轉(zhuǎn)眼間2018級(jí)遼寧特殊教育師范高等�？茖W(xué)校新生就要開學(xué)了。時(shí)光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時(shí)的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，也可能是一個(gè)個(gè)明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年遼寧特殊教育師范高等�？茖W(xué)校錄取通知書、遼寧特殊教育師范高等�？茖W(xué)校開學(xué)時(shí)間及遼寧特殊教育師范高等�？茖W(xué)校入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有遼寧特殊教育師范高等�？茖W(xué)校宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對(duì)遼寧特殊教育師范高等�？茖W(xué)校的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

遼寧特殊教育師范高等�？茖W(xué)校是遼寧省唯一一所專門為殘疾人提供高等教育服務(wù)、培養(yǎng)為殘疾人服務(wù)的專業(yè)技能人才及特殊教育教師的全日制高等�？茖W(xué)校，在國內(nèi)特殊教育院校中具有巨大的發(fā)展?jié)摿�。作為省政府重點(diǎn)民生工程，學(xué)校占地面積300畝，建筑面積10萬方米，總投資4億余元，可同時(shí)容納3200人學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，各類教學(xué)用房功能齊全。

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目前，學(xué)校共有特殊教育、學(xué)前教育、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)（口腔工藝技術(shù)）、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)（書法）、電子商務(wù)等13個(gè)專業(yè)及方向，主要為殘疾人及為殘疾人服務(wù)的學(xué)生提供中、高職教育。其中，康復(fù)治療技術(shù)（推拿）、藝術(shù)設(shè)計(jì)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)（口腔工藝技術(shù)）等7個(gè)專業(yè)及方向主要以招收殘疾學(xué)生為主。學(xué)校引入德國雙元制教育模式，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。目前,在校學(xué)生1300余人，2017年殘疾學(xué)生就業(yè)率達(dá)到75%以上，健全學(xué)生就業(yè)率達(dá)到90%以上。

“十三五”末期，學(xué)校將實(shí)現(xiàn)建設(shè)“康復(fù)+教育+體育”全面均衡發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，推動(dòng)遼寧省特殊職業(yè)教育職教集團(tuán)建設(shè)工作，建成康復(fù)示范院系，培養(yǎng)專業(yè)的康復(fù)人才，建成智慧化校園。突出學(xué)校行業(yè)辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)為全省殘疾人提供高等教育服務(wù)及培養(yǎng)為殘疾人服務(wù)的高等專業(yè)技能人才的發(fā)展目標(biāo)，開展國際合作交流。