一、遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院有2個(gè)校區(qū)：頂山校區(qū)、地工路校區(qū)

二、遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址：

頂山校區(qū)：遼寧省本溪市山區(qū)環(huán)山路60號(hào)
地工路校區(qū)：遼寧省本溪市明山區(qū)山路154號(hào)

三、遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、本鋼集團(tuán)舉辦的省屬全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，是遼寧省唯一一所冶金類高等職業(yè)院校。

學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1950年的本溪煤鐵公司藝徒學(xué)校，后先后更名為本溪鋼鐵公司技工學(xué)校、本溪冶金高級(jí)技工學(xué)校，2004年與本鋼衛(wèi)校合并更名為遼寧冶金技師學(xué)院。在與本鋼教育培訓(xùn)中心（本鋼職工工學(xué)院）合并重組的基礎(chǔ)上，于2009年1月成立遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院經(jīng)過(guò)多年的積淀，厚積薄發(fā)，形成了獨(dú)具匠心的辦學(xué)。先后被授予“遼寧省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教材建設(shè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“國(guó)家優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定所”、“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“遼寧省普惠制就業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)基地”和“全國(guó)企業(yè)培訓(xùn)百?gòu)?qiáng)單位”稱號(hào)。

半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，學(xué)院依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，逐步形成了理工結(jié)合、鮮明的高職專業(yè)框架，現(xiàn)開(kāi)設(shè)高職專業(yè)21個(gè)。學(xué)院下設(shè)冶金工程系、自動(dòng)化控制系、機(jī)電工程系、機(jī)械工程系、信息工程系、管理工程系、思政部；設(shè)有以黨校教育和職工培訓(xùn)為主的本鋼黨校；設(shè)有具有生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)資質(zhì)的實(shí)工廠（億通管業(yè)）和高遠(yuǎn)公司，是一所集職業(yè)教育、黨校培訓(xùn)、生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)為一體的多功能人才培養(yǎng)基地。

學(xué)院師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，具有一流的教學(xué)設(shè)施，建有教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)為一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地34個(gè)，裝備各類實(shí)訓(xùn)設(shè)備1468臺(tái)，滿足了學(xué)生理論實(shí)踐的一體化教學(xué)。學(xué)院辦學(xué)環(huán)境優(yōu)越，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)，集現(xiàn)代化、數(shù)字化、園林化于一體，為人才培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)院具有多種職業(yè)技能的培訓(xùn)、考評(píng)與發(fā)證資格，實(shí)行“雙證書(shū)”制，學(xué)生在取得畢業(yè)證書(shū)的同時(shí)還可取得相應(yīng)的職業(yè)技能資格證書(shū)。學(xué)院設(shè)有職業(yè)技能鑒定所，承擔(dān)本溪市電工、鉗工、焊工、車工等17個(gè)職種的初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、技師各層次的職業(yè)培訓(xùn)鑒定工作。

學(xué)院在教育教學(xué)上樹(shù)立“情商重于智商、技能重于知識(shí)”的理念，秉承“人本、尚學(xué)、厚德、至精”的校訓(xùn)，積極培育學(xué)生的“工匠精神”。為進(jìn)一步突出學(xué)院的鋼鐵，打造優(yōu)勢(shì)專業(yè)，學(xué)院堅(jiān)持“校企合作、工學(xué)結(jié)合”之路，與在本鋼集團(tuán)公司、東北特鋼集團(tuán)、遼寧凌源鋼鐵集團(tuán)、天津冶金集團(tuán)等幾十家企業(yè)合作建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。采取定向招生、訂單培養(yǎng)等多種人才培養(yǎng)模式，真正做到理論教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)實(shí)訓(xùn)和崗位需要相結(jié)合，共同培育技能人才。