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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的沈陽工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年沈陽工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在遼寧省份2020年的沈陽工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是517分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在35516名;
2、在遼寧省份2022年的沈陽工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是521分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在36175名;
3、在廣西省份2021年的沈陽工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是445分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在67615名;
4、在廣西省份2019年的沈陽工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是485分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在48580名;
5、在貴州省份2021年的沈陽工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是480分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在35535名;
6、在貴州省份2020年的沈陽工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是493分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在38470名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 北京 | 理科 | - | 498 | 20619 |
| 2 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 498 | 18170 |
| 3 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 572 | 20021 |
| 4 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 511 | 31722 |
| 5 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 537 | 32871 |
| 6 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 508 | 31945 |
| 7 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 506 | 31548 |
| 8 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 521 | 35425 |
| 9 | (語種不限)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 517 | 35516 |
| 10 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 510 | 40823 |
| 11 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 521 | 36175 |
| 12 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 513 | 73063 |
| 13 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 351 | 73952 |
| 14 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 347 | 69710 |
| 15 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 527 | 79238 |
| 16 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 547 | 35261 |
| 17 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 540 | 62819 |
| 18 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 554 | 48470 |
| 19 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 557 | 37114 |
| 20 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 555 | 36615 |
| 21 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 532 | 40838 |
| 22 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 551 | 38553 |
| 23 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 515 | 57830 |
| 24 | (理工類,4年,5200元/年)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 445 | 67615 |
| 25 | (理工類,4年,4000元/年,在沈陽校區(qū)辦學(xué))數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 460 | 60087 |
| 26 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 485 | 48580 |
| 27 | (理工類,4年,5200元/年)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 440 | 68567 |
| 28 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 588 | 11270 |
| 29 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 540 | 32602 |
| 30 | (語種:不限)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 480 | 35535 |
| 31 | (語種不限)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 493 | 38470 |
| 32 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 488 | 35373 |
| 33 | (語種:不限)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 459 | 45206 |
| 34 | (年收費(fèi)4000元)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 353 | 14571 |
| 35 | (語種不限)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 430 | 10438 |
| 36 | (語種不限)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 424 | 11624 |
沈陽工業(yè)大學(xué)是一所以工為主的多科性研究應(yīng)用型大學(xué),始建于1949年,1985年由沈陽機(jī)電學(xué)院更名為沈陽工業(yè)大學(xué),原為國家機(jī)械工業(yè)部所屬院校,1998年起由中央和地方共建,以遼寧省管理為主,在“雙一流”建設(shè)中被列為全省沖擊國內(nèi)一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校由位于遼寧省沈陽市的中央校區(qū)、興順校區(qū)、國家大學(xué)科技園和位于遼陽市的遼陽分校組成,總占地面積151.19萬方米,校舍建筑面積71.71萬方米。辦學(xué)主體位置坐落在有“東方魯爾”美譽(yù)的沈陽市鐵西區(qū),中央校區(qū)(主校區(qū))位于沈陽市裝備制造業(yè)聚集的國家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),毗鄰中國制造2025與德國工業(yè)4.0戰(zhàn)略對(duì)接的重要載體中德高端裝備制造產(chǎn)業(yè)園,占地面積95.8萬方米,建筑面積50.81萬方米。學(xué)校設(shè)有22個(gè)學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部和2個(gè)工程實(shí)訓(xùn)中心,共設(shè)63個(gè)本科專業(yè)、11個(gè)專科專業(yè),F(xiàn)有普通本科生17981人,碩士研究生4151人,博士研究生459人,?粕1240人,成人教育學(xué)生10691人,外國留學(xué)生85人。三年,畢業(yè)生年均初次就業(yè)率93.55%,年終就業(yè)率95.73%。學(xué)校堅(jiān)持依靠教師辦學(xué),重視教師隊(duì)伍建設(shè)。師資隊(duì)伍中教授238人、副教授434人、講師644人,博士生導(dǎo)師231人、碩士生導(dǎo)師656人、中青年學(xué)科帶頭人78人。具有博士學(xué)位的教師占師資隊(duì)伍總數(shù)的38.1%,具有碩士和博士學(xué)位的教師占師資隊(duì)伍總數(shù)的87.97%,具有高級(jí)職稱教師占專任教師的比例為49.59%。師資隊(duì)伍中有全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人。在領(lǐng)軍人才方面,擁有中國工程院院士2人,國家級(jí)百千萬人才工程人選2人,國家“”科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才3人,中科院“”入選者1人,國務(wù)院政府特殊津貼獲得者18人。遼寧省“興遼英才計(jì)劃”入選者17人,遼寧省優(yōu)秀專家7人,遼寧省高等學(xué)校攀登學(xué)者2人,遼寧特聘教授10人,遼寧省百千萬人才工程“百”層次人選45人,遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新人才17人。學(xué)校具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)。現(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科5個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科20個(gè),其中國家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科1個(gè)(電機(jī)與電器),遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)一流學(xué)科4個(gè)(電氣工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)),博士后科研流動(dòng)站4個(gè)(電氣工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù))。設(shè)有金融碩士、電子信息、機(jī)械、材料與化工、能源動(dòng)力、土木水利、工商管理碩士、會(huì)計(jì)碩士、工程管理、資源與環(huán)境10個(gè)專業(yè)學(xué)位類別。2010年獲批教育部專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)單位,機(jī)械工程領(lǐng)域獲“全國工程碩士研究生教育工程領(lǐng)域”。學(xué)校牢固樹立教學(xué)工作中心地位,以人才培養(yǎng)供給側(cè)改革為抓手,著力創(chuàng)建國內(nèi)一流本科教育,F(xiàn)國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè),入選全球工程教育第一方陣專業(yè)4個(gè),教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)7個(gè),國家第一類專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè),
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