寧夏師范學院錄取結(jié)果查詢什么時候出來,附查詢時間網(wǎng)址入口

人生中，總有一段路讓我們覺得很累，或處于人生的轉(zhuǎn)折點，或處于事業(yè)的上升期，或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊，像一個迷路的孩子，彷徨而又無助，只想得到一個溫暖的懷抱可以依靠，慰藉自己脆弱的心靈�？墒�，不累何來的實現(xiàn)夢想呢？當你得知被寧夏師范學院錄取的那一刻，覺得所有的付出都值得了。本文高考升學網(wǎng)為你介紹關于寧夏師范學院錄取結(jié)果查詢時間、寧夏師范學院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關知識，希望對你有幫助。

一、寧夏師范學院辦學條件和簡介

寧夏師范學院坐落于寧夏南部六盤山下歷史名城??固原市，隸屬自治區(qū)人民政府管理，是寧夏唯一的師范類本科院校。

學校前身為1975年建立的六盤山大學，全國政協(xié)原副主席、時任固原地委副書記胡啟立先生任六盤山大學籌備小組組長、黨的核心領導小組組長。1978年經(jīng)國務院批準在六盤山大學基礎上建立固原師范專科學校，1994年更名為固原師范高等專科學校，2006年經(jīng)教育部批準更名為寧夏師范學院，升格為本科院校。2012年獲教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)資格。2013年通過教育部本科教學工作合格評估，成為寧夏首所師范生公費教育試點學校。2016年成為寧夏首批整體應用轉(zhuǎn)型試點高校、一流學科創(chuàng)建單位，獲批外國留學生招生資質(zhì)。2018年，成為碩士學位授權單位、自治區(qū)高水本科教育試點學校、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”重點建設單位、人工智能助推教師隊伍建設試點學校。

建校40多年來，學校深深根植于“西海固”這片熱土，以服務民族地區(qū)、貧困地區(qū)基礎教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，幾代寧師人恪盡職守，風雨兼程，誨人不倦，薪火相傳，大力弘揚“不到長城非好漢”的精神，堅持“艱苦奮斗、自強不息”的辦學傳統(tǒng)和“開放辦學、內(nèi)涵發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量”的辦學理念，秉承“學高為師、身正為范”的校訓，倡導“勤奮、求是、創(chuàng)新、奉獻”的校風，“敬業(yè)愛生、博學力行”的教風和“勤學善思、知行合一”的學風，為寧夏及周邊地區(qū)累計培養(yǎng)各類人才40000余名，被譽為“六盤山下人才基地，寧南山區(qū)教師搖籃”。

二、寧夏師范學院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诰W(wǎng)址

http://www.nxtu.cn/

三、關于寧夏師范學院你必須要知道的相關文章推薦

寧夏師范學院招生辦電話

寧夏師范學院有哪些專業(yè) 附重點專業(yè)名單

寧夏師范學院是幾本 師資評價怎么樣

寧夏師范學院有什么專業(yè) 附招生專業(yè)目錄

寧夏師范學院是幾本 學生評價怎么樣好不好(10條)

寧夏師范學院各省錄取分數(shù)線預測 歷年文理科分數(shù)線

寧夏師范學院歷年高考錄取分數(shù)線統(tǒng)計表(投檔線)

-寧夏師范學院投檔線及各省最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

寧夏師范學院學費標準,各專業(yè)學費每年多少錢

寧夏師范學院招生計劃錄取人數(shù)及招生專業(yè)目錄(文科 理科)

四、寧夏師范學院開設專業(yè)及重點專業(yè)名單

1、寧夏師范學院專業(yè)設置情況

以下是寧夏師范學院招生信息網(wǎng)公布的各學院最新39個專業(yè)名單：

2、寧夏師范學院比較好的專業(yè)名單

五、寧夏師范學院辦學成就介紹

學�，F(xiàn)有古雁、文苑兩個校區(qū)，總占地面積928434.16方米，總校舍建筑面積198799方米，教學行政用房99593方米，學生宿舍59900方米。有實驗教學中心、實驗室12個，總面積25457方米。學校教學科研儀器設備總值12354萬元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書81.94萬冊，電子圖書86.5萬種，現(xiàn)刊1211種，擁有國內(nèi)主要網(wǎng)絡資源及數(shù)據(jù)庫�！秾幭膸煼秾W院學報》面向全國公開發(fā)行，是首屆全國“百強”社科學報。

學�，F(xiàn)有12個教學單位、2個科研單位、4個直屬單位、18個黨群行政單位。有中國語言文學、化學2個一級學科碩士學位授權點和1個教育碩士專業(yè)學位授權點，有教育學、文學、歷史學、理學、工學、藝術學、法學、管理學8個學科門類36個本科專業(yè)（其中師范類專業(yè)22個，非師范或應用型專業(yè)14個）。學校已初步形成研究生教育、本科教育不同層次，全日制高等教育、繼續(xù)教育、留學生教育不同類型的人才培養(yǎng)體系。有國家級實驗教學示范中心1個、專業(yè)建設點1個、本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個；有一流建設學科1個，“寧夏現(xiàn)代教育技術重點實驗室”1個、自治區(qū)級重點學科6個、優(yōu)勢學科１個、“十三五”重點建設專業(yè)4個、專業(yè)6個、自治區(qū)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)5個、技術創(chuàng)新中心2個、高校新型智庫1個，自治區(qū)高校科技創(chuàng)新臺2個、培育建設創(chuàng)新臺1個；有校級重點學科17個、研究（工程）中心6個、產(chǎn)學研合作育人基地7個、人文社科研究基地2個、教師發(fā)展中心1個。

學�，F(xiàn)有教職工545人，其中專任教師402人，教授78人、副教授167人，占專任教師總數(shù)的60.95%，有博士47人，碩士266人，碩士及以上學位的教師占專任教師總數(shù)的77.86%。專任教師中有國家“”哲學社會科學領軍人才1人，全國文化名家暨“四個一批”人才1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”2人，享受國務院特殊津貼3人，全國先進工作者1人，全國五一勞動獎章獲得者1人，全國模范教師2人，全國師德先進個人1人，全國高等學校優(yōu)秀骨干教師1人，全國優(yōu)秀科技工作者1人。自治區(qū)第四批“國內(nèi)外引才312計劃”1人，自治區(qū)第五批“海外引才”1人，享受自治區(qū)政府特殊津貼3人，自治區(qū)國家級學術技術帶頭人后備人選2人，自治區(qū)“313”人才工程4人，自治區(qū)科技創(chuàng)新領軍人才3人，自治區(qū)優(yōu)秀青年后備骨干人選3人，自治區(qū)“青年科技人才托舉工程”3人，自治區(qū)“塞上名師”1人，自治區(qū)“塞上文化名家”1人；有全國五一巾幗標兵1人，自治區(qū)級教學名師8人，自治區(qū)優(yōu)秀教師4人，自治區(qū)先進工作者2人，自治區(qū)教書育人楷模1人，自治區(qū)師德標兵1人，自治區(qū)“9?10”獎章5人，自治區(qū)三八紅旗手1人，自治區(qū)巾幗建功標兵2人，固原市“六盤英才”2人。

學校面向全國招生，有全日制在校生7455人，其中專業(yè)碩士研究生82人、本科生7113人（含公費師范生1099人）、專科生99人、少數(shù)民族預科學生161人。學校加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳力度，積極拓寬就業(yè)渠道，學生就業(yè)率連續(xù)多年保持在90%以上。

學校與寧夏大學實施聯(lián)合辦學，與華東師范大學建立對口支援關系，與東北師范大學共建馬克思主義學院，同北京師范大學、陜西師范大學、西北師范大學、福建師范大學、浙江師范大學、曲阜師范大學、青海大學、湖北大學、西安音樂學院、韓國又松大學、斯里蘭卡東南大學、印度夏爾達大學、突尼斯國家高等教育學院、新西蘭馬爾伯勒理工學院、波蘭琴希托霍瓦技術大學、馬來西亞蘇丹依德里斯教育大學、新加坡南洋理工大學、臺灣屏東大學、臺中教育大學、臺灣靜宜大學、臺灣樹德科技大學等86所國（境）內(nèi)外高校建立長期合作關系，與20多家地方企事業(yè)單位簽訂聯(lián)合培養(yǎng)和服務合作協(xié)議。學校是“三北”地區(qū)高師院校協(xié)作會議成員單位、全國新建地方本科院校聯(lián)席會議成員單位、“一帶一路”高校聯(lián)盟成員單位。

學校先后2次被國務院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”稱號，被原國家教委授予“全國民族教育先進集體”稱號，是第四屆“全國文明單位”，首屆“全國文明校園”，被自治區(qū)黨委、政府評為“全區(qū)民族團結(jié)進步模范集體”，先后被中華全國總工會、全國教科文衛(wèi)體工會和自治區(qū)總工會授予“模范職工之家”稱號，是國家語言文字委員會授予的首批國家級語言文字規(guī)范化示范學校，是自治區(qū)級“文明單位”“依法治理示范單位”“廠務公開民主管理示范先進單位”和2017年全國國防教育學校，連續(xù)5年獲固原市“安校園”稱號，被固原市評為“園林式單位”。2015年被國家機關事務管理局、國家發(fā)展改革委和財政部授予“節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”。

今后一個時期，學校將大力實施“質(zhì)量立校、人才強校、科研興校、名校、開放活校、文化榮�！睉�(zhàn)略，以自治區(qū)高水本科教育試點學校建設為契機，全面深化教育綜合改革，積極推進轉(zhuǎn)型發(fā)展，持續(xù)加強內(nèi)涵建設，加大一流學科建設力度，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，主動對接社會行業(yè)，實施產(chǎn)教融合、校企合作，堅定不移走科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展之路，立足寧夏、面向西部、輻射周邊，服務基層、服務基礎教育、服務區(qū)域經(jīng)濟社會，努力把學校建成教師教育鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、西部地區(qū)知名的教學型師范大學。