了第一次小測試的過程。文章圍繞測試展開，緊扣中心，層次分明，結(jié)尾寥寥數(shù)語起到了畫龍點睛的作用。如果文章能適當加入考前細致的心理描寫，那就更精彩了。