青海高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數(shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數(shù)遠超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關于青海高考222分能上什么大專學校的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、青海高考222分能上什么大專學校理科

青海高考222分理科可以上的大專學校具體名單有銀川科技學院、江蘇建筑職業(yè)技術學院、鶴壁職業(yè)技術學院、婁底職業(yè)技術學院、渭南職業(yè)技術學院、連云港職業(yè)技術學院、湖南科技職業(yè)學院、渤海船舶職業(yè)學院、濟南職業(yè)學院、廣東財貿(mào)職業(yè)學院、哈密職業(yè)技術學院、上海東海職業(yè)技術學院、青海建筑職業(yè)技術學院、陜西郵電職業(yè)技術學院、新疆生產(chǎn)建設兵團興新職業(yè)技術學院等，2023年青海高考222分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

高考Ai志愿助手:網(wǎng)站功能數(shù)據(jù)最全的網(wǎng)站，系統(tǒng)功能比較齊全，內(nèi)含20余個功能模塊，從分數(shù)錄取到院校專業(yè)介紹，涵蓋全部填報篩選大學的功能組，為考生及家長節(jié)約篩選時間,通過高考志愿智能推薦、志愿咨詢、前輩觀點等板塊，高考考生可以進一步明確自身的高考目標院校。線上模擬填報地址入口：http://zy.gkjzy.com/

二、青海高考222分理科能上的大專學校名單表

提檔線是什么意思

提檔線是招生院校按照提檔比例提取考生檔案的最低線，不一定是學校的最終錄取線。

在同批次錄取的院校中，由于報考人數(shù)不均衡，各校的提檔線會有很大差異。熱門的院校，提檔線很高；冷門的院校，提檔線較低，甚至會低于批次線。

院校一般按120%提檔，這是為了避免因各種情況而錄不滿的情況出現(xiàn)。鑒于此，過了提檔線不代表就一定會被錄取，僅僅是可能性很大而已。

簡單地講，考生的高考成績超過了批次線，但沒有達到所報院校的提檔線，電子檔案就不能投放，也就不能參加該校的錄�。豢忌�高考成績正好跟某校提檔線一樣，并不意味著一定會被錄取。提檔線只能決定考生的檔案能不能投給學校，與考生能不能被錄取沒有必然的聯(lián)系。

1.青海柴達木職業(yè)技術學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、青海柴達木職業(yè)技術學院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)青海柴達木職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，青海柴達木職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，青海柴達木職業(yè)技術學院坐落在祖國聚寶盆柴達木盆地“金色世界”德令哈，曾是歷史上著名的南“絲綢之路”主要驛站，連接甘肅、新疆、西藏以及青海東部經(jīng)濟圈，是溝通中亞、西亞、南亞、歐洲等新絲綢之路經(jīng)濟帶沿線國。 2、青海柴達木職業(yè)...查看更多

2.青海建筑職業(yè)技術學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、青海建筑職業(yè)技術學院是幾本招生不是本科,屬于�？啤８鶕�(jù)青海建筑職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，青海建筑職業(yè)技術學院不是本科,屬于�？聘咝�，青海建筑職業(yè)技術學院坐落于大美青海、湟水之濱的高原美麗城市——西寧。學院作為青海省唯一的建筑通信類高等職業(yè)院校，始終堅持以為引領，全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本。 2、青海建筑職業(yè)技術學院...查看更多

3.青海民族大學是幾本招生?是一本還是二本大學

1、青海民族大學是幾本招生是一本。根據(jù)青海民族大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，青海民族大學是一本高校，青海民族大學創(chuàng)建于1949年12月12日，是青藏高原第一所高等學府。學校于1979年招收藏語言文學、民族史專業(yè)研究生，1981年獲得國務院學位委員會第一批碩士學位授權(quán)，成為青海省最早開展學位與研究生教。 2、青海民族大學開設專業(yè)一覽表 青海民族大學開設專業(yè)有政治教育...查看更多

4.青海農(nóng)牧科技職業(yè)學院是一本還是二本,屬于幾本大學

1、青海農(nóng)牧科技職業(yè)學院是一本還是二本青海農(nóng)牧科技職業(yè)學院不是本科,屬于�？�。根據(jù)青海農(nóng)牧科技職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，青海農(nóng)牧科技職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝＃琝"青海農(nóng)牧科技職業(yè)學院是我省唯一一所農(nóng)牧類高職院校。始建于1940年9月，原名為國立青海初級實用職業(yè)學校，1955年5月更名為青海省湟源畜牧學校，簡稱“湟源牧�！�。學院2002年4月經(jīng)省人民政府批準升格高等職業(yè)...查看更多

5.青海柴達木職業(yè)技術學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、青海柴達木職業(yè)技術學院是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新青海柴達木職業(yè)技術學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，青海柴達木職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科大學，青海柴達木職業(yè)技術學院坐落在祖國聚寶盆柴達木盆地“金色世界”德令哈，曾是歷史上著名的南“絲綢之路”主要驛站，連接甘肅、新疆、西藏以及青海東部經(jīng)濟圈，是溝通中亞、西亞、南亞、歐洲等新絲綢之路經(jīng)濟帶沿線國家的亞歐“大陸橋”，毗鄰資源豐富、前...查看更多

6.青海西寧市有哪些一本大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了青海西寧市有哪些一本大學的相關數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、西寧市有哪些一本大學西寧市的一本大學名單有青海大學。二、西寧市所有一本大學名單一覽表1、西寧市所有一本大學名單一覽表 大學名稱 大學層次 大學分類 是否...查看更多

7.青海有哪些一本大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了青海有哪些一本大學的相關數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、青海有哪些一本大學青海的一本大學名單有青海大學、青海師范大學、青海民族大學。二、青海所有一本大學名單一覽表 大學名稱 大學層次 大學分類 是否211 ...查看更多

8.青海大學是幾本大學 是一本還是二本招生

1、青海大學是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新青海大學在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，青海大學是一本大學，青海大學坐落于高原古城——夏都西寧。學校前身為青海工學院，始建于1958年。1960年11月，與青海農(nóng)牧學院、青海醫(yī)學院、青海財經(jīng)學院合并為青海大學，“文革”初期被撤銷。1971年恢復青海工農(nóng)學院，設有工、農(nóng)兩大學科。1988年恢復青海大學。1997年10月，青海畜牧獸醫(yī)學院并入青海大學。...查看更多

9.青海警官職業(yè)學院是一本還是二本,屬于幾本大學

1、青海警官職業(yè)學院是一本還是二本青海警官職業(yè)學院不是本科,屬于�？�。根據(jù)青海警官職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，青海警官職業(yè)學院不是本科,屬于專科高校，青海警官職業(yè)學院成立于2000年3月，由原來的青海省人民警察學校和青海省司法警察學校，兩所中專學校合并組建升格而成，由省公安廳主管，主要承擔全省公安及政法人才學歷教育和在職民警培訓任務，為副廳級建制，內(nèi)設行政部門7個，教學教輔...查看更多

10.青海西寧市有哪些一本師范類大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了青海西寧市有哪些一本師范類大學的相關數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、西寧市有哪些一本師范類大學西寧市的一本師范類大學名單有青海師范大學。二、西寧市所有一本師范類大學名單一覽表1、西寧市所有一本師范類大學名單一覽表 大學名稱 大學層次 ...查看更多

11.青海建筑職業(yè)技術學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、青海建筑職業(yè)技術學院是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新青海建筑職業(yè)技術學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，青海建筑職業(yè)技術學院不是本科,屬于�？拼髮W，青海建筑職業(yè)技術學院坐落于大美青海、湟水之濱的高原美麗城市——西寧。學院作為青海省唯一的建筑通信類高等職業(yè)院校，始終堅持以為引領，全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主...查看更多

12.青海民族大學是幾本大學 是一本還是二本招生

1、青海民族大學是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新青海民族大學在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，青海民族大學是一本大學，青海民族大學創(chuàng)建于1949年12月12日，是青藏高原第一所高等學府。學校于1979年招收藏語言文學、民族史專業(yè)研究生，1981年獲得國務院學位委員會第一批碩士學位授權(quán)，成為青海省最早開展學位與研究生教育的單位。2011年，青海省人民政府與國家民委簽訂協(xié)議共建青海民族大學。201...查看更多

三、2年青海高考222分理科錄取的大專學校名單匯總表

高考志愿如何沖穩(wěn)保

1、志愿誤區(qū)之“沖穩(wěn)保墊”的錯誤原則

山東施行大行志愿，本科12個“一志愿”了。很多家長都抱著“沖穩(wěn)保墊”的錯誤原則填報志愿。

沖，即想沖2-3個踮起腳尖伸手就能夠到的學校。

穩(wěn)，再報4-6個正常情況下能穩(wěn)上的學校。

最后，以防萬一，以防扎堆，加2至3個保底學校。

甚至有的家長用“沖沖沖穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)”的錯誤原則進行志愿填報。把“沖”的概率提高了3倍。

其想法是不想浪費孩子18年奮斗換來的每一分，非要沖擊一下。聽起來似乎有道理，更有許多低級專家把“不浪費每一分”作為沖高的借口。但沖的結(jié)果是什么呢？

沖的結(jié)果，一般是掉進了所謂好學校里的爛專業(yè)。

4年學習著自己不喜歡沒興趣的專業(yè)，壓抑痛苦，累覺不愛�！耙划厴I(yè)就失業(yè)”的概率也大為提升，因為冷門專業(yè)并沒有這么大的招聘需求。若是想考研、讀博，也因沒有太多對口的研究方向而徒增難度。若是想跨考讀研，回歸自己所愛的專業(yè)，更是難上加難，既要在專業(yè)課上打敗人家本專業(yè)學生，又要說服所報導師接受跨界的自己，難度超高、代價不小。

其實填志愿報是一項多維度的工作，不是只圖學校名字，不是只圖這個學校在一批、還是老二批招生（現(xiàn)實中只分985、211、普本。一批、老二批只是錄取工作中的劃分）。

而是性格傾向、專業(yè)定位、就業(yè)質(zhì)量等多方面的高度吻合。還要將個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃完美融合，達到最高的匹配度，才能確保志愿填報的精度�！皼_穩(wěn)保墊”原則，只是拿著人云亦云的說法嚇唬蒙騙家長考生而已，這一做法極大的降低了志愿質(zhì)量，是強大大多年來一直堅決反對的原則。

2、志愿誤區(qū)之名校情結(jié)與專業(yè)情結(jié)

山東考生眾多，每年都在6、70萬人左右。像很多考生都有名校情結(jié)，非名校不讀，哪怕進名校讀它的最冷門專業(yè)呢也在所不惜。其實這樣做是錯誤的，若該院校真是排名前幾的985大學也罷，高帽足夠大！名氣足夠響！若不是，那就需要考生仔細考慮，換個角度：放下名校包袱，看是否能選擇一個“退而求其次”的名校，把分數(shù)稍微勻一點給專業(yè)、城市等因素。切忌把全部的分數(shù)都押在“名�！鄙稀�

還有熱門專業(yè)情結(jié)，盲目的只盯一個專業(yè)，非該專業(yè)或該一類不讀。這也是極為錯誤的。我國有500多個本科專業(yè)，800個�？茖�業(yè)。

這其中，很多專業(yè)都是從同一個門類進化演變而成。很多似專業(yè)，不僅課程高度重合，上課的老師也是同一撥人，就業(yè)質(zhì)量也非常接，更重要的是競爭小的多，性價比高的多。這就是我們常說的“表兄弟專業(yè)”。如“建筑環(huán)境與能源應用工程”、“能源與環(huán)境系統(tǒng)工程”這兩個專業(yè)。如果加上一點小幸運，本來是“弟弟”，也能搖身一變成為“哥哥”。

如，15年暖通專業(yè)的學生遭遇建筑行業(yè)寒流，就業(yè)市場持續(xù)低迷。而燃氣專業(yè)則持續(xù)升溫，畢業(yè)生供不應求。制冷專業(yè)的學生也因國民物質(zhì)生活水不斷提高，而變得頗多搶手。格力、遠大等名企也紛紛加入搶人大戰(zhàn)，在科研經(jīng)費上的投入也稍不手軟。所以，考生及家長不要只盯一個專業(yè)，應放寬眼界考慮相或衍生專業(yè)。

3、志愿誤區(qū)之填報規(guī)則要熟練

其實大多志愿誤區(qū)都是因為家長自己給自己挖的坑，主觀臆斷，甚至不假思索的只憑字面意思判斷。山東施行行志愿規(guī)則，可以填報12個“一志愿”，紙面上填報數(shù)量較多，位居全國前列。很多家長和考生認為行志愿是同時投向12所高校，甚至投向72個專業(yè)，認為被72個專業(yè)錄取的概率都是相同的。還有的認為，行志愿下可以反復投檔。這都是大錯特錯的想法！

熟悉行志愿投檔規(guī)則是進入學校大門的鑰匙。為了方面記憶，強大大幫您歸納為四條原則：“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿，逐一檢索，一次投檔”。

翻譯成最通俗的語言則是：本省內(nèi)分數(shù)比我高、位次在我前面的同學先投“學�！�，等他們投完，輪到投我的檔案的時候，按志愿上的順序逐一查看所報院校是否還有空缺名額，有的話就是投檔該校，不再向下檢索，剩下所有填報院校統(tǒng)統(tǒng)作廢。所以行志愿規(guī)則下，錄取的概率并沒有想象中那么多。

強大大始終認為，志愿再多也沒用，“一次投檔”，活生生給你限定死了——只能投一所學校！比如，12個學校志愿，前四個沒投進去，第五個學校投檔進去了，說明前四個報高了，沒用。后七個志愿不管能不能投進去，不再檢索，通通作廢，也沒用。然則，有用的就只有這個第五個學校了。還不就是一個志愿有用？

4、志愿誤區(qū)之每年新政需了解

每年，都有數(shù)以萬計的家長和考生在政策解讀上跌跟頭。而這些誤區(qū)多發(fā)生在一些新政策當中。

而這其中，很多家長都是錯過、忽視了新優(yōu)惠條件。是“不知道、不了解”所致。

如，16年山東增加了高校專項、評價招生、免費師范生等新的高招政策，對貧困地區(qū)孩子進入國家211高校及省屬重點高校提供了多條錄取渠道，改變了以往一考定終身、單純以分數(shù)論高低的固有模式。又為家庭條件一般的孩子提供了免費上學，獲取補助這樣的優(yōu)惠條件。很多人因政策了解不到位，白白錯失了良機。

像免費師范生，是一份體面光鮮的在編崗，又是一份教書育人的神圣崗，又不會影響女生以后的婚嫁生子，又不收一分錢學費，畢業(yè)了還不用再考編制。比起那些在網(wǎng)上海發(fā)簡歷、招聘會上浪投簡歷、在企業(yè)里累死累活的工作強很多吧？這個優(yōu)惠力度實在不小。

而對新政的誤讀、錯解更為致命，還是以“免費師范生”舉例說明：

很多山東考生及家長因“免費”二字看到了福利，卻沒有看到“去鄉(xiāng)村小學任教6年”這一應盡的義務。其實，權(quán)利和義務總是對等的。政策誤區(qū)，一旦發(fā)生，后果嚴重。強大大提醒各位家長及考生，一定要仔細研讀，若是仍害怕因政策失誤，可以尋求專家的幫助。專家用幾年來研究政策，當然熟記于心，信手拈來！

再比如說山東農(nóng)村專項計劃，都審核完了，竟然還有人來找強大大要申請表。這就是典型的，給您大福利，您卻不知道，眼睜睜看人家都把好處拿在手里，您才悔之晚矣~

5、志愿誤區(qū)之提前批的錯誤想法

在提前批中，“不報白不報”是最大的誤讀，很多考生和家長認為提前批報了，后面批次還能報。這是非常錯誤的。

因為，若是沒有被提前批錄取，不會影響后面各批次的填報。但是，一旦在提前批中被錄取，即使后面的普本批、專科批有更好的選擇也都通通無法填報。因為此時，考生的檔案已經(jīng)被提前批高校所提取。很多高分考生，在提前批中“提前”出嫁，而高分低就，浪費考分。

也就是說提前批可以報，但一定要認真考慮清楚，與1批、2批高校進行分析比對，不要后悔！

6、志愿誤區(qū)之征集志愿別當真

不要寄希望于征集志愿，很多家長及考生將征集志愿視為最后的救命稻草，甚至是兜底、保命志愿。

每年征集志愿中，存在著許多常規(guī)志愿填報嚴重失誤的高分考生，而征集志愿的名額卻少的可憐，造成了狼多肉少、僧多粥少，極為嚴峻、殘酷的局面。

且征集計劃中，一般都是專業(yè)定向生、地方農(nóng)村專項生等，限制條件較高，一般考生還真沒資格去報。

所以，強大大再三強調(diào)，常規(guī)志愿一定要報好，切勿對征集志愿期望過高，因為那將更加難報！

7、過度依賴所謂的“大數(shù)據(jù)”

高考大數(shù)據(jù)，指的是一些商業(yè)化公司搞的網(wǎng)站及其開發(fā)的“志愿通”“志愿卡”等程序或APP。

而大數(shù)據(jù)的最大缺陷是——唯分數(shù)是論！撇棄了志愿填報的其他重要因素，像男女性別、脾氣性格、興趣愛好、能力潛質(zhì)、學科特長、職業(yè)規(guī)劃、家庭背景經(jīng)濟條件、考研深造等。而這種僅把分數(shù)為誘導，張三李四王五看到同樣的結(jié)果，勢必會造成考生在某一高校扎堆兒，卻在另一個同級高校無人報考的局面！

也忽略了因每一屆考生對學校及專業(yè)的報考熱情不同而造成的大小年因素。以及每年新推出的高招新政因素。

強大大做了12年志愿填報，早就能開發(fā)類似的志愿卡，工作室也有很多機會代理這種小卡片，但強大大一直堅持不用，就是因為不！好！用！

強大大一直認為，單純以分數(shù)去套學校，是最簡單，同時也是最低級最low的！

所以說，家長考生們切記不要把自己的前途命運和家庭的和諧幸福，輕易地交給最低級最low的這卡那通大數(shù)據(jù)！

好了，一旦掉入上述7個誤區(qū)，后果不堪設想。大家應有效地識別誤區(qū)，對志愿陷阱避而遠之，才能在安全地帶穩(wěn)步前行。

好了，以上就是常見的志愿陷阱了，家長及考生一定多看幾遍，心中有數(shù)，才能填好志愿，上個好學校，學個好專業(yè)。