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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的贛南師范大學應用心理學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年贛南師范大學應用心理學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2019年的贛南師范大學應用心理學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是551分,對應的最低錄取位次在18021名;
2、在河北省份2019年的贛南師范大學應用心理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是504分,對應的最低錄取位次在86253名;
3、在浙江省份2020年的贛南師范大學應用心理學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是594分,對應的最低錄取位次在53756名;
4、在安徽省份2019年的贛南師范大學應用心理學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是549分,對應的最低錄取位次在19642名;
5、在山東省份2020年的贛南師范大學應用心理學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是534分,對應的最低錄取位次在106931名;
6、在廣東省份2020年的贛南師范大學應用心理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是526分,對應的最低錄取位次在77944名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 570 | 20760 |
| 2 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 490 | 5794 |
| 3 | (語種:不限)(口試:否)(師范類;黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 4 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 561 | 12502 |
| 5 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 566 | 57090 |
| 6 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 551 | 18021 |
| 7 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 504 | 86253 |
| 8 | 師范類應用心理學專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 547 | 12504 |
| 9 | 師范類應用心理學專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 532 | 56540 |
| 10 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 519 | 10709 |
| 11 | (師范類)(辦學地點黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 521 | 10718 |
| 12 | (師范類)(辦學地點黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 475 | 52537 |
| 13 | (師范類)(辦學地點黃金校區(qū))(收費標準4270元/年)(學制四年)應用心理學專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 425 | 33984 |
| 14 | (師范類)(辦學地點:黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 521 | 7175 |
| 15 | (師范類)(辦學地點:黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 473 | 26895 |
| 16 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 488 | 7722 |
| 17 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 498 | 7940 |
| 18 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 336 | 23907 |
| 19 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 340 | 98976 |
| 20 | (師范)(在黃金校區(qū)學習)應用心理學專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 330 | 24036 |
| 21 | (師范)(在黃金校區(qū)學習)應用心理學專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 335 | 96941 |
| 22 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 23 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 24 | (師范)(黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 594 | 53756 |
| 25 | (師范)(黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 585 | 62624 |
| 26 | (師范)(黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 27 | (師范)(黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 583 | 65825 |
| 28 | (師范)(黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 594 | 54947 |
| 29 | (師范)(4270元/年)應用心理學專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 546 | 17468 |
| 30 | (師范)(4270元/年)應用心理學專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 516 | 82265 |
| 31 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 549 | 19642 |
| 32 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 495 | 78413 |
| 33 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 34 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
| 35 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 568 | 10473 |
| 36 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 567 | 10768 |
| 37 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 570 | 9977 |
| 38 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 529 | 41452 |
| 39 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 528 | 42549 |
| 40 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 527 | 43259 |
| 41 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 548 | 10627 |
| 42 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 547 | 10974 |
| 43 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 552 | 9338 |
| 44 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 541 | 39913 |
| 45 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 539 | 41222 |
| 46 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 542 | 39267 |
| 47 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 558 | 9797 |
| 48 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 563 | 8277 |
| 49 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 522 | 40625 |
| 50 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 515 | 45334 |
| 51 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 52 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 53 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 54 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 55 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 534 | 106931 |
| 56 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 503 | 107246 |
| 57 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 523 | 101410 |
| 58 | (師范類)(辦學地點:黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 516 | 16484 |
| 59 | (師范類)(黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 527 | 16189 |
| 60 | (師范類;辦學地點黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 61 | (師范類;辦學地點:黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 62 | (師范)(辦學地點黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 549 | 20101 |
| 63 | (師范)(辦學地點:黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 507 | 73908 |
| 64 | (師范)(辦學地點:黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 553 | 15512 |
| 65 | (師范)(辦學地點:黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 500 | 57838 |
| 66 | (師范)(不招色盲色弱)應用心理學專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 526 | 77944 |
| 67 | (辦學地點:黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 488 | 84288 |
| 68 | 不招色盲色弱,住宿費:待定,辦學地點:黃金校區(qū)應用心理學專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 69 | 不招色盲色弱,住宿費:待定,辦學地點:黃金校區(qū)應用心理學專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 70 | (文史類,師范,4年,4270元/年,在黃金校區(qū)辦學)應用心理學專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 500 | 9798 |
| 71 | (師范,在黃金校區(qū)辦學)應用心理學專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 512 | 10760 |
| 72 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 599 | 9539 |
| 73 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 659 | 2590 |
| 74 | (師范類)應用心理學專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 504 | 40099 |
| 75 | (師范類)(辦學地點:黃金校區(qū))應用心理學專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 521 | 42116 |
| 76 | (師范)應用心理學專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 529 | 16873 |
| 77 | (師范)(語種不限)應用心理學專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 545 | 10056 |
| 78 | 應用心理學專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 432 | 19723 |
贛南師范大學位于國家歷史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家搖籃、紅色故都、生態(tài)家園、稀土王國、世界鎢都、臍橙之鄉(xiāng)”之美譽的贛州市。學校創(chuàng)辦于1958年6月,時為贛南師范專科學校;1984年更名為贛南師范學院,升格為省屬本科師范院校;2003年成為碩士學位授予單位;2016年3月,經(jīng)教育部批準更名為贛南師范大學;2017年12月,順利接受教育部本科教學工作審核評估,專家組評價學校“是一所鮮明、前景良好的區(qū)域性優(yōu)秀師范大學”。學,F(xiàn)有黃金、章貢、白塔(大學科技園)3個校區(qū),占地2300余畝,校舍建筑面積85余萬方米,教學科研儀器設備總值3.77億余元,圖書館藏書230 余萬冊。設有18個教學單位、1所獨立學院、1所附屬中學、2所附屬小學、1所附屬幼兒園,有涵蓋10個學科門類的70個本科專業(yè)(其中2020年招生專業(yè)52個,國家專業(yè)2個、省一流專業(yè)4個、省品牌專業(yè)14個、省專業(yè)7個,國家級一流專業(yè)建設點6個、省級一流專業(yè)建設點21個)、16個一級學科碩士點和9個碩士專業(yè)學位授權點。面向全國27個。▍^(qū)、市)招生,18個本科專業(yè)列入一本批次招生,被列為江西省公費師范生培養(yǎng)高校,F(xiàn)有全日制在校生20000余人,其中研究生1700余人。學,F(xiàn)有專任教師1172人,其中高級專業(yè)技術人員580余人。全職引進和培養(yǎng)國家重大人才計劃、百千萬人才工程國家級人選、教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃人選、享受國務院特殊津貼專家等國家級高層次人才20余人,博士生導師15人;柔性引進了一批學科學術領軍人才,其中“雙聘”院士3人,國家杰青、國家優(yōu)青、中科院獲得者、百千萬人才工程國家級人選、博士生導師30余人。廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人,涌現(xiàn)了“全國先進工作者”“全國優(yōu)秀教師”“全國優(yōu)秀科技工作者”“全國高校政治理論課教學標兵”“全球孔子學院先進個人”“江西省勞動模范”“全省模范教師”獲得者等一批先進典型。學校始終堅持人才培養(yǎng)中心地位,榮獲4項國家級教學成果獎二等獎(高等教育1項、基礎教育3項)和2項全國教育碩士專業(yè)學位教學成果獎一等獎,獲批1個國家語言文字推廣基地、1個全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、1項教育部體育美育浸潤行動計劃、3個國家級專業(yè)綜合改革項目、2門國家精品課程、1個教育部高校思政工作精品項目、1項教育部高校原創(chuàng)文化精品推廣行動計劃,建有1個全國教育碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地,3門研究生課程入選國家級案例庫,成為贛南及周邊地區(qū)基礎教育師資培養(yǎng)培訓中心、研究咨詢中心和改革發(fā)展服務中心,形成了以教師教育和文理學科為、文理管工多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。學校始終堅持把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為中心任務來抓,為國家和社會培養(yǎng)輸送了17萬余名畢業(yè)生。五年,在校學生參加省級以上各類競賽屢獲大獎,其中榮獲中宣部“五個一工程”獎、中國
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