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遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院錄取通知書2025發(fā)放時間什么時候(查詢入口)

更新：2023-09-19 01:35:07 高考升學網(wǎng)

高考志愿填報結束后，廣大考生最關注的問題是錄取結果什么時候公布，每個高校的錄取時間并不一樣，但主要集中在每年的七月至八月，以下是小編整理的關于2022遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院錄取通知書發(fā)放時間，一起來看看吧！

一、2022年遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院錄取通知書發(fā)放時間及查詢入口

2022年遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院錄取通知書查詢入口：http://www.lnnzy.ln.cn/

根據(jù)往年遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院錄取通知書發(fā)放時間預測，遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院錄取通知書時間預計在錄取結果公布后的一周，通知書會以EMS快遞的方式郵寄到你預留的地址或者學校。

錄取通知書EMS郵政查詢入口：https://www.ems.com.cn/queryList

二、遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院簡介

遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院是一所以農林牧漁專業(yè)大類為主體的省屬全日制公辦高等職業(yè)院校，始建于1948年，1999年8月經(jīng)國家教育部批準由遼寧熊岳農業(yè)高等�？茖W校更為現(xiàn)名。七十三年來，學校始終堅持黨對教育工作的全面領導，堅持立德樹人根本任務，堅持產教融合、校企合作，走出了一條鮮明的高水農業(yè)高職辦學之路，為服務遼寧全面振興特別是服務現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)結構調整與轉型升級發(fā)展提供了強有力的人才支撐和智力支持。學校是高水專業(yè)群建設單位（A檔）、國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質高等職業(yè)院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校。

一流的辦學條件為學校實現(xiàn)新跨越奠定堅實基礎

——擁有充分滿足教育培訓需求的基礎設施

學校占地1108畝，建筑面積30.46萬方米，固定資產總值5.38億元。校內建有教學服務型、科研主導型、生產實訓型、自主創(chuàng)業(yè)型系列化實訓基地75個，具有承載項目功能的實訓室、工作室91個，建有53間智慧教室、148個多媒體教室、300T的數(shù)字化教學資源存儲空間及萬兆泛在網(wǎng)絡。校外建有緊密型實訓基地231家，與590家大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關系，擁有1000余畝的校企合作共建的農業(yè)科教園。

——擁有覆蓋現(xiàn)代農業(yè)全產業(yè)鏈的優(yōu)質專業(yè)

學校設有農學園藝學院、畜牧獸醫(yī)學院、農業(yè)裝備工程學院、食品藥品學院、園林學院、經(jīng)濟管理學院、朋朋寵物科技學院7個二級學院以及馬克思主義學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院（擴招教育學院）、素質教育學院（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院）、43個專業(yè)，涉農專業(yè)比例70%以上�，F(xiàn)有國家精品專業(yè)1個，國家教改試點專業(yè)和國家重點建設專業(yè)8個，國家骨干專業(yè)10個，省級重點建設專業(yè)群5個，省級示范、品牌專業(yè)17個。在籍學生14437人。

——擁有德技并修的“雙師雙能”型師資隊伍

學�，F(xiàn)有教職工532人，其中具有高級職稱166人，具有碩士以上學位278人。雙師素質教師占專任教師總數(shù)的82.6%。有國家教學名師1人，“興遼英才計劃”教學名師3人，全國優(yōu)秀教師、遼寧最美教師1人，省級教學名師及行業(yè)職教名師28人，省級專業(yè)帶頭人11人，省級優(yōu)秀青年骨干教師7人，“省百千萬人才工程”千人層次1人、萬人層次19人。有國家級教學團隊1個，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，省級教學團隊6個，省“雙師型”名師工作室1個，省教師技藝技能傳承創(chuàng)新臺1個。從企業(yè)和科研院所柔性引進專業(yè)和科研領軍人才8人，已聘請11名行業(yè)大師入駐學校大師工作室。常年從企業(yè)、科研院所聘請兼職教師280人，已建成由436名能工巧匠、技術能手等組成的兼職教師庫。初步形成教師職前培養(yǎng)、入職培訓和在職研修等長效機制。

——擁有以人為本、以農為魂的學校文化

七十三年的積淀與傳承，形成了學校極具農業(yè)職業(yè)教育的文化體系。學校確立的“立足北方大農業(yè)，對接區(qū)域產業(yè)群，服務國家新戰(zhàn)略，建設一流高職院”的辦學定位、“為農業(yè)提供生產模式，為農民提供生活模式，為農村提供發(fā)展模式”的基地建設理念、“走出教室練，進入項目干，跟著企業(yè)走，隨著季節(jié)轉”的教改理念、“優(yōu)者成才，能者成功，人人成長”的育人理念等系列辦學理念，有效引領了學校的建設發(fā)展和人才培養(yǎng)，形成堅定的農業(yè)文化自信。學校文化建設成果獲得國家教學成果二等獎。