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健康管理專業(yè)畢業(yè)后可以在健康管理機構(gòu)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)、社區(qū)健康管理中心從事健康咨詢、評估、健康教育、健康評估、康復(fù)醫(yī)療等工作。

健康管理專業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后可以從事健康管理機構(gòu)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)、社區(qū)健康管理中心、中醫(yī)館、養(yǎng)生館等從事健康咨詢、評估、健康教育、健康評估、康復(fù)醫(yī)療與保健類相關(guān)產(chǎn)品營銷、社工活動或參與相關(guān)管理等職業(yè),對于努力且有能力的學(xué)生而言,健康管理專業(yè)未來的就業(yè)前景和發(fā)展空間都是比較不錯的。
健康服務(wù)組織 、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)服務(wù)站、健康檢查管理中心、健康服務(wù)企業(yè)、營養(yǎng)成分咨詢管理公司、心理輔導(dǎo)組織 、藥房、養(yǎng)生會館、敬老院等從業(yè)健康監(jiān)測、剖析、評定、健康教育知識、健康管理咨詢、身心健康具體指導(dǎo)和身心健康風(fēng)險源干涉高質(zhì)量技術(shù)性技能型人才健康管理專業(yè)人才。健康管理專業(yè)的學(xué)生也可選擇身心健康產(chǎn)品營銷策略、運營管理、健康服務(wù)、市場營銷策劃、活動安排等職位。
健康管理師就業(yè)前景非常好。我國人口又有13億,慢性病患病率高、老年化群、越來越多的亞健康年輕人,我們公民的健康意識還未增強,加上我國醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型,作為健康管理師,面臨的機遇是非常優(yōu)越的,經(jīng)濟學(xué)家斷言21世紀(jì)是健康管理的世紀(jì)。
健康管理專業(yè)就業(yè)還是不錯的。它的工作是采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進行個人或群體健康咨詢與指導(dǎo);制定個人或群體的健康促進計劃及健康行為干預(yù)方案,并且指導(dǎo)個人或群體執(zhí)行;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。
健康管理主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康管理、健康心理等方面的基本知識和技能,在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心等醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)進行健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康管理等。例如:基于健康體檢結(jié)果的健康檔案的建立,健康狀況的評估,個性化健康管理方案的制定等。
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