2025年青海高考數(shù)學(xué)卷難不難,今年青海高考數(shù)學(xué)卷難度系數(shù)點評

更新：2023-09-15 03:48:31 高考升學(xué)網(wǎng)

2020年青海高考數(shù)學(xué)試卷高考命題大綱，與2018年、青海數(shù)學(xué)卷相比，在考核目標(biāo)、考試范圍與要求等方面基本沒有大的變化，增加了一些細(xì)節(jié)要求和知識點的考察，所以2020年青海高考數(shù)學(xué)卷難度系數(shù)預(yù)測和青海高考數(shù)學(xué)卷難度相當(dāng)，不會太大出入，由于今年高考特殊的影響，大概率今年高考數(shù)學(xué)卷難度會降低。下面是高考升學(xué)網(wǎng)為大家整理了一些關(guān)于青海高考數(shù)學(xué)做題的注意事項，以及往年青海高考數(shù)學(xué)試卷的分析。 2025年青海高考數(shù)學(xué)卷難不難,今年青海高考數(shù)學(xué)卷難度系數(shù)點評

1、青海高考數(shù)學(xué)試卷考試注意事項

1、調(diào)整好狀態(tài)，控制好自我。

(1)保持清醒。高考數(shù)學(xué)的考試時間在下午，建議同學(xué)們中午最好休息半個小時或一個小時，其間盡量放松自己，從心理上暗示自己：只有靜心休息才能確�？荚嚂r清醒。

(2)按時到位。高考數(shù)學(xué)發(fā)卷時間應(yīng)在開考前5-10分鐘內(nèi)。建議同學(xué)們提前15-20分鐘到達(dá)考場。

2、通覽試卷，樹立自信。

剛拿到高考數(shù)學(xué)試卷，一般心情比較緊張，此時不易匆忙作答，應(yīng)從頭到尾、通覽全卷，哪些是一定會做的題要心中有數(shù)，先易后難，穩(wěn)定情緒。答題時，見到簡單題，要細(xì)心，莫忘乎所以。面對偏難的題，要耐心，不能急。

3、提高解選擇題的速度、填空題的準(zhǔn)確度。

高考數(shù)學(xué)選擇題是知識靈活運用，解題要求是只要結(jié)果、不要過程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、數(shù)形結(jié)合法……盡顯威力。高考數(shù)學(xué)12個選擇題，若能把握得好，容易的一分鐘一題，難題也不超過五分鐘。由于高考數(shù)學(xué)選擇題的特殊性，由此提出解選擇題要求“快、準(zhǔn)、巧”，忌諱“小題大做”。填空題也是只要結(jié)果、不要過程，因此要力求“完整、嚴(yán)密”。

4、審題要慢，做題要快，下手要準(zhǔn)。

高考數(shù)學(xué)題目本身就是破解這道題的信息源，所以審題一定要逐字逐句看清楚，只有細(xì)致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。

找到高考數(shù)學(xué)解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規(guī)范，不拖泥帶水，牢記高考評分標(biāo)準(zhǔn)是按步給分，關(guān)鍵步驟不能丟，但允許合理省略非關(guān)鍵步驟。高考數(shù)學(xué)答題時，盡量使用數(shù)學(xué)語言、符號，這比文字?jǐn)⑹鲆?jié)省而嚴(yán)謹(jǐn)。

5、保質(zhì)保量拿下中下等題目。

高考數(shù)學(xué)中下題目通常占全卷的80%以上，是高考數(shù)學(xué)試題的主要部分，是考生得分的主要來源。誰能保質(zhì)保量地拿下這些高考數(shù)學(xué)題目，就已算是打了個勝仗，有了勝利在握的心理，對攻克高難題會更放得開。

6、要牢記分段得分的原則，規(guī)范答題。

會做的高考數(shù)學(xué)題目要特別注意表達(dá)的準(zhǔn)確、考慮的周密、書寫的規(guī)范、語言的科學(xué)，防止被“分段扣點分”。

2、往年青海高考數(shù)學(xué)試卷考點分析

青海高考數(shù)學(xué)重視通性通法的考查，體現(xiàn)基礎(chǔ)性�？疾闀r從學(xué)科整體意義和價值的高度立意，淡化特殊技巧，有效地檢測考生對數(shù)學(xué)知識中所蘊涵的數(shù)學(xué)方法的掌握程度。如：青海高考數(shù)學(xué)文、理科數(shù)學(xué)第2題考查復(fù)數(shù)的四則運算、幾何意義等基本知識;文科數(shù)學(xué)第13題，考查面向量及其坐標(biāo)表示、向量數(shù)量積及其幾何意義，要求考生能將向量垂直幾何直觀地用向量數(shù)量積表示。

青海高考數(shù)學(xué)試題以考生熟悉、常見的方式呈現(xiàn)，體現(xiàn)基礎(chǔ)性;如理科數(shù)學(xué)第8題、文科數(shù)學(xué)第9題考查圓柱和球的相關(guān)概念，考查了考生的空間想象能力、邏輯推理能力和運算求解能力;青海高考數(shù)學(xué)理科數(shù)學(xué)第3題等試題考查了統(tǒng)計與概率的，第12題等試題考查了數(shù)形結(jié)合的，第21題等試題考查了分類與整合的。

青海高考數(shù)學(xué)試題注重對數(shù)學(xué)概念的考查。如第8題考查了期望和方差的基本概念，第12題考查復(fù)數(shù)的基本運算。試題也要求能看清問題的本質(zhì)，進(jìn)行合理的轉(zhuǎn)化。如第9題和第10題，都是從圖形中尋找到問題的本質(zhì)，不同要求的問題合理搭配，有效提高區(qū)分度。