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父母雙方或一方及考生本人在青落戶(hù)5年以上(高考前);考生在我省就讀高中滿(mǎn)3年并參加了我省高中學(xué)考。可以在我省參加高考并報(bào)考省內(nèi)外普通高校。

1. 父母雙方或一方及考生本人在青落戶(hù)5年以上(高考前);考生在我省就讀高中滿(mǎn)3年并參加了我省高中學(xué)考。可以在我省參加高考并報(bào)考省內(nèi)外普通高校。
2. 父母雙方或一方及考生本人在青落戶(hù)3年以上、不滿(mǎn)5年(高考前);考生在我省就讀高中滿(mǎn)3年并參加了我省高中學(xué)考?梢栽谖沂⒓痈呖疾(bào)考省內(nèi)外三本及以下院校。
3. 父母雙方或一方及考生本人在青落戶(hù)1年以上、不滿(mǎn)3年(高考前);考生在我省就讀高中滿(mǎn)3年并參加了我省高中學(xué)考。可以在我省參加高考并報(bào)考省內(nèi)三本及以下院校。
4. 采用原戶(hù)籍省(市、區(qū))分?jǐn)?shù)線參與我省相應(yīng)批次院校的錄取,條件是:父母雙方或一方及考生本人在高考報(bào)名前已在我省落戶(hù)、學(xué)籍在高考報(bào)名前已轉(zhuǎn)入我省?梢栽谖沂⒓痈呖,但要采用其原戶(hù)籍遷出省(市、區(qū))各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線,參與青海省內(nèi)相應(yīng)批次高校的錄取。其原籍省(市、區(qū))高考科目須與我省一致,如不一致則由省招辦按照我省高考分值進(jìn)行折算。考生原籍同批次分?jǐn)?shù)線低于我省的,則按我省分?jǐn)?shù)線執(zhí)行。
1.在青海省工作并在青海省永久居留的干部職工(或配偶)、活著的農(nóng)牧民、沒(méi)有省外戶(hù)籍遷入省內(nèi)經(jīng)驗(yàn)的城鎮(zhèn)常住居民,子女在青海省常住戶(hù)口,高考報(bào)名可申請(qǐng)省內(nèi)外普通高校異地參加高考。
2.在青海省工作5年,從青海調(diào)來(lái)的干部職工,我(或我的配偶)和我的孩子的戶(hù)籍在青海,孩子居然在高中就讀青青,高考報(bào)名可報(bào)省內(nèi)外普通高校。在青海省工作不到5年,調(diào)動(dòng)干部職工,我(或我的配偶)和我的孩子的戶(hù)籍在青海,孩子居然在高中就讀青青,有城市戶(hù)口的人,高考報(bào)名可申請(qǐng)省內(nèi)普通高校異地參加高考。
3.省外農(nóng)民工(包括來(lái)青島投資創(chuàng)業(yè)的)、省外企業(yè)清分公司常駐員工等)在清戶(hù)籍中計(jì)算時(shí)間,以賬簿上標(biāo)注的結(jié)算時(shí)間為準(zhǔn),年齡計(jì)算截止日期為考生參加高考報(bào)名當(dāng)年6月1日。
中央企業(yè)轉(zhuǎn)青海的子女必須自行和考生戶(hù)籍(截至考生高考當(dāng)年6月1日)在青海報(bào)名并連續(xù)3年遷往青海,而高中階段其實(shí)就是在青青讀書(shū),擁有青海學(xué)生身份和高中學(xué)歷水考試資格,而他們的孩子當(dāng)年參加了青海省的高考,我還在青年時(shí)期服役。
駐軍官兵子女、退役或調(diào)往青海省的官兵子女,高一最后一個(gè)學(xué)期12月31日前將本人及子女戶(hù)口遷至青海的,可在全國(guó)高考報(bào)名或辦理省外留學(xué)報(bào)名手續(xù);高二最后一個(gè)學(xué)期12月31日前將戶(hù)籍和子女遷入青海的,必須在青海高二就讀、三年級(jí)的,高考前可以報(bào)名;高二最后一個(gè)學(xué)期12月31日后將本人及子女戶(hù)口遷至青海的,青海不能異地報(bào)名高考。
青海省高考綜合改革新聞發(fā)布會(huì)在西寧召開(kāi)。省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)申紅興介紹了《青海省深化普通高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案》的有關(guān)情況,省委編辦、省財(cái)政廳、省教育廳、省教育招生考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)答記者問(wèn),積極回應(yīng)了關(guān)切。
申紅興介紹,按照、國(guó)務(wù)院的部署要求,青海于2022年啟動(dòng)高考綜合改革。省委、省政府已印發(fā)《青海省深化普通高等學(xué)?荚囌猩C合改革實(shí)施方案》,標(biāo)志著我省高考綜合改革全面啟動(dòng)。
據(jù)了解,我省將從2022年秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始啟動(dòng)普通高?荚囌猩C合改革。到2025年,基本形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生制度,健全促進(jìn)公、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的普通高?荚囌猩w制機(jī)制。改革啟動(dòng)后,取消文理分科,改革高考科目設(shè)置,選擇性考試科目成績(jī)計(jì)入高校招生錄取總成績(jī),高職院?荚囌猩c普通本科教育考試招生相對(duì)分開(kāi),建立基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取模式。
完善普通高中學(xué)業(yè)水考試制度改革。普通高中學(xué)業(yè)水考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試覆蓋國(guó)家普通高中課程方案規(guī)定的除勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程外的14門(mén)科目,考試成績(jī)作為高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。選擇性考試包括政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門(mén)科目,考生根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)和高校專(zhuān)業(yè)選考科目要求,首先在歷史、物理2科中自主選擇1科作為首選考試科目,然后在政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4科中自主選擇2科作為再選考試科目,考試成績(jī)作為普通高校招生錄取的重要依據(jù),計(jì)入高考總成績(jī)。
規(guī)范普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括品德、學(xué)業(yè)水、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等5個(gè)方面,反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng),作為高校招生錄取的重要參考。省教育廳也將建立全省高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理臺(tái),強(qiáng)化過(guò)程性、常態(tài)化監(jiān)管,確保評(píng)價(jià)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、可信。
深化普通高等學(xué)?荚囌猩母。2025年,青海省高考綜合改革落地,實(shí)行“3+1+2”考試模式,考試科目包括3科全國(guó)統(tǒng)一高考科目(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ))、1科學(xué)業(yè)水選擇性考試首選科目(歷史或物理)、2科學(xué)業(yè)水選擇性考試再選科目(政治、地理、化學(xué)、生物學(xué))?忌呖伎偝煽(jī)滿(mǎn)分750分,其中,全國(guó)統(tǒng)一高考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科使用原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī),每科滿(mǎn)分150分;首選科目使用原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī),每科滿(mǎn)分100分;再選科目以等級(jí)賦分計(jì)入考生總成績(jī),每科滿(mǎn)分100分。高校招生錄取時(shí),按照歷史、物理兩個(gè)類(lèi)別,分別編制招生計(jì)劃、分別劃定錄取分?jǐn)?shù)線、分別投檔錄取,實(shí)施“專(zhuān)業(yè)(類(lèi))+院校”行志愿投檔錄取模式。
進(jìn)一步完善高等職業(yè)院校分類(lèi)考試制度。積極推進(jìn)高職院校分類(lèi)考試改革,逐步完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式和選拔制度。普通高中畢業(yè)生文化素質(zhì)評(píng)價(jià)使用高中學(xué)業(yè)水合格性考試成績(jī),職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試由高職院校自行組織實(shí)施。中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生文化素質(zhì)考試由省教育廳統(tǒng)一安排、統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn),考務(wù)組織和職業(yè)技能測(cè)試由高職院校自行組織實(shí)施。保留考生通過(guò)參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校的通道。
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