一、沈陽化工大學有幾個校區(qū)

沈陽化工大學現(xiàn)在有1個校區(qū)，分別為：本部

二、沈陽化工大學哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

1.沈陽化工大學本部

地址：遼寧省沈陽市鐵西區(qū)十一號街11號。1952年，承載著振興新中國化學工業(yè)的光榮使命，沈陽化工大學應運而生。1960年，為順應國家工業(yè)繁榮發(fā)展和新興學科建設崛起的需要，學校更名為“遼寧科學技術大學”，隸屬中國科學院;1962年，為適應國家化學工業(yè)的大發(fā)展，學校隸屬關系變更為化學工業(yè)部;1998年，國家高校管理體制調整，學校實行中央與地方共建、以地方管理為主。

三、沈陽化工大學簡介

1952年，承載著振興新中國化學工業(yè)的光榮使命，沈陽化工大學應運而生。1960年，為順應國家工業(yè)繁榮發(fā)展和新興學科建設崛起的需要，學校更名為“遼寧科學技術大學”，隸屬中國科學院;1962年，為適應國家化學工業(yè)的大發(fā)展，學校隸屬關系變更為化學工業(yè)部;1998年，國家高校管理體制調整，學校實行中央與地方共建、以地方管理為主。

經過六十余載的建設與發(fā)展，沈陽化工大學已經成為一所以工為主，以化工為，工、理、管、經、文、法、醫(yī)等7大學科門類相結合的高等學府。學校為遼寧省“雙一流”(一流大學、一流學科)重點建設高校，國家“中西部高�；�礎能力建設工程”(小“211”)重點建設高校。

學校是國家首批學士學位授予權單位，國務院學位委員會“八五”初期批準的碩士學位授予權單位，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校，教育部高等學校專業(yè)建設單位，國家級“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”入選高校。學校是遼寧省石油化工技術緊缺本科人才培養(yǎng)基地，遼寧省工程教育中心，遼寧省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地，遼寧省科技創(chuàng)新與新技術轉移推廣基地。

學校占地1500畝，建筑面積50余萬方米，校園融學術、園林、藝術于一體，被贊譽為全省最美的校園之一。現(xiàn)設有25個二級院(系)及直屬機構，在校全日制本科生、研究生、留學生14000余人。教職工1100余人，其中：特聘教授、國家“杰出青年基金”獲得者、“973”首席科學家等5人，國家教學名師、國家督學1人，全國模范教師、優(yōu)秀教師2人，寶鋼優(yōu)秀教師2人，享受國務院政府特殊津貼專家15人;遼寧省領軍人才、學科帶頭人1人，遼寧省優(yōu)秀專家6人，遼寧省教學名師17人。

學�，F(xiàn)有57個本科專業(yè)，13個一級學科碩士點，64個二級學科碩士點，4個專業(yè)碩士類別(含7個工程碩士領域)，具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格，多個學科聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生�；瘜W工程與技術學科入選遼寧省一流學科，8個學科入選遼寧省重點學科。學校擁有國家地方聯(lián)合工程實驗室、國家實驗教學示范中心、省重點實驗室、工程技術中心和新技術轉移推廣中心等37個。學校是“遼寧精細化工協(xié)同創(chuàng)新中心”、“遼寧省精細化工產業(yè)技術聯(lián)盟”和“遼寧省石油化工產業(yè)校企聯(lián)盟 ” 的牽頭單位。

學校堅持育人為本，以先進的成果導向教育(OBE)，大力推進人才培養(yǎng)供給側改革，建立“113”人才培養(yǎng)體系(即：1個理念—OBE理念，1種模式—CDIO模式，3化舉措—協(xié)同化育人、家庭化培養(yǎng)、個性化指導)，培養(yǎng)高素質應用型人才，打造全國最有的應用型本科教育。年來，連續(xù)保持畢業(yè)生一次就業(yè)率年均在95%以上;在全國“挑戰(zhàn)杯”、化工設計、數(shù)學建模、機械設計、計算機設計等大賽中獲國家獎50余項;連續(xù)多年被教育部、團中央授予全國“挑戰(zhàn)杯”高校優(yōu)秀組織獎，被中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學生聯(lián)合會評為“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”。

學校堅持創(chuàng)新驅動，大力開展科學研究，為服務化工行業(yè)發(fā)展和東北老工業(yè)基地振興提供強大的科技和智力支撐。年來，學校承擔國家科技攻關計劃項目、“863”項目、“973”項目、科技部重大科技專項、國家自然科學基金重點項目、國家社會科學基金重點項目等國家級科研項目數(shù)百項，省部級和企業(yè)科研項目數(shù)千項。學校獲得國家科技進步獎、國家發(fā)明獎、國防科學技術獎一等獎等17項，獲其它省部級科技獎百項，授權專利成果1100余項，大批科技成果在遼寧及省外大型企業(yè)推廣應用，創(chuàng)造了顯著的經濟效益和社會效益。學校在化工過程強化技術領域研究居國際領先水，具有該技術領域成功研發(fā)系列技術和滿足該技術領域高層次人才培養(yǎng)的不可替代優(yōu)勢。以全職引進的“騰飛學者”為帶頭人，學校成功打造5大高峰學科，使學校在裝備可靠性與振動控制、綠色農藥創(chuàng)制與應用、化工降能與污染控制、碳資源分級轉化與利用等領域具有國際或國內領先水，將成為科技強國和科技強省建設的重要引擎。